李sir：2019年广东中考最后一次划重点（附押题卷A）

李sir：2019年广东中考最后一次划重点（附押题卷A）解读大世界 2019-05-23 07:25:27
文|文捷优 李sir

2019年中考即将来临，李sir进行了最后一次押题，希望对广东考生备考有所帮助：

附加题考查范围：重点锁定《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》（《水浒传》、《西游记》、《骆驼祥子》也一定要认真看，毕竟重点锁定只是一种推理，存在概率大小的问题，所以备考不能心存侥幸。）中考、高考作文关键词：

一类：青春、拼搏、幸福。

二类：变（以新颖的角度展示家乡在新农村建设下的变化、以某方面的细节突出所在城市在这次创卫中的变化）。

三类：打击、机遇、自强（美国、华为事件）

四类：历史、文化沉淀（由巴黎圣母院失火事件作为原点进行纵横联想）

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以下是押题试卷，后附有答案：

2019 年广东中考语文押题卷㈠

李sir

说明：

1. 全卷共 4 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。

2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3. 答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4. 本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后

得分不得超过 120 分。

5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础(24 分)

1. 根据课文默写古诗文。(10 分)

(1) □□□□□□□，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(1 分)

(2) 剪不断，理还乱，是离愁，□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1 分)

(3) 王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：□□□□□，□□□□□。 (2 分)

(4) 夫大国，难测也，惧有伏焉。□□□□□□，□□□□ ，故逐之。(《曹刿论战》)(2 分) (5)请把陆游的《游山西村》默写完整。(4 分)

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

2. 根据拼音写出相应的词语。(4 分)

(1) 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú()职业之神圣。

(2) 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服 lán lǚ()的年老水手走去。

(3) 是出于无聊，是fù yōng fēng yǎ()，是毫无意义的扭捏作态。

(4) 为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ ()，青丝变白发。3．下列句子中加点词语使用不恰当一项是()(3 分)

A. 这几匹马挣脱了羁绊后，一阵风似的冲向草原，一转眼就不见了踪迹。

B. 我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸溅出光明吗？

C. 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000 亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多

人开始反思“中国式的盛宴”。

D. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

4. 下列对病句的修改不正确的一项是()(3 分)

A．2017 年中国文化呈现出一幅活力四射、精彩纷呈的画卷。全国电影票房首次突破 500 多亿元， 创下新纪录，其中，国产影片票房 262 亿元。(“500 多亿元”后面加上“大关”)

B. 第十三届全国运动会的多项改革使全运会既起到引导全国竞技体育发展的龙头作用，又引领广大群众广泛参与全民健身活动的重要平台。(“引领”前面加上“成为”)

C. 老年人生病主要原因是身体机能退化，诊疗、康复、预防、护理等医疗环节不应只关注疾病本身，而应该多方面、全方位关注老年人整体感受。(把“预防”放到“诊疗”的前面)

D. 随着人民对美好生活的新期待日益强大，对文艺创作的质量要求会越来越高，只有优秀之作才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。(把“强大”改为“增强”)

5. 给下面新闻材料拟写标题(不超过 15 字)，并简述理由。(4 分)

XX 网 2017 年 11 月 20 日讯国际金融论坛第 14 届全球年会于 11 月 18 日在广东省广州市举办， 年会主题聚焦粤港澳大湾区。会上，中国国际经济交流中心首席研究员张燕生认为，粤港澳大湾区要在“一国两制”条件下进行制度创新，推动跨境金融、跨境科技创新和人才网络的建设，才能形成强大的发展合力。陈宣庆表示，要实现打造粤港澳大湾区、建设世界城市群的目标，必须设计和创新促进各方互利共赢的制度体系和政策框架。祝宪称，粤港澳大湾区要通过顶层设计和凝聚共识来实现体制机制创新，加强政策和规划的协调对接，将两种制度的互补性带来的收益最大化，把差异性带来的成本最小化。总之，建设粤港澳大湾区要有打破原有的思维模式，要有新思维，新举措。

二、阅读(46 分)

(一)(10 分)

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分)

(1)风烟俱净．()(2)鸢飞戾．天者() (3)在昼犹．昏() 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1) 急湍甚箭，猛浪若奔。

(2) 经纶世务者，窥谷忘反。

8. 下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是()(3 分)

