部编语文教材九下 第10课《唐雎不辱使命》知识点梳理 与...

部编语文教材九下 第10课《唐雎不辱使命》知识点梳理 与中考集锦原创2022-12-10 22:32·雨潤文心

一、基础知识填空

1.《战国策》 属于【 】体史书，是西汉【 】根据【 】时期的资料编订的。共33篇，分【 】编次的；《史记》属于【 】体史书。《春秋》是我国第一部【 】体史书，我们学到的《曹刿论战》节选自《左传》，《左传》也属于【 】体史书。

2.用一句话概括课文主要内容：【 】

3.你还知道历史上哪些有名的外交家？【 】

二、知识梳理

1．通假字

❶秦王不说 【 】通【 】 【 】

❷故不错意也 【 】通【 】 【 】

❸轻寡人与 【 】通【 】 【 】

❹仓鹰击于殿上 【 】通【 】 【 】

2.古今异义

❶岂直五百里哉 古义： 【 】今义：【 】

❷虽然，受地于先王 古义： 【 】今义：【 】

❸休祲降于天 古义： 【 】今义：【 】

❹以五百里之地易安陵 古义： 【 】今义：【 】

❺跪而谢之 古义： 【 】今义：【 】

❻跪而谢之 古义： 【 】今义：【 】

❼以头抢地耳 古义： 【 】今义：【 】

❽大王加惠 古义： 【 】今义：【 】

3．词类活用

❶天下缟素 【 】

❷轻寡人与 【 】

❸请广于君 【 】

❹与臣而将四矣【 】

4.一词多义

❶秦王使人谓安陵君曰 使【 】

安陵君因使唐雎使于秦 使【 】使【 】

❷轻寡人与 与【 】

与臣而将四矣 与【 】

三、衔接中考

【一】2004年黄冈市

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、解释下列加点词。（2分）

（1）仓鹰击于殿上【 】（2）长跪而谢之【 】

2、翻译下面文言语句。（2分）

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。【 】

3、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？（2分）

（1）公亦尝闻天子之怒乎？【 】

（2）与臣而将四矣。 【 】

4、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）【 】

5、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

【 】

【二】（2005年大连市）文言文阅读

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

1、解释文中加点的词。

①秦王使人谓安陵君曰 使【 】②以君为长者 以【 】

2、辨析下列句子中加点词的意思。

① 否，非若是也（《唐雎不辱使命》） 若：【 】

②徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》） 若：【 】

③若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） 若：【 】

3、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？【 】

【三】2005年福州市

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）

（1）虽 千 里 不 敢 易 也

（2）公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎

2、解释加点词的意思。

①寡人欲以五百里之地易安陵 【 】

②以君为长者，故不错意也【 】

③今吾以十倍之地，请广于君【 】

④否，非若是也【 】

⑤长跪而谢之曰【 】

⑥寡人谕矣【 】

3、本文讲述了【 】的故事，表现了唐雎 【 】的精神。

4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“【 】”、“ 【】”，表现了秦王【 】和【 】的特点。

【参考答案】

一、1.国别，刘向，战国，国；纪传；编年，编年。

2.唐雎出使秦国战胜秦王，捍卫了国家领土。

3.蔺相如完璧归赵；诸葛亮联吴抗曹。

二、1.❶说 悦 高兴 ❷错 措 放置 ❸与 欤 表疑问语气 ❹仓 苍 青色 2.❶只是，仅 ；不弯曲❷虽然这样 ；转折连词❸吉祥；休息❹ 交换；容易，简单 ❺一种坐姿，直身而跪；双膝着地❻道歉；感谢或凋落❼碰，撞；抢夺❽施加，给予 ；增加

3．❶名词作动词：穿白色丧服 ❷形容词作动词：轻视，看不起 ❸形容词作动词：扩充❹数词作动词：变成四个人

4.❶ 派遣；派遣，出使 ❷同“欤”，可译为“吗”；和，同

三、【一】1、（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。

2、我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵君却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。

3、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

4、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

5、示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。

【二】1、①派（令、命、派遣）②把

2、①像②及（比得上）③如果（假如）

3、（否，非若是也。）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

（唐雎重申安陵君“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，断然拒绝“易地”。）

【三】1、（1）虽千里/不敢易也 （2）公亦尝闻/天子之怒乎

2、①交换②通“措”，置③扩充④这，这样⑤道歉⑥明白

3、唐雎出使秦国，维护国家利益（唐雎不辱使命） 不畏强暴（忠贞爱国）

4、怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内荏

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