「冲刺2021年中考作文」“忍不住___”写作指导及佳作示例朱老师初中语文在线2021-06-04 11:29
【模拟金题】 生活中既有阳光灿烂的日子,也有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好……“忍不住”是生活中的常见现象,往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。正是有了“忍不住”,我们的成长才多滋多味,我们的人生才跌宕起伏,我们的岁月才流光溢彩! 请以“忍不住_______”为题写一篇不少于700字的记叙文。 【思路导引】 1.完善文题。半命题作文,需先将题目补充完整,要新颖、贴切,真实且富有诗意,角度小而透彻。忍不住点赞、忍不住拍手叫好、忍不住心潮起伏、忍不住热泪盈眶、忍不住回首眺望、忍不住欢喜、忍不住惊叹……这些内容都可入文。写作时,以完整地叙写一件事为宜,重点在于“忍不住”之前“忍”的动态变化过程,或者是事情突然变化时给自己带来的瞬间冲击,或者是凸显“忍不住”的场景、画面或细节。 2.凸显细节。忍不住的精彩画面,可以是自然界里或精美雅致或气势磅礴的景观,可以是现实生活中感人至深的细节或震撼心魂的社会热点,可以是艺术王国中的不懈追求或感染力量,可以是思想灵魂中深层次的成长蜕变等。雕琢细节或立体画图时,可将栩栩如生的情境再现,并与心理描摹相结合,给读者以巨大的情感震慑和视觉冲击,也可将“忍不住”前后的画面形成对比、衬托。一切的描绘和铺垫,都是为了“忍不住”的那一刻更加形象,更有感人力量。 3.立意深远。“忍不住”之后的动作行为是多元的,构思选材就有了极大的空间。文章整体立意必须是积极的、阳光的,能够给阅读者一定的正面启发或审美感受。可以是对自然的探索或顿悟,如耐得住时光的磋磨,才是最夺目的风景;可以是对真情的感受,如真爱无痕,却在“我”心中雕刻出鲜活的影像;可以是对思想的感悟,如经历风雨才能见到彩虹等。
【佳作示例】 忍不住想念 时光匆匆,如月如梭。那时“毕业”这个词对于还是小学生的我们来说是如此遥远。转眼,我们便各奔东西。昔日的小学同学们,你们可还记得我们一起走过的日子?分别数年,我会时常忍不住想念你们! A啊,你还记得吗?每节课下课,我们都比赛谁作业写得快,每天放学我都会骄傲地说:“我作业写完啦。”你都会跟着说:“巧了,我也写完了。”随后向我们投来的便是同学们羡慕的目光。你可记得你曾对我说:“明天的太阳不会是今天的太阳,你永远回不到昨天……” B啊,你还记得吗?每日回家的路上总有你矫健身影的陪伴。你成绩优异,每门功课你总能拿第一,但你十分谦虚。我们曾一起作诗,老师们对我们的诗赞不绝口。你可记得你曾对我说:“风不能把阳光打倒,愿你大胆走出属于你的人生。” C啊,你还记得吗?我们一起领读的日子,你领读语文早读课总是那么安静,而我领读的英语早读课却永远那么喧闹。你总羡慕我人缘好,殊不知我还羡慕你的淑女气质呢!你落落大方,毕业册上,其他同学写了大片大片具有文采的句子送给我,只有你,不仅写了励志的语句,而且特地走上前来,轻轻地对我说:“祝你越来越棒!” 六(7)班的同学们,遇见你们是我人生中的幸运,你们鼓励我,帮助我,给我留下了美好的小学时光。 我们一起走过的日子我会永远铭记在心,成为我一生的美好回忆,今后,无论我走到哪里,我都会忍不住想念你们,你们想念我吗? 朱老师点评 本文回忆的是小学同学之间纯真的友情。文章的结构值得借鉴,文章首尾点题,主体部分采用“平行式”结构,选取三个代表,避免了一般同学写此类文章时的浮光掠影或者泛泛而谈,也避免了只写一两个人物的单一。每写一个人物,都以“某某,你还记得吗?”领起下文,不仅使语言充满感情色彩,也和上下文相呼应。
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