一 古诗词鉴赏

一　古诗词鉴赏

专 题 考点

1.  指出诗词描写的景物特点或发挥想象描述诗句展示的画面。

2.  对诗歌主题思想和作者情感态度的领悟。

3.  分析诗句采用的修辞手法(如对偶、比喻等)或用词的生动形象等。

4.  分析名句运用的表现手法(如对比手法、虚实结合、动静结合等)。

5.  比较阅读课内外古诗词，分析其思想感情、表现手法上的异同点。

单篇阅读

(一) (2018·咸宁)

次北固山下

王　湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1. 下列选项中，对这首诗解说错误的一项是(　　)

A.  律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。

B.  首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。

C.  颔联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。

D.  颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。

2.  请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。

                                      

                                      

(二)  (2018·益阳)

登岳阳楼

杜　甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

1. 下列对这首诗的解说不正确的一项是(　　)

A.  这首诗为律诗。律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。

B.  首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。

C.  颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般。短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。

D.  尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写“我”凭栏眺望之所感。“凭轩”一句与题目“登楼”遥相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。

2.  请写出这首诗的抒情诗句，并结合诗歌内容，具体分析这些诗句所表达的情感。

                                      

                                      (三) (2018·新疆)

行 路 难(其一)

李　白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.   对这首诗的理解不恰当的一项是(　　)

A.  诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B.  诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。

C.  “闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D.  诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

2.  “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？

                                      

                                      

                                       (四)  (2018·福建)

观 沧 海

曹　操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.   下列对诗的理解和分析不正确的一项是(　　)

A.  “东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B.  “水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

C.  诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。

D.  本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

2.  “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？请简要分析。

                                      

                                      

                                     (五)  (2018·衡阳)

归园田居(其三)

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1.   对这首诗的理解不正确的一项是(　　)

A.  第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气。

B.  第三、四句写诗人一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。

C.  第五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。

D.  最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出诗人的心愿。

2.  诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？

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(六) (2018·内江)

送杜少府之任蜀州

王　勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1.   首联中的“五津”是指蜀州岷江的五个渡口，诗人在长安是无法望见五津的，这里却说“风烟望五津”，为什么？

                                      

                                      

                                      

2.  离别是古代诗歌中常见的主题。这首诗和大多数送别诗在情感基调上有何不同？

                                      

                                      

                                       (七)  (2018·恩施)

望　岳

杜　甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.   描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。

                                      

                                      

2.  通读全诗，概括诗人表达的情感。

                                      

                                      

3.  品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。

                                    

                                      

(八) (2018·仙桃、江汉油田)

黄 鹤 楼

崔　颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1.   诗歌首联和颔联的两个“空”字抒发了诗人____________________之感。

2.  李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

                                       

                                      

  (九)  (2018·云南)

游山西村

陆　游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1.  本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？

                                    

                                    

                                    

2.  请结合“无时”一词，分析尾联中诗人所表达的情感。

                                    

                                    

                                    

(十)  (2018·巴中)

渡荆门送别

李　白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.   这首诗主要表现了诗人________________的感情。

2.   请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。

                                    

                                    

                                    

(十一) (2018·贺州)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.   诗歌的一、二两句中以“________”和“________”来烘托离愁。可见诗人辞官后心情的______________________________。

2.  第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。

                                    

                                    

(十二) (2018·安顺)

蒹　葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

1.  这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？

                                    

                                    

                                    

2.  你如何理解这首诗所抒发的感情？

                                    

                                    

                                    

3.  重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

                                    

                                    

                                     (十三)  (2018·河北)

茅屋为秋风所破歌

杜　甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1.  下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A.  这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.  诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

C.  布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.  这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

2.  请对这首诗中画线的句子进行简要赏析。

                                                                          

                                     (十四) (2018·十堰)

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.   下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(　　)

A.  “异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。

B.  “衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。

C.  “将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国激情，浓重乡思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。

D.   这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出词人耳闻目睹、亲身经历的场景，读来真实感人。

2.  品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。

                                    

                                     (十五)  (2018·海南)

水调歌头

苏　轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.  词中小序(小记)交代了这首词创作的________和________。词中加点的“此事”指的是__________________________(请用原文语句回答)。

