这些中考语文常考的名著真题你都会吗？

  农药猴三棍 2018-10-31 18:49:00
目录：
（一）《水浒传》
（二）《三国演义》
（三）《西游记》
（四）《红楼梦》
(五)《朝花夕拾》
（六）《骆驼祥子》

正文：

（一）《水浒传》

（2016·安徽）
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）
（1）（2016·安徽）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇
草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《》，描写的人物是 （人名）。
【答案】（1）水浒传 林冲
【解析】第（1）题中，由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。


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（2016·孝感）
6．（2016·孝感）名著阅读。（4分）
阅读下面的连环画，完成第①②题。


①（2016·孝感）结合小说《水浒》的情节和以上图文，为第⑹幅画的横线处补写一段文字。（2分）
6、①鲁提辖担心店小二会找人拦截金老儿父女，就拿了凳子坐在客店门口，两个时辰后，估计金老儿父女走远。（“坐门口”“估计走远”两个要点各一分）
②（2016·孝感）在小说《水浒》里，鲁达起初是一名普通军官，后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林
壮士。他自评“平生不修善果”，而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”，你认为他究竟
是一个什么性格的人？请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。（2分）
②示例：从大闹野猪林的故事来看，鲁达是个侠肝义胆（嫉恶如仇）的人。（性格归纳、故事列举各1分）
（2016·襄阳）
6．（2016·襄阳）（3分）（2016•湖北）不少名著以写下层人物和他们的生活见长．《童年》就是通过讲述主人公阿廖沙在中长大的童年生活经历，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；《水浒》更是塑造了众多的草莽英雄，其中，下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物是．
答案：武松（行者）
【考点】名著人物．菁优网版权所有
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．
《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾．
【解答】本题考查的是对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说．它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因．
我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动．
话说梁山第十四条好汉武松，在“三碗不过岗”的景阳冈三拳打死一只猛虎；为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人…正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂．”
答案：武松（行者）
【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．
　
（2016·雅安）
(一)名著阅读(3分)
9.（2016·雅安）《水浒传》又名《忠义水浒传》,书中的英雄往往十分讲“义气”。教材里我们已经学过《智取生辰纲》,认识了晁盖、吴用、公孙胜等英雄好汉;从《鲁提辖拳打镇关西》中,又感知了鲁提辖(鲁达)的“义气”。除此之外,你还特别欣赏哪位英雄?请说出他(她)的姓名,并简要写出他(她)的两个故事。(3分)
9. 示例:
( 1) 林冲( 1 分) ; 山神庙怒杀帮凶( 1 分) ; 柴进庄棒打教头( 1 分) 。
( 2) 武松( 1 分) ; 醉打蒋门神( 1 分) ; 斗杀西门庆( 1 分) 。

（2016·南宁）

7（2016·南宁）下列填入空白处正确的一项是( )

翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待哪里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪糊在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是杀人可恕，情理难容。”陆虞侯告道：“不干小人事，_____差遣，不敢不来；”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀!”
A.员外 B.都头 C.太尉 D.提辖
答案：7 C（空白处应填入的是“太尉”。选段出自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”。此处的“太尉”指高俅。高俅陷害林冲后，又差遣陆虞候火烧草料场。企图烧死林冲，所以陆虞候话中说的是“太尉差遣”。）
（2016·安顺）
7．名著阅读（4分）
①（2016·安顺）“他是梁山好汉巾真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。”此人为《水浒》中的（人名），下列哪两个故事情节跟他有关：A．汴京卖刀 B．三打祝家庄 C．大闹飞云浦 D．江州劫法场 E．遗失生辰纲：
答案：7、①杨志 A、E

（2016·滨州）
8.名著阅读。（4分）
（1）（2016·滨州）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵，谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首人物赞诗写的是《水浒传》中的，请写出一个与他相关的故事。
8.（1）（2分）“智多星”吴用 智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府等
（2）（2016·烟台）酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。
他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”
晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”
选段中的“他”是，此事的结局是。

（2）王伦 王伦被（林冲）杀死（推举晁盖为首领）

（2016·张家界）
6．（2016·张家界）名著阅读。（4分）
他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”
这段文字出自古典名著《》；在名著中这个人物的，主要性格特征是：。
请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事：、。

