189夜，王玲花下水高考作文：再看看你们

       189夜，到了高中，老师们都要求学生写议论文，好像原因是议论文有套路好利用，写一篇议论文最起码可以得到保底分。殊不知，为了这个保底，有多少学生失去了得到更耀眼分数的机会。一个学生在高二前，写的都是记叙文，对记叙文不管怎么说都有了近十年的写作经验和技巧，知道如何规避此类文章写作的陷阱和问题，他们最拿手亦是记叙文，但是，高考时，他们却被教育用刚刚积累了不到一年的议论文心得，去写一篇议论文，妄图得到一个还过得去的作文分！这简直有点不可思议。也许，高中生彼时有更加成熟的思维和更深刻的观察，有更理性的文笔，这些有利于议论文的写作，但是相比漫长的记叙文写作历史，这些优势又有多少能够兑现呢？现在跟我还有联系的一些高中生，我经常读到他们在老师要求下写的议论文，殊无可观之处，他们自己写得也没有底，却不得不硬着头皮往前赶，高考的严酷之地，有多少学子，不是这样捧着老师议论文写作的教诲，仓促上阵，最后碰得鼻青脸肿呢？

写记叙文，有何不可呢。

     来看看，今年高考作文的一篇下水作，就是记叙文，这样到记叙文，写起来读起来都很轻松。

     全国卷三作文：

     阅读上面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
     要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
     喜欢这个作文题。贴近学生生活，有温度，有暖意。最后一节课，老师的一句话，言短意无尽，话简情似海。有期待、祝福，有不舍、失落。包括说了无数次的叮咛、重复了无数遍的注意事项，还有眼光里不易察觉的丝丝焦虑和担忧，甚至是走到你跟前的一个小小安抚，或者一个鼓励的眼神，或者是悄悄帮你捡起掉落在地上的题单......看似平淡，却又无比壮阔；看似日常，却又与众不同。会让那些往事、那些关怀、甚至那些隔阂和误解，那些点点滴滴、琐琐碎碎从你的心底瞬间升起。当那些往事活了时，细节就会饱蘸感情，你的笔端就会生花。如果再有写作技巧的参与，在平静的叙述里有力量和温度时，你的文章就是雨后彩虹，就是黑暗后的曙光。
     细节是这类文章的生命和灵魂。

龚老师

2019  06 08  暮色四合

王玲花下水高考作文：再看看你们  看晋中 2019-06-08 09:04:09

（本文就从高中教师角度写吧。）

毒辣辣的光线带着无以伦比的穿透力，汹汹然，来到教室，聒噪的蝉声此起彼伏地鼓荡我的耳廓，教室里两台吊扇机械地转动着，发出滋滋的声响，五十名学生已静静地坐好候课。当我在讲台上站定后，还能感觉热浪在教室里、在孩子们心里游走。
热浪也在我心里翻滚。这是高考前的最后一课。
考前的常规提醒、叮咛，大到作文，小到细节。滔滔不绝的讲解、笔尖在纸上的沙沙声，心领神会的颔首，眼睛里闪现的光泽，定格在六月五日的教室，成为结束或者开始，终点或者起点，此刻，无比清晰地悬挂于我记忆的窗口。
讲完了！我长长地松了一口气，看着眼前的学生。顿了顿，说，你们再看看书，有什么疑问随时问。
我再看看你们。我突然冒出了这一句。我自己也吓了一跳。
学生的眼光齐刷刷地看向我，像这流火一般的光，当与我的眼光相遇的一瞬间，有学生匆匆把头埋向书本，有学生在掏手纸，靠玻璃的一个女生把脸侧向窗外,白花花的光线照着她，她正把手伸向脸......

一种自责、懊悔、无以言说的难受，瞬间胀满我的心房：我怎么能说这话？他们后天就要“上刀山，下火海”了，我怎么能在这个时候设置伤感的情景来让他们分心？
我才不想看你们呢？成天烦我。赶紧看书，别搞得像生离死别似的。我又把刚才的叮咛，挑重点的重复了一遍。以迅速转移话题。
教室里又陷入了寂静，偶尔有翻书声，那两台电扇依旧不停地转动着。白花花的光线依旧那么闪亮。
我轻轻地走下讲台，走在一片热浪里。
急躁粗心的刘亮，我要再叮咛两句；拖沓出笔慢的李花，我也要在提醒一下。还有那个写字像蚂蚁爬的赵敏，我要再重复一遍。最让我担心的就是李朝阳了，她心理素质极不好，有考试恐惧症，尽管学校心理老师前几天疏通过几次，倒是好多了，可我还是忐忑。
我走到她跟前时，她抬头的一瞬，我触到了她的眼，倦怠、胆怯，一种说不清道不明的焦虑。我低下头，环臂抱住她，在她耳边轻轻却又有力地说，别担心，相信自己！你能行！末了，我用力地又抱了她一下。她看着我，使劲地点了点头。

有一张题单从桌子上滑落，打着旋，轻飘飘地落在我的前面，是坐在第一排的李晓的，他正要去捡，我快走几步，帮他捡起来，他看着我，眼睛里的气焰明显弱了，我笑了一下，他也有点不好意思。这个叛逆、顽劣的少年，总是带着嚣张和不羁，没少让我操心，甚至有几次让我情绪失控。也许这一刻，他意识到了这是最后一课。长大有时就是一瞬间的事。
我站在讲台上，目光又再一次从每张脸上走了一遍。让我再看看你们。我在用力地记住每一张脸。再抬头看窗外，太阳依旧那么灿烂地照着，蝉声依旧聒噪地叫着。
铃声落下后，我宣布散学。我突然想到了韩麦尔先生，他怔怔地靠着黑板，无力地站着，做了一个手势：散学了。
那一瞬，有一种失落升上来。但随即就被更多的担心和牵挂覆盖：后天，他们就要高考了。

    另外一些名家，写高考作文下水作，也不约而同地选择了记叙文，说实话，你是高考阅卷老师，满眼的都是议论文，记叙文的出现，会不会是暑夏里一丝凉风呢？                 

       友情链接：名家下水示范：2019年高考作文(出处: 天空论坛)

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对牛弹琴的人越来越多了！

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。