2.  下列关于这首词的赏析有误的一项是(　　)

A.  “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。

B.  “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

C.  词的上片写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下片写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。

D.  这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。

(十六) (2018·淮安)

浣 溪 沙

苏　轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

1.  上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？

                                    

                                    

2. 下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？

                                    

                                     (十七)  (2018·娄底)

江城子·密州出猎

苏　轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.   本词上片描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？

                                    

                                    

2.   “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？表达了词人怎样的志向？

                                    

                                    

(十八) (2018·西宁)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1.   虚实结合是这首词最突出的写法，词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。

                                    

                                    

2.  这首词抒发了词人怎样的思想感情？

                                    

                                     (十九) (2018·毕节)

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1.   画线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？

                                    

                                    

2.  古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。

                                    

                                     (二十) (2018·乐山)

塞 下 曲

李　白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

1.   下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A.  诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。

B.  “笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。

C.  该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。

D.  李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以(李)白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝。”可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。

2.  “晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。

                                    

                                     (二十一) (2018·连云港)

孤　雁

杜　甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

1.  诗人是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。

                                    

                                    

2.  尾联运用了哪种表现手法？蕴含了诗人怎样的思想感情？

                                    

                                     (二十二) (导学号46316048)(2018·长沙)

天末怀李白①

杜　甫

凉风起天末，君子②意如何？

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达③，魑魅④喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。

[注释] ①  这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末，天边。　②  君子：指李白。　③  文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。　④  魑魅：比喻各种各样的坏人。　⑤  汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。

1.  下列的理解或赏析，不正确的两项是(　　)(　　)

A.  古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。

B.  意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。

C.  “知人”是一种诗歌鉴赏的方法。诗人视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。

D.  “论世”也是一种重要的鉴赏方法。诗人在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。

E.  诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。

2.  诗人为什么说“应共冤魂语”？诗歌表达了诗人怎样的情感？

                                    

                                    

                                    

(二十三)  (2018·镇江)

酬乐天三月三日见寄

元　稹

当年此日花前醉，今日花前病里销。

独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。

1.   请写出诗歌题目的意思。

                                    

                                    

2.  诗中两次出现“花前”，请简述其作用。

                                    

                                    

3.  诗人感到“虚度好春朝”。结合全诗，分析原因。

                                    

                                    

                                     (二十四) (2018·德州)

陇 西 行(其二)

[唐]陈　陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1.   本诗从题材上属于__________，这一题材的唐代代表诗人还有________。

2.  “貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？

                                    

                                    

                                    

3.  末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。

                                    

                                    

                                     (二十五) (2018·东营)

渔　翁①

柳宗元

渔翁夜傍西岩②宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃③一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

[注释] ①  本诗写于诗人谪居永州期间。　②  西岩：湖南永州西山。　③  欸乃：摇橹声。

1.   “渔翁”形象在诗中有何作用？

                                    

                                    

2.  前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。

                                    

                                     (二十六)  (2018·济宁)

窘况为许衡州①赋

郑　燮

半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。

地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。

塾师②亦复多情思，破点经书手送来。

[注释]   ①  许衡州：郑燮之友，生活困窘。　②  塾师：指郑燮。

1.   分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。

                                    

                                    

2.   尾联表达了诗人怎样的感情？

                                    

                                    

                                     (二十七) (导学号46316049)(2018·金华、丽水)

遣　意①(其一)

[唐]杜　甫

啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。

一径野花落，孤村春水生。

衰年催酿黍②，细雨更移橙③。

渐喜交游绝，幽居不用名。

[注释] ①  选自《杜诗详注》。遣：抒发。　②  酿黍：酿酒。　③  移橙：栽橙。

1.   古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“________”字看出。颔联中的“________”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。

2.  《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？

                                    

                                     (二十八) (2018·菏泽)

登　城

刘　敞

雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。

浅深山色高低树，一片江南水墨图。

1.   “雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？

                                    

                                    

2.  三、四两句运用________手法，展现了一幅雨映寒空、山深树幽的江南画卷，流露出诗人________的心情。

(二十九) (2018·南通)

