中小学生记叙文如何做到细节化表达，让文章内容充实起...

原创 指尖教育帝国 2018-10-11 23:18:56

在常年的作文教学中，我最强调的就是叙事文如何掌握细节化的表达，细节描写不仅可以见别人之所未见，感别人之所未感，而且还可以触动读者的内心，引发强烈的共鸣。这也是叙事文章必须重视细节的原因，掌握好细节化的表达才可以突出文章的思想性和情感性，直达人心。

一、掌握细节化的表达就要对生活做细致入微的观察，发现别人所不能发现的细节，抓住最能表现作者思想情感并最能打到人心的地方加以描写突出才能达到既新颖又独到的效果。

在中外名家名作中，从来不缺少对生活中人、事、物细致入微的观察和描写。

例如，契诃夫的《变色龙》在开头描写冷清荒凉的社会环境时，突出描写了“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”，只一句话借对“门”的细致观察和描写突出了社会环境的恶劣。在奥楚蔑洛夫因狗的主人在变而对狗的态度不停变换的丑恶嘴脸时，借用对此人物“脱大衣”“穿大衣”的细节观察和描写来表现人物见风使舵的可笑。

法国都德的《最后一课》中在描写小弗郎士看到“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着”写道“我心里想：‘他们不该会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这里借对鸽子的观察抒发小弗郎士对德国侵略者的痛恨。

朱自清的《背影》感动了一代又一代的人，是因为作者在父亲为儿子买橘子一事上做了细致入微的观察，对父亲的动作做了细节化的表达，延长其过程，起到了激发其情感的作用。

由此可见，细节化的表达，首先来源于对生活中人、事、物的细致入微的观察，没有观察就没有细节，没有细节描写，就没有感别人之所未感，发别人之所未发的深情。

二、细节化表达的分类可以包括：人物细节描写、景物细节描写和生活细节描写。要力求从这几点上精雕细作，挖掘深意，才能达到细节化表达的效果。

1、人物细节描写体现在对人物外貌、语言、动作、情态、心理等各方面的细微的描写。是记叙文中最常用也是最有效刻画人物个性，表达中心思想的表达手法。

2、景物细节描写包括自然环境、社会环境的描写或者动物、静物的描写等，例如上文中提到《变色龙》对饭馆和商店里的“门”的描写是表现社会环境的一个侧面，《最后一课》中对“鸽子”的描写也是为文中人物抒情提供素材。

3、生活细节描写包括情节、事件发展过程中的细节描写，如场面描写等。而场面描写中详写的内容就是对事件的细节化表达，既推动了情节发展，又突出了作者所要表达的主题。

三、细节化表达手法的运用除了重观察，还要重角度，重语言锤炼。

1、多角度观察描写所表达的人、事、物，在感官上，可以从“视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉”等各个角度进行细致的观察并用语言加以描摹。

例如梁晓声的《慈母情深》在写自己初入母亲工作的场地时，先从听觉写起“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。再从视觉写自己母亲的艰辛“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着……背直起来了，我的母亲，转过身来了，我的母亲，褐色的口罩上，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”又加以对语言上的描写和自己内心激励的情感的描写，多角度地刻画了一个生活如此艰辛的慈母对儿子读书买书的支持。因为一系列细节描写，让文章情感得以真挚地酣畅淋漓地表现。

2、善用修辞，变抽象的人事物为形象的、生动的可联想感受的人事物，也可以让叙事类文章思想情感细化。

例如：

3、在塑造人物时，善于抓住人物最具个性的动作、语言、神态、外貌以及心理上的细化描写，往往能传神地刻画出呼之欲出的鲜明形象。

如图所示：

4、类比联想，不断将所表达的内容层层铺垫、烘云托月出来，使情节丰富，情感饱满也是使表达更加细化的一个方法。

总之，叙事类文章的细节化表达至少要人细致观察事物、选用典型细节、精心锤炼语言或者巧用修辞四个方面去下工夫，只有通过不断的训练才能切实提高自己的文字表达能力，写出真挚感人的好作品。

本文由指尖教育帝国原创，禁止抄袭，相信听了小徐老师的解析，同学们有所启发。期待大家的关注，你的支持是我唯一的动力。

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现在的中学生写的文章真好，学习了

刚分手，心情不好！

我对楼主的敬仰犹如滔滔江水绵延不绝！