答案示例：6、《水浒》或《水浒传》：（鲁达）见义勇为嫉恶如仇；人物故事示例：拳打镇关西、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。

（2016·福州）
5．（2016·福州）名著阅读。（7分）
（1）阅读名著片段，回答问题。（4分）
①（2016·福州）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……” ——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在、智取文安县等。（2分）
答案示例：5、（1）①吴用 使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等

（2）（2016·莆田）“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上；日后应验，方知小生灵处。’”
这段文字中被吴用施计骗倒的“员外”是。（人名）
⑵卢俊义

（2016·苏州）
3.名著阅读。（5分）
（1）（2016·苏州）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。
①（2016·苏州）上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？
答案示例：3、①吴用（智多星、智多星吴用）（1分）
②（2016·苏州）请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。
答案示例：②示例：让禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时休息，走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。
（2）（2016·盐城）阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。
A披挂、拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来，把门军人见了，那里敢拦挡；见A头势不好，尽皆吃惊，都四散走了，A抢到厅前，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前……A见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。
选段中A是 ▲ （人名），其绰号是 “ ▲ ”，选段中A搜人是为了 ▲ 。
（2）答案：花荣，小李广，营救宋江。
（2016·山西）
5.（2016·山西） 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ）（3分）
A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
B. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
C. 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。
D. 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。
答案：5.C
（2016·天津）
15．（2016·天津）下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题．
太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎．
不是宋江潜往报，七人难免这场灾．
译文：太师付下公文到了济州府，官府要缉捕晁盖等七人．宋江得知消息后，立即向晁盖七人报信．
（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因．
【答案】（1）祸胎晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们．
（2）简述晁盖等人是如何脱险的．
【答案】（2）宋江暗中报信，告诉晃盖等人官府要捉拿他们的消息；晁盖等人逃走时遇到治官兵，奋勇迎战；朱仝、雷横故意放走他们，晃盖等人顺利脱险．
【考点】诗歌阅读综合．
【分析】本题考查诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感．
【解答】（1）本题重点考查对诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容．
“太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎．”两句指晁盖等人黄泥冈劫持生辰纲一事暴露，官府缉拿．所以，“这场灾”产生的原因是：晁盖等人在黄泥岗上劫持了由杨志护送的生辰纲
【解答】（2）本题重点考查对诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容．
“不是宋江潜往报，七人难免这场灾．”两句指作为公门中人的宋江在得知缉拿晁盖等人的消息后，偷偷的通风报信，不然那劫持生辰纲的七人将不一人漏网．
所以，答案是：宋江暗中报信，告诉晃盖等人官府要捉拿他们的消息；晁盖等人逃走时遇到治官兵，奋勇迎战；朱仝、雷横故意放走他们，晃盖等人顺利脱险．