泛海怀通州

[宋]文天祥

江波无奈暮云阴，

一片朝宗只此心。

今日海头觅船去，

始知百炼是精金。

[注释]   朝宗：归向大宋王朝。

1.   这首诗抒发了诗人怎样的情感？

                                    

                                    

2.  你从哪些诗句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。

                                    

                                    

(三十) (2018·攀枝花)

乙卯重五①诗

陆　游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻②，艾束著危冠③。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

[注释] ①  乙卯：这年诗人在家乡绍兴隐居。重五：农历五月五日，端午节。　②  粽包分两髻：粽子有两个尖尖的角，古时又称“角黍”。　③  艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。

1.   诗句“粽包分两髻，艾束著危冠”运用了什么修辞手法？写了端午节的什么习俗？

                                    

                                    

2.  请结合全诗内容，概括诗人“笑”的原因。

                                    

                                    

(三十一) (2018·苏州)

在武昌作

徐祯卿

洞庭叶未下，潇湘秋欲生。

高斋今夜雨，独卧武昌城。

重以桑梓念，凄其江汉情。

不知天外雁，何事乐长征？

1.   徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。

                                    

                                    

2.  诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。

                                    

                                    

                                    

(三十二) (2018·无锡)

秋兴八首(其一)

杜　甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

[注释]   此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年旅居夔州时的作品。

1.   请简要分析首联在全诗中的作用。

                                    

                                    

2.  全诗表达了诗人怎样的思想情感？

                                    

                                    

(三十三)  (2018·武威、白银)

公 子 行

孟宾于

锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。

1.  本诗描述的是：富家公子身穿“________”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“________”，结果“________________”。

2.  这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

                                    

                                    

(三十四) (2018·盐城)

宿牛群头①

胡　助

荞麦花开草木枯，沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。

[注释]   ①  牛群头：地名。　②  行人：行旅之人，指诗人自己。

1.   诗中“茁”“满”二字用得好，请作简要分析。

                                    

                                    

2.  这首诗表现了诗人怎样的情感？

                                    

                                    

(三十五) (2018·扬州)

潭 上 作

[唐]张　乔

竹岛残阳映翠微，雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事，每到渔家不欲归。

[注释]   翠微：青山。

1.   联系全诗，说说前两句的作用。

                                    

                                    

2.  后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

                                    

                                    

(三十六) (2018·岳阳)

少 年 行

王　维

出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

1.   诗中少年形象具有怎样的特征？

                                    

                                    

                                    

2.  最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“________”和“________”两字，以顿挫的用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。

(三十七) (2018·江西)

临 江 仙①

[宋]元好问

李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和

荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。

红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。

千里故人千里月，三年孤负欢游。

一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！

[注释] ①  1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。　②  齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。　③  济源：地名，今属河南。

1.   下列对词的内容理解不正确的一项是(　　)

A. 词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。

B. 上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。

C. “江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。

D. 下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。

2.  下列对词的赏析不正确的一项是(　　)

A. 词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。

B. 这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。

C. 词的下片“殷勤桥下水，几日到东州”两句运用了拟人的修辞手法。

D. 这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”，其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。

(三十八) (导学号46316050)(2018·成都)

南 乡 子

李　珣

烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。

1.  烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。

                                    

                                    

2.  下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。

A.  春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。　　

B.  迷津欲有问，平海夕漫漫。

C.  浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。　　

D.  仍怜故乡水，万里送行舟。

                                     (三十九) (2018·宁波)

如 梦 令

[明]李梦阳

不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。

1.   结合加点字词赏析画线句子。

                                    

                                    

2.  关于这首词的理解，下列说法错误的一项是(　　)

A.  这是一首富有生活情趣的词作。

B.  全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。

C.  “落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。

D.  本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。

(四十) (2018·滨州)

清平乐·检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

1.   赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。

                                    

2.  这首词抒发了词人哪些情感？

                                    

                                    

(四十一) (2018·潍坊)

浣 溪 沙①

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！

[注释] ①  此词大约作于词人知颍州时。　②  六幺：又名《绿腰》，曲调名。

1.   上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。

                                    

                                    

2.  词的下片写出了词人怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？

                                    

                                    

(四十二) (2018·眉山)