A. 本文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。

B. 第二段写“异水”，抓住江水清澈、湍急的特点，动静结合，并综合运用了夸张、比喻、对偶等修辞手法。

C. 第三段写“奇山”，抓住了山陡峭高耸和山间景色优美的特点来写，依次从形、色、声等方面侧面写出了山的特征。

D. 同样写到猿的啼叫，《三峡》是为了展现三峡秋季凄婉美的特点，本文则是为了衬托富春江两岸连山之“奇”美。

(二)(9 分)

孙权重用吕范

吴王以扬州牧吕范为大司马，印绶未下而卒。初，孙策使范典财计，时吴王年少，私从有求， 范必关白①，不敢专许，当时以此见望②。吴王守③阳羡长，有所私用，策或料覆④，功曹周谷辄为傅著簿书⑤，使无谴问，王临时悦之。及后统事，以范忠诚厚见信任以谷能欺更簿书不用也。

【注释】 ①关白：禀告，报告。②见望：被怨恨。见，被。③守：担任。④料覆：审核。⑤傅著簿书：变着法儿登记账目，意思是制造假账。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3 分)

A．私从有求／宫妇左右莫不私王B．不敢专许．／潭中鱼可百许头

C．王临时悦之／俟其欣悦．D．孙策使范典财计／安陵君因使唐雎使于秦10．请用三条“／”给文中画线的句子断句。(3 分)

以 范 忠 诚 厚 见 信 任 以 谷 能 欺 更 簿 书 不 用 也。

11. 吴王(孙权)为什么重用吕范而不用周谷？结合原文用自己的话说说。(3 分)

(三)(10 分)

淡定之美

付秀宏

①如果用一个词语来形容宠辱不惊的心态，没有什么比“淡定”更合适的了。沉着是人性的禅定， 镇定是人格的魅力，只有淡泊一切是是非非才会拥有淡定的神韵。

②淡定是一种卓尔不群的人生态度，曾经沧海，风浪不惊，手把青秧插稻田，抬头便见水中天。这是一种修炼到极致的境界，真所谓“心地清净方为道，退步原来是向前”。

③很多人急躁，心无挂碍，不断释放，也曾经赢得一方天地，但终因打打杀杀，遍体鳞伤。而暮年一到，就如同一个人经历了一场大变故，突然噤声起来，他彻悟了一般，自言自语道：淡定是时间和心性的必修课，幸福就像手心里的沙，握得越紧失去得越快，还是淡定的好。

④我喜欢淡定的从容缜密，这是在眼下放过却又转过来重视的“淡处理”。利用淡定之态，会赢得思考的时间，会拂去心智的浮尘。抖落了事物本身的外物包裹，超越情绪，打开心窗，守住内心的宁静，想办法求得世间的另一种平衡，在人生旅程中会欣赏到美丽的风景。

⑤有一次，我曾生气地指责那个惹恼我的人，一位朋友说，是你心里不平，淡定的修为不够。他们有错，并不是大错，你的一根手指指向他们，三根手指便指向了自己。是呀，杀敌八百，自损三千。看来，反省自己，观照内心，不是很容易能做到。淡定之态，需要忍住一时恨，赢得三天的回旋时间， 想清楚是不是该动嘴、出手，即便动嘴、出手，该怎样去做，后边的事才会心有定数。少年、弟子、朋友要江湖不老，唯有相逢一笑，须知淡定是最好的积福。淡定的男人最睿智，淡定的女人最优雅。

⑥一个人做到了淡定，能掌握得与失、取与舍之间的平衡，不因逞能和置气告别当下的生活。淡定的人，不苛求，也不虚荣，一切随缘，有原则线，但更有临界点，这样反因定力深厚，绽放出生命的更多活力和光彩。

⑦淡定是一种境界，更是一种美丽。淡定的人不冲动，不窝囊，淡定的人才会更幸福，才做得了大人物。泰山崩于面前而不改色，遇事沉稳中又积极果断，拥有如同太极拳一般的外部柔适而内力无穷的最佳运行状态。如果说勇敢之美是用生命见证灵魂的大小，那么淡定之美则是用头脑经营生命的厚度。勇敢者并非轻薄，淡定者往往深邃。(选自 2016 年 12 月 26 日《襄阳日报》，有改动)

12. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3 分)

