想让作文脱颖而出，给人眼前一亮的感觉，就要从这三个...

想让作文脱颖而出，给人眼前一亮的感觉，就要从这三个方面下工夫 原创 林老师讲作文 2019-05-10 19:19:13


现在，对语文的重视达到了一个前所未有的阶段。得语文者得天下，得作文者得语文。而作文为什么会成为重中之重？这与语文学科的独特性有很大的关系。因为语文不仅关系到语言文字知识，更重要的是关系到一个人的人文素养的高低。考试作为一种知识检测的手段，大部分情况下是对知识掌握情况的测验；而语文则从另一个侧面表现了孩子的素质，也就是我们通常所说的“文化水平”。而作文，更是对写作能力的一种训练。这种能力不是体现在你学会了多少成语，文章里引用了多少古诗，更重要的是，你能从文章中表现自己的思想和丰沛的感情，有思辨的火花闪现，有真挚的情感流露。
说到作文，我们一直强调的也是如此。因为几个重要的考试节点，比如小升初，中考，高考，在这样的关键时刻，语文作文的水平高低，将直播影响到语文成绩的高低。而由作文产生的分数差距，绝不是一分两分，而可能是5分，10分，15分的差距。在竞争激情的选拔性考试中，1分足以压倒一大批人的情况下，作文是绝不能掉以轻心的。
而我们更关心的，或者说的直接一点，怎么才能在关键性的考试中，做到脱颖而出，让判卷老师对你的作文有眼前一亮的感觉？这是很多家长所关心的，也是同学们应该努力达到的。
这其中，就要围绕着一个词“创新”来做文章。
那么，如何创新，让孩子的作文呈现出独具一格的特质？独特，绝不仅仅表现在一面，而是对主题，形式，风格的熟练掌握与灵活运用，能够体现一个人的创造性与聪明度，是需要训练与培养的。


可以从三个方面入手：
一、主题创新。主题创新，也是一种思维创新的表现形式，往往表现出一定的深度思考或与大家看法不同的差异思维。
比如，一个比较常见的题目《我最喜欢的一个人》。看到这样一个题目，大多数同学首先想到的就是自己的家人，妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，或者同学、老师等。可是如果你写我最喜欢的人是孙悟空、柯南、福尔摩斯、诸葛亮。这些就会给人耳目一新的感觉。比如《他值得赞扬》这个题目，很多同学都会选择学习好的同学来作为赞扬的对象。而我们把思维拓展开来，”他“可不可以是一个陌生人？或是一群人？一类人？能不能写医生 、消防员，边防战士？这样你的作文在主题的选择上就更有高度，领先了一筹。
再比如”家的声音“这个题目。大多数同学都会写妈妈，爸爸和亲人的声音，从生活中去选材，来表达亲情的主题。可是如果我们把历史中的楚汉之争的故事引入其中将”四面楚歌“作为作文素材，楚歌，不正是楚国人家乡的声音吗？从这个故事切入，讲一个热爱和平的主题，岂不是更有新意？
二、结构创新。除了角度之外，我们也可以从结构作为创新的突破口，摒弃记叙文、抒情文，议论文，说明文四大文体，采用日记、书信、微博体，新闻报道，甚至是文言文的形式。都会在形式结构上起到与众不同的效果。
三、角度创新。这是一个写作视角的问题。作文大多是第一人称，或是第三人称。但是视角，是可以选择不同的角度的。比如写课堂上老师发了火，拍了桌子这件事。很多同学都是以我这个视角来写，那么，是不是可以以老师拍的那张桌子为主角去写。

今天，我无缘无故遭到了一顿毒打，现在身上还是生疼生疼的。你要问我是怎么回事，这还要从语文老师走到教室的那一刻说起。
上课铃刚一起，老师像往常一样，把书轻轻地放在了我的身边。每次他上课的第一件事，都会把书先放在我身上。对了，差点忘了告诉大家了，我就是那个摆在老师面前的讲桌。

如果能这样去选择角度，一定要比从同学的角度写要新颖得多。
这样的例子还可以举出很多。只要同学们能怀着一颗”创新“的心，追求一种”文不惊人死不休“的风格。我相信你们的作文一定可以脱颖而出，取得高分，甚至满分的。
当然，说了这么多，创新不是空中楼阁，想就可以实现的，在想到和实现之间，还有一座桥梁，叫积累与运用。只有多积累，多训练，尝试不同的风格，运用各类素材，从生活中，校园里，社会上，不断汲取写作营养，让我们的积累越来越丰厚，才可能让我们的作文写作拥有自己独特的风格，成为与众不同的佳作。

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黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找好帖子。

作者可以多写写这样的文字，很不错。加油。

雷锋做好事不留名，都写在帖子里！