（二）《三国演义》

（2016·随州）
8．（2分）（2016·随州）阅读《三国演义》选段，完成（1）﹣（2）题。
“龙之为物，可比世之英雄。A久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”A曰：“A肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”A曰：“淮南袁术兵粮足备，可为英雄。”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之。”A曰：“河北袁绍四世三公，门多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄。”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”A曰：“有一人，名称八俊，威镇九州，刘景升可为英雄。”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”A曰：“有一人，血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也。”操曰：“孙策借父之名，非英雄也。”A曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”A曰：“舍此之外，A实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”A曰：“谁能当之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君与操耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”
（1）A是指。
答案：（1）刘备
（2）概括选段故事情节。
答案：（2）那日，风雨变化，天外龙挂，发生了龙卷天气，于是曹操指天为题，以龙的变化、升隐来暗指英雄的行为，这正指刘备的痛处，刘备就是担心曹操把他当做对手，就是怕曹操把他当作英雄．如果那样，别说刘备要实现自己的政治抱负，连人头都会不保．于是在曹操追问他天下英雄时，他假装糊涂，处处设防，甚至用一些其他人物来搪塞，比如袁绍、袁术、刘表等．以刘备的胸怀，这些碌碌无为之人，又怎么能入他的眼睛？而这些搪塞之语都被曹操寥寥简略的评价一一驳回，针针见血．
刘备在曹操面前使用韬晦时，曹操却不买他的账，用手一指刘备，再指自己，说：天下英雄，使君与操耳．一言而石破天惊，枭雄如刘备者也变了颜色，匙箸落于地．能如此看透刘备胸怀，天下无二人．而天不灭刘备，忽传惊雷，刘备这才掩饰说：“一震之威，乃至于此．”好个机智的刘备．
【考点】名著人物；名著情节．.
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初的小说家罗贯中．
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争．反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物．
全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分．在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面．编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略．
《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同．人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路．《三国演义》一方面反映了真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等．
【解答】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．选段节选自《三国演义》之《青梅煮酒论英雄》．
（1）《煮酒论英雄》里有两个英雄人物，一个长歌当啸，豪气冲天，指点群雄；一个寄人篱下，一味谦恭，装孬不折本，他们就是曹操和刘备．
（2）《煮酒论英雄》这一篇绝世妙文把他们两人的心态刻画得淋漓尽致，其中有一个细节是：操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳．”煮酒论英雄 玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下．时正值天雨将至，雷声大作．玄德乃从容拾箸曰：“一震之威，乃至于此！”
【点评】题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．
②（2016·德州）在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；《三国演义》中（人名）巧施此计，利用（人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。（2分）
②周瑜 蒋干 （共2分）
（2）（2016·温州）在《三国演义》中，刘表和吕布对刘备有不同的评价，你更赞成谁的观点？结合小说相关情节，简要论述．
①玄德仁人也．﹣﹣刘表 ②是儿最无信者！﹣﹣吕布．
（2）示例1：我更赞成刘表的观点，刘备对百姓常怀仁慈与怜爱，如新野战败后，即便有被曹军追上的危险，也始终不肯舍弃跟随他的百姓．
示例2：我更赞成吕布的观点．刘备看似仁义，但为了个人的霸业，确有失信之举，如他向东吴借荆州，虽一再说要还，但最终还是有借无还．
【解答】解析：
（2）对于本题赞成谁的观点都可以，赞成刘表的观点需要用体现刘备仁德的事件来证明，赞成吕布的观点需要用体现刘备不讲求信用的事件来证明．
　

（三）《西游记》

（2016·潍坊）
8.（2016·潍坊） 阅读名著片段，回答问题。（5分）
①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。

（选自《西游记》第六回）

②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。”

（选自《西游记》第六十三回）

（1）（2016·潍坊）根据提示，选择填空。（2分）
①“受他降伏”指的是。
A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和，并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
（1）①B（孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服） ②C（九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头）（2分，每空1分）
（2）（2016·潍坊）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（2分）
答案示例：（2）前：不服输，性子急。（1分）后：机智灵活，细心周到。（1分）
（3）（2016·潍坊）初中阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有《》，它教会了你。（1分）
答案示例：钢铁是怎样炼成的 敢于面对困难和挑战（1分）
18.（2016·泉州）阅读下面文段，回答问题。（5分）
他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。（《西游记》第十一回）
（1）（2016·泉州）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。（3分）
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答案示例：18. （1）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，（“求救”“允救被杀”“状告”各1分）
（2）（2016·泉州）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？（2分）
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答案示例：（2）玄奘（答“三藏”只得0.5分） 誓死去西天取回真经

（2016·连云港）

6．（2016·连云港）名著阅读（8分）
（1）（2016·连云港）《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。
答案示例：6.（1）①第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府，玉帝本意派将降服，太白金星进言招安，结果是授孙悟空弼马温，管理御马。（2分，原因1分，结果1分）
②第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星又献安抚之计，结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。（2分《原因1分，结果1分）
（2016·淮安）
3、（2016·淮安）阅读下面的文字，回答相关问题。（6分）
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
（节选自《西游记》第三十一回）①（2016·淮安）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？（3分）
3、①石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
②（2016·淮安）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（3分）
②激将法。 猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。