A. 文章先提出话题，然后从不同的角度来说，结尾得出结论——淡定是一种境界，更是一种美丽。文章思路清晰，论证严密。

B. 第⑤段，作者通过引述自身经历，从反面论证“淡定之态，需要忍住一时恨”的观点。

C. 文章结尾告诉我们，淡定的人不冲动，不窝囊，要勇敢，淡定的人才会更幸福，才做得了大人物。

D. 作者通过运用道理论证、对比论证、举例论证的方法来阐述道理。既增强了文章的说服力，也使文章富于文采。

13. 下列不能证明“淡定是一种境界，更是一种美丽。”这一观点的一项是()(3 分) A．宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。——洪应明

B．一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。——于丹C．回看射雕处，千里暮云平。——王维

D．自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

14. 怎样理解作者所说的“淡定”，淡定的人往往拥有怎样的人生姿态？(4 分)

(四)(17 分)

没用的故事

刘心武

①公园长椅上，一个母亲疲惫地仰靠椅背，身边是竖着的提琴盒，她拼命抑制自己，却还是把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁，另一边是一个大画夹子。儿子轻推母亲，母亲没有反应，他跳下长椅，四面张望，仿佛一只小鸟，想飞，却不知道往哪里飞好。

②那是星期日中午。公园里人不多。一个老爷爷恰好散步到那里，一瞥间，老爷爷意识到，这对母子肯定是上完了上午的特长班，还要赶下午的特长班，因为家住得远，所以只能到公园里来小憩一下。

③小男孩就要拔腿跑开，老爷爷轻声叫住他：“小朋友，别跑远了！”

④小男孩仰着头望望老头，心想你管得着吗？我要能飞，飞得老远老远才好哩！

⑤老爷爷指指长椅上的东西：“别让人顺手牵羊呀。”

⑥小男孩歪歪头，意思是：哼，都让人拿去才好哩！

⑦老爷爷笑了。他把小男孩引到花丛中的甬道上，指着那些花跟小男孩说：“你把最美丽的一朵，找出来吧！”小男孩问：“那有什么用呢？”老爷爷说：“不是为了用。你能找吗？”小男孩就找开了，他指着一朵，快活地宣告：“那朵那朵！”老爷爷点头。两只蓝喜鹊叽喳叫着，掠过花丛，升腾到大柳树上去了。老爷爷说：“你知道他们为什么这么高兴吗？因为那边湖里，新来了一对野鸭。” 小男孩问：“野鸭能给他们什么好处？”老爷爷眯眼俯看小男孩，小男孩仰起的脸上，一双黑眼睛很．

亮．。老爷爷就让小男孩跟他坐到甬道路上的没有靠背的石凳上，隔着花丛，斜对着小男孩母亲打瞌睡

的那个长椅。

⑧老爷爷说，他要讲些故事，不过这些故事没有什么用，也给不出什么好处。老爷爷讲了起来， 小男孩开头精神不集中，可是，没多久他就听入了迷，“后来呢？”“还有呢？”。小男孩正缠着老爷爷，那边他妈妈忽然惊醒过来，先是左右一望大惊失色，然后就跳起来，然后就跳起来大声叫他。

⑨小男孩回到母亲身边，母亲不由分说拍了他脖子两下说：“晚啦晚啦，快走快走！”母亲背起提琴，小男孩背起画夹，匆匆往公园外头走去。

⑩一个多月过去。又是个星期日中午；公园附近派出所来了个报案的母亲。她一个肩膀上挎着提琴，另一个肩膀挎着画夹。她哭着报告儿子丢失的情况：带儿子上午去提琴老师那里上完课，到麦当劳吃午餐，准备休息一下以后，下午好去美术老师那里上课；为了防止自己犯困，他还特别要了一杯咖啡；谁知自己趴在小餐桌上睡着了！以前是吃完麦当劳以后到公园里去休息，后来觉得公园里的安全性不如快餐店里，没想到快餐店里也出问题！……

⑪……她一把眼泪一把鼻涕地哭诉：每星期六上午是带孩子去补习英语，下午去补习电脑，每到“双休日”她是比上班还累，为的还不是这孩子的前途？没想到孩子根本不懂得做母亲的一片苦心！ 而社会又是如此险恶，拐子竟拐到快餐店里去了！……

⑫她的宝贝儿子究竟哪去了？原来，他和妈妈在麦当劳里坐在靠大玻璃的座位上，妈妈打盹的时候，他忽然看见了那回在公园里遇见的老爷爷正从窗外走过，他犹豫了一下，就溜了出去，尾随着老人，他一直跟着老人进了附近的居民楼里，眼看他开锁进了自家的单元门。孩子在门外歪头想一想，

就踮起脚尖去按门铃。门开了，老爷爷看见他大吃了一惊，他大声提出要求：“我想听您讲没用的故事！”……

⑬正在派出所里一筹莫展的那位母亲，她的手机忽然响了起来。不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。当天晚上，孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听。母亲惊异万分。为什么这些故事孩子会记得那么清楚？孩子熟睡后，母亲还在枕上琢磨，一时也理不清头绪，但那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫……却分．明．粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖……

15.