浣 溪 沙①

苏　轼

麻叶层层檾②叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘③。

垂白杖藜抬醉眼，捋青④捣麨⑤软⑥饥肠。问言豆叶几时黄。

[注释]   ①  这首词作于苏轼任徐州知州时。　②  檾(qǐng)：同“苘”，俗称青麻，可制麻袋或绳子。

③  络丝娘：此处代指缫丝的妇女。　④  捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。　⑤  麨(chǎo)：用麦子制成的干粮。　⑥  软：吃饱。

1.   词的上片写了什么农事活动？

                                    

                                    

2.  词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？

                                    

                                    

比较阅读

(一)  (2018·天水)

[甲] 望　岳

[唐]杜　甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

[乙] 登飞来峰

[宋]王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1.  [甲]诗描绘了泰山________的气势和________的景色。

2.  [乙]诗中“浮云”一词的含义是什么？

                                    

                                    

3.  请从“钟”字入手，对[甲]诗中“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

                                    

                                    

4.   [乙]诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含了怎样的哲理？它与[甲]诗中哪两句有异曲同工之妙？

                                    

                                    

(二) (2018·黄冈)

[甲] 使至塞上

王　维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

[乙]  战 城 南

杨　炯

塞北途辽远，城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。

寸心明白日，千里暗黄尘。

[注释]   白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”

1.  下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(　　)

A.  甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了诗人内心的忧郁和激愤。

B.  甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C.  乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。

D.  乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。

2.  乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？

                                    

                                    

3.  两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。

                                    

                                    

(三) (2018·宿迁)

山　中

[唐]王　勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)

[唐]贾　至

江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。

明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。

[注释]   贾至曾调守到巴陵。

1.   两首诗共同使用的意象有：江水、________、________、________。

2.  贾至在诗中抒发了哪些感情？

                                    

(四) (导学号46316051)(2018·达州)

约　客

[南宋]赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

问刘十九①

[唐]白居易

绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无。

[注释] ① 刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。　②  绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。

两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读，回答下面问题。

1.   简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。

                                    

                                    

2.  《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。

                                    

                                    

(五) (2018·杭州)

夏日田园杂兴十二绝①(其一)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

[明]高　启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

[注释]   ①  本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。　②  蛱(jiá)蝶：蝴蝶。

1.   范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“____________”三字，凸显了暮春季节的特点。

2.  两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

                                    

                                    

                                    

参考答案

单篇阅读

(一) D　解析：“作为流逝的时光的象征”解说错误。应该是把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征。

“正”是指风顺而不猛，“悬”是指端端正正地高挂着的样子。“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。诗句通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等大景也表现出来了。

(二) B　解析：“我们由此能看出杜甫五言律诗的风格”说法有误。杜甫五言律诗的风格是沉郁顿挫。

抒情诗句：亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。　情感：诗歌后两联写登临之感：战乱不休致使诗人与亲朋之间音讯不通，贫病交加的自己只得生活在一叶孤舟之上，况且北望关山，战乱仍频，唯有老泪纵横。这些抒情诗句既抒写了诗人对自己身世的感慨(穷愁潦倒、壮志未酬)，更表现了诗人忧国忧民的思想感情(对祖国多灾多难现实的忧虑)。

(三) C　解析：“表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望”说法有误。应是诗人借此表明对自己的政治前途仍心存极大的希望。

这两句话充满对实现理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。

(四) C　解析：“秋风萧瑟，洪波涌起”一句虽是对秋天的典型环境的描写，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。

    茫茫大海与天相接，空蒙浑融，在大海面前，日、月、星、汉都显得渺小，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。写出了大海吞吐日月星辰的壮丽景象。

(五)    A　解析：“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了诗人躬耕劳动的生活情况，为后面“但使愿无违”的表达作铺垫，这里并没有表现出诗人的“灰心丧气”。

    指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。

(六)    诗人巧用“望”字，将相隔千里的秦、蜀两地连在一起，含惜别之意。同时“望”拓宽了诗的意境，使人觉得既然五津可望，那么就不必为离别而忧伤。

   这首诗写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。

(七)   山中的云气，层出不穷，心胸亦为之荡漾；定睛凝望，鸟儿飞回，眼角也似乎要裂开。

   诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰一切的雄心壮志。

   示例一：“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。　示例二：“割”字是泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。