（四）《红楼梦》

（2016·德州）
8．名著阅读（5分）
①（2016·德州）贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”
上文中的甲指（人名），乙指（人名），丙指园。（3分）
答案：①贾宝玉 王夫人 大观（共3分）
(2016·长春)
（四）(2016·长春)名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳
公《醉翁亭记》有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’。”贾政笑道：“‘翼然’虽佳，但此亭
压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之‘泻出于两峰之间’，竟用他这一个
‘泻’字。”有一客道：“是极，是极！竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见
宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。
宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题
酿泉用一‘泻’字则妥，今日此泉若亦用‘泻’字，则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别
墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑
道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古，如今我们述古，你又说粗陋不
妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用‘泻玉’二字，则莫若‘沁芳’二字，岂不新
雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。
再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳
借三篙翠，隔岸花分一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。

（人民文学出版社 1962年版）

24.(2016·长春)选文出自中国古典名著《》，作者是明代小说家（人名）。（1分）
24. 红楼梦 曹雪芹
25.(2016·长春) 在为亭子题名的过程中，宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好，其理由是什么？（2分）
25. “沁芳”雅致，“泻玉”较俗，不够蕴藉含蓄或不合“应制”的文格。
26. (2016·长春)“贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说
属于哪个角度的描写？（2分）
26. 侧面描写

(五)《朝花夕拾》

（2016·桂林）
（2）（2016·桂林）课外阅读积累（每空1分，共2分）
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《》，文段中的“她”是（人物）。
【答案】《朝花夕拾》阿长

（2016·遵义）
4．（2016·遵义）文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。（4分）
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
①文段选自《》（书名），作者是。
答案示例：4、①朝花夕拾 鲁迅（周树人）
②文中的“他”指的是，他是一个的人。
②范爱农 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒
（2016·广东）
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
……
从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：
“哦哦，你是范爱农！”
“哦哦，你是鲁迅！”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
1 （2016·广东）联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。（3分）
1、(1)同乡会政治（东京初识）；(2)故乡重逢（叙旧）； (3)学校共事（绍兴共事、辅助鲁迅监学）
2 作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？（3分）
2、答案示例：欲扬先抑（1分）
作用：（1）为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；（1分）（2）为刻画范爱农的形象和图吃他的悲剧命运起了重要的作用。（1分）
3 选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。（4分）
答案示例：
示例一：肖像描写（外貌描写），如：“眼球白多黑少的人，看人总像在渺视，”（2分）突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。（2分）
示例二：语言描写，如：“何必推举呢？自然是主张发电的人啰~~~~。”（2分）突出范爱农孤傲、倔强的性格特征。（2分）

（2）（2016·福州）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。（3分）
答案示例：（2）答案示例：①阅读《阿长与山海经》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但他心地善良，热心帮助孩子解决难题。
②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。

12.（2016·北京）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与＜三海经＞》中的阿长，《从百草屋到三味书屋》中的__①__，又如《 ② 》中的__③_。（3分）
答案：12 ①受镜吾 ②《藤野先生》 ③ 藤野

（六）《骆驼祥子》

(2016·黔南州)
30.名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
(l)(2016·黔南州)I甲]文中的“他”是小说《》中的主人公，该小说的作者是。(2分)
答案示例：30.①《骆驼祥子》;老舍
（2016·金华）
4．名著阅读。（4分）
（1）（2016·金华）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。　C　（2分）
①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”
②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”
③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”
A．孙二娘 B．简•爱 C．虎妞 D．翠翠
【答案】：C
【解答】：
（1）孙二娘的性格：孙二娘外号“母夜叉”，性格豪放；
简•爱的性格：自信、自爱、自立、自强；
虎妞的性格：强悍、能干、泼辣；
翠翠的性格：善良、质谱、美丽、大胆。
根据文章中说话的口吻，首先可以排除简•爱和翠翠，然后根据①中“把车放下”可以推测为虎妞。
（3）（2016·莆田）“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新的刺激。她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。”
这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是。（人名）
⑶虎妞
（2016·宁夏）
2．（2016·宁夏）依据所给信息填空。 （2分）
作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家的笔名。老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。
答案：2 舒庆春（1分） 《骆驼祥子》（1分）

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