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[记叙文阅读] 初中阅读题型专项——常见的六大知识点

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芊芊551 发表于 2023-4-14 10:18:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自- 保留地址
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初中阅读题型专项——常见的六大知识点原创2023-04-09 23:31·奇妙星星vg
初中阅读需要掌握的一般知识点:
一、标题的含义与作用
【含义】可以分为浅层义和深层义
浅层义:字面义、常用义等
深层义:精神义、情感义、比喻义、引申义、象征义等
举个例子:
文章标题《儿子的鱼》的含义:表面上指的是儿子通过自己努力钓的鱼,实际上写出了儿子的勇敢和倔强,也强调了父亲对儿子的赞赏、尊重。
文章标题《那年花开》的含义:表面上是指那年校园里的栀子花开了,实际上表达了初三那年我在老师的鼓励下重拾信心,越来越多的文章在报纸上刊登,中考作文得了满分。
【常见作用】:
1.概括了文章主要内容/主要情节
2.作为文章线索贯穿全文
3.设置悬念,激发读者阅读兴趣
4.一语双关
5.揭示文章主旨
6.交代了人物、地点等
举例:
1.《温暖人生的三件事》作为标题,概括了文章主要内容。
2.《老海棠树》海棠树作为奶奶的线索,全文围绕海棠树展开,贯穿了全文。
3.《那件丢脸的事》作为标题,引发读者好奇,激发了读者阅读兴趣。(临时瞎编的题目)
4.《爸爸的花儿落了》一语双关,既指爸爸的夹竹桃落了,也指爸爸去世了。
5.《善》揭示了文章对善的赞美与呼吁的主旨。(临时瞎编的题目)
6.《那年冬天》交代了故事发生的时间背景。
7.此外,还有些标题会化用诗句,使用数字等,都可以往“标题新颖有趣,激发读者阅读兴趣”上答。
二、句子赏析
【句子赏析】常见角度的有四个:修辞手法、描写手法、表现手法、特殊字词。常考的是前面两种角度。修辞手法有:比喻、夸张、拟人、反复、排比等;描写手法有:人物描写手法(外貌、语言、动作、心理、神态)、环境描写、正面描写、侧面描写等。
这里主要分析【修辞手法】的赏析步骤,一般有四个步骤:手法+内容+作用+情感。
举个的例子:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。《蟋蟀的住宅》法布尔
【手法】这个句子运用了拟人的修辞手法,【内容】将蟋蟀拟人化,
【作用】生动形象地写出了蟋蟀声音的动听,
【情感】表达了作者对蟋蟀的喜爱和赞美之情。
再举个例子:挤挤挨挨,摩肩接踵,亲亲密密。它们是最讲团结精神的。《温暖的苇花》丁立梅
这个句子运用了拟人的修辞手法,将苇花拟人化,生动形象地写出了苇花生长紧密、团结的特点,表达了作者对苇花的喜爱和赞美。
三、句段作用
句段作用分为内容上、结构上的作用
【内容上】:写了什么事、人或物的特点、抒发了什么情感
【结构上】
开头:统领全文,引出下文;点题;设置悬念;为下文做铺垫等。
中间:承上启下;为下文作铺垫等
结尾:首位呼应;前后呼应:结尾点题;总结全文;点明中心,揭示主旨等
举例:
《岁月钟声》汪曾祺
汪老六十六岁重归故里,童年的母校早已踪迹皆无,可这座记忆里的圣殿却永远铸就在他情感的基底,心灵深处,生命的肌理,因此才有文末这些情谊款款的文字。文章最后一段有什么作用?(从内容和结构两方面分析)
内容上,写出了作者对小学生活的怀念,对母校的感激,表达了对小学生活的真挚情感。
结构上 ,总结全文、照应开篇、首尾呼应,使文章结构严谨,点明了中心 ,揭示了作者对母校感激的主旨,表达了作者希望少年不要忘记母校恩情的期望。
四、内容概括
【谁+因为什么+做了什么事+结果怎么样】
题型:整体概括、分点概括
题目形式:简答题,表格题、填空题等
举例:
《父亲的肩头一片雪白》
1.通读全文,概括文章主要内容。
“我”考了第一名,因为家里贫穷,父亲是农民,“我”不愿父亲参加家长会,父亲还是冒雪来到学校,我迎接了父亲,最后父亲教导我不比自卑。
2.“我”的心理变化过程
孤独恐惧—兴奋不已—自卑于心—惊喜感动
五、人物形象分析
具体事件概括+品质
举例:
概括季羡林老先生的人物形象。
1.季羡林先生家中尽是藏书,可以看出他把全部心思都放在学位研究上,是一个心无旁骛的人;2.赠“我”字幅,并且勉励我刻苦学习,可以看出季羡林先生关爱青年;3.季羡林先生的字古朴俊秀,极有韵致,可以看出他底蕴丰厚,气质高雅。
六、环境描写作用
①交代了故事发生的背景
②渲染了什么气氛,奠定文章情感基调
③烘托了人物的心情、品质、性格
④暗示了文章的主旨
⑤为下文埋下伏笔
⑥在下文做铺垫
⑦推动情节的发展
⑧形成对比,突出人性的高贵
举例:
《故乡》,“时候既然是深冬,渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中呼呼的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来”
请分析这段话运用了什么描写,有什么作用?
运用了环境描写,①交代了时间是深冬,地点是故乡,②渲染了小说悲凉的气氛,③暗示时代特征,对故乡凄凉环境所做的描绘,不仅向我们展示了一个落后封闭的农村小镇,为小说情节的展开创造了一个典型环境,同时也向我们展示了辛亥革命10年后,中国广大农村依然如故的社会现实,封建思想,封建秩序依然占据着统治地位,广大劳动人民的生活状况没有得到丝毫改善,④这也揭示了闰土悲惨命运的必然性。

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