(八)    寂寞孤独(或：失落惆怅、岁月易逝等)

    ① 全诗情景交融(融情于景)，如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。②  本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。③ 本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，突出其生机勃勃的特点。④  本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。

(九)    颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。

    “无时”的意思是没有固定时间，即随时，表达出了诗人对山西村的喜爱和想要隐居此地、惬意生活的思想感情。

(十)   思乡(或：怀乡)

   示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！(意近即可)

(十一)   白日斜　天涯　痛苦(或：愁苦)

   示例一：这两句运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对理想和信念的执着追求。　示例二：诗歌移情于物，“落红”和“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

(十二)   这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或：冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。

   对美好爱情(或：恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意思对即可)

   全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。

(十三)   D　解析：最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。

   该句主要运用了一系列动词，通过“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的破坏，表现出诗人生活处境的艰难以及焦灼苦闷的心情。

(十四)   B　解析：衡阳雁去无留意，是借雁去衡阳回雁峰的典故，来反映人在塞外的思归之情。传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。而不是“衡阳的大雁奋翅南飞”。

    简单的两个数量词，巧妙地连在一起，鲜活地勾画出边疆将士想要借一杯浊酒消解乡愁，却因家乡遥远不知归期，而乡愁更浓。

(十五)     时间　缘由　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

   C　解析：“全词以消极悲观的情绪作结”说法有误，应为“以积极乐观的情绪作结”。

(十六)    写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下片“谁道人生无再少”的人生态度。

   下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老去而悲哀之情。“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水是为表达宫人在宫中的怨情。

(十七)    上片描绘了太守出猎的壮观场面。“狂”字统率全词，既是全词的线索，也是全词抒情的依据。既显示出词人“狂”的形象，也抒发了狂豪之情。

    这句话运用了比喻、借代的修辞手法，将拉满的弓比作满月，用“天狼”借指辽和西夏。表达了词人渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

(十八)     可怜白发生！

   抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，(同时)也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨(一腔悲愤)之情。

(十九)     分别从视觉和听觉角度写的。

    示例：这种情况的出现是社会制度不同造成的。在古代，实行封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活在一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。

(二十)   C　解析：“壮志难酬的抑郁”说法有误，诗中最后两句表现了建功立业的豪情壮志。

   不好。“抱”字是相拥、怀抱的意思，该字生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时准备应战的情形，体现将士戍边生活的艰辛；更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情。而“枕”字带有安逸舒适之感，用“枕”字不能达到这个效果。

(二十一)   诗中用一系列动词，写了孤雁不饮不啄、边飞边鸣的情景，表现孤雁的执着。

   衬托(反衬、对比、陪衬)。　蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶，对孤雁的同情与赞美，对知己亲朋不能见面的伤感。(答出两点即可)

(二十二)    DE　解析：D项，应是由李白的遭遇联想到自沉汨罗江的爱国诗人屈原；E项，应是道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。

  因为李白和屈原都是受诬陷而被放逐的。　表达了诗人对李白的无比关怀、思念(怀念)以及对李白不幸身世(命运)的深切同情，体现了诗人自身内心深处的悲苦。

(二十三)    ① 三月三日，白居易赠诗于“我”；②  “我”写诗酬谢他。

   两次“花前”，同样的场景，不同的时间，使两种场景形成对比(或：以乐景写哀情)，表达物是人非的感伤。

   ① 良辰美景，却不能欢畅痛饮；②  良辰美景，只能抱病苦挨(或：有病在身)；③ 良辰美景，没有了朋友相伴(或：盼友不至)；④ 大好年华，赋闲在家。

(二十四)    边塞诗　示例：岑参

   借代。　英勇无畏，视死如归。

   “河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。

(二十五)     ① 贯穿诗歌内容。渔翁作为核心形象，既贯穿起对山水的描写，又与山水结成不可分割的整体。渔翁因这样的山水显出品行的高洁，山水也因渔翁的活动被赋予了奇趣和魅力。

②  以之自况。渔翁是追慕高洁志趣和追求超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。

   示例一：直中见曲，平静中见波澜。以时间为序，完整呈现渔翁从夜宿到白天行舟江上的过程，行文流畅而又曲折跌宕，引人入胜。　示例二：寄情于景。诗人热切向往自由安适的生活，渴望摆脱内心的苦闷和抑郁，于是在自然山水中找到了寄托，平静淡雅的自然山水在诗人眼里骤然变得充满奇异色彩和神妙趣味，进而创造出物我合一、情景交融的意境。

(二十六)    一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。

   表达了诗人对朋友的关心体贴之情。

(二十七)     泛　野花落

    幽居郊野，飘然世外的闲适与从容。

(二十八)    写出秋雨透明、微小、若有若无的特点。

    由实入虚(或：虚实相生)　极度愉悦

(二十九)    这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。

   此诗首句写景，“江波无奈暮云阴”描写了波涛浩渺、暮色苍茫的景象，反衬出诗人艰难困苦的处境。

(三十)   比喻(或：对偶)。　写了吃粽子、插艾枝的习俗。

   ① 山村景色美好；②  节日气氛浓厚；③ 较早做完一天的事情；④  能轻松享用晚餐。

(三十一)     示例一：第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。　示例二：第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有诗人一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。

   尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。

(三十二)    首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。

   表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。

(三十三)    锦(红)衣　春游　踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青)

   表达了诗人对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。(意对即可)

(三十四)    “茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分茂盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。

   表达了诗人旅途中的安逸闲适。

(三十五)   刻画出了一幅绿水青山中野鸟翱翔的优美闲逸的场景，为下文的抒情作铺垫。   

   后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。

(三十六)    慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。

   纵　犹

(三十七)   D　解析：“殷勤桥下水，几日到东州”表达的是作者希望桥下“殷勤”的流水能将自己内心的“离愁”带到东州去。并非“词人急于乘舟奔赴东州”。

  D　解析：词的下片是写与友人分别后只能借酒寄托离愁的现实，采用的是借物抒情的写法；杜牧的《赤壁》则采用的是借物起兴的手法。

(三十八)      “思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面。借景抒情，为下文渲染离愁别恨的思乡之情作铺垫。

    C项最能表达词中“远客”的心境。《南乡子》表达的远客心境是，身在遥远异乡，内心孤独凄凉，思归心切，却只能在潮退的日暮春色里，遥寄乡愁。而C项“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者身处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建，只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。

(三十九)    “一夜”表明时间之短，春来之速，“遍”表明范围之广，写出了词人对春天突然来到的惊喜。

   C　解析：由“池上落红休扫”“花外斜阳更好”可以判断，词人看到落花，并没有因落花伤感，反倒是有雅兴赏花外斜阳。所以C项的说法是错误的。

(四十)     “偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。

  对松竹的赞赏之情；对生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情；闲适之情。

(四十一)    示例一：“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。　示例二：“出”字有飞出、荡出的意思，突出了荡秋千人的情态，使画面富有盎然生机。

   写出了词人旷达不羁、乐而忘形的情态。　蕴含着词人追求欢乐、排遣苦闷的情感。

(四十二)    煮茧、缫丝。

   词人对农民生活的关切之情。

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(一)   高大雄伟　神奇秀丽

  眼前的困难、障碍、挫折等。

  “钟”是聚集的意思。这里用拟人的手法，赋予大自然以人的情思，写出大自然对泰山的情有独钟，描绘出泰山神奇秀丽的景色，表现了诗人对泰山的喜爱赞美之情。

  哲理：只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒。　与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

(二)    C　解析：“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。

   尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。

   甲诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“孤烟”“长河”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。乙诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。

(三)    高山　落叶　秋风

    相逢喜悦，淡泊坦荡，感伤惆怅。

(四)    写雨声、蛙声意在以声写静，烘托出了当时周遭的安静；棋子声是诗人敲打棋子发出的，孤独一人，下不成棋，从而“闲敲棋子”，体现出诗人失望焦躁、落寞苦闷的心情。

    “绿”字描绘出新酿家酒的淡绿和浑浊，引发读者的联想；“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。“雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的背景，寒风瑟瑟、大雪飘飘，让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。

(五)     菜花稀(或：麦花雪白)　花落尽

   范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。

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