以“小男孩”为陈述对象，概括相关情节。(4 分)

开端：(1)小男孩和母亲来到公园偶遇老爷爷。

发展：(2) 。

高潮(3) 。

结局：

(4)男孩给母亲讲没用的故事，让她惊异万分。

16.

本文多处运用伏笔手法，请举一例，并分析其作用。(4 分)

17. 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(4 分) (1)小男孩仰起的脸上，一双黑眼睛很亮。(2 分)

(2) 却分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖。(2 分)

18. 说说文章标题的含义，并分析其作用。(5 分)

三、作文(50 分)

19. 阅读下面的文字，按要求作文。

人生就是一次又一次美丽的遇见。遇见一片飘零的黄叶，遇见一树绚烂的花开，遇见一派明媚的春光，遇见一方奇丽的山水，遇见一个善良高贵的人，遇见一件永生难忘的事……生命旅途中，总会有一次遇见，或吸引着你，或感动着你，或震撼着你，或启迪着你……

请自拟一个包含“遇见”这个词语的标题，写一篇文章。

要求：(1) 把题目补充完整；

(2) 除诗歌外，文体不限；

(3) 不少于 500 字；

(4) 文中不得出现真实的姓名和校名。

附加题(10 分)

阅读下列名著选段，完成下列小题。

(A) 总之，这种动物的举止很有条理，很有理性，观察敏锐而判断正确。因此我最后断定它们一定是两个魔术师，用了一种法术把自己变成现在这个样子；他们在路上遇到了一个陌生人，就这样来寻开心。他们见到一个人，无论服装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同，当然会感到惊奇。我想来想去觉得有道，就大着胆子对他们说了以下的话：先生们，如果你们是魔法家，——我敢相信你们是的，你们肯定能听懂任何语言，因此我要冒昧地告诉你们两位，我是一名可怜的、不幸的英国人，由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了，我请求你们中哪一位允许我骑到背上，就像是骑一匹真马一样，把我驮到一家人家或者一座村庄，那样我就可以得救了。为了报答你们的恩惠，我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们(说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来)。我说话时，这两只动物默默地站在那儿，好像在极注意地听。我说完了这些话时，它们相互嘶叫了好一阵子，好像在一本正经地谈着，我清楚地观察到，它们的语言很能表达感情，那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来， 那比拼写中国话还容易得多。

(B) 如果有一头母牛因年老或者意外事故死了，“慧骃”还没来得及把它弄给自己的“野胡”吃， 附近的“野胡”便已经成群的来争夺了，这样就会像我描述的那样引来一场战争，双方被瓜子抓得一塌糊涂，不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器，倒是很难得会互相残杀。有时候，附近几处的“野胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场；一个地区的“野胡”瞅准一切机会，趁另一个地区的“野胡”还没有准备好，就向对方发起突然袭击。要是他们发现偷袭计划失败，就跑回家去， 敌人没有了，就进行一场我所说的那种内战。

1. 请简要概括选文(A)中格列佛“遭遇不幸”是指什么事？(2 分)

2. 请分析选文(B)中“耶胡”的性格特点。(4 分)

3. 作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家，这个国家有什么特点？你认为作者这样写，有什么意义？(4 分)

2019 年中考语文押题卷㈠参考答案

评分说明：

1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2. 主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3. 附加题从严给分。一、基础(24 分)

1.(10 分)本题共 5 小题，每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完该句分为止。

(1)(1 分)折戟沉沙铁未销

(2)(1 分)别是一般滋味在心头

(3)(2 分)海内存知已 天涯若比邻

(4)(2 分)吾视其辙乱 望其旗靡

(5)(4 分)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存2．(4 分)(1)亵渎(2)褴褛(3)附庸风雅(4)殚精竭虑

3．(3 分)C(“耸人听闻”指故意说出夸大或惊奇的话，使人震惊，用于此处不合适)

4．(3 分)A(删去“多”)

5.(4 分)标题：建设粤港澳大湾区须有新思维理由：这个标题准确简洁地概括了新闻的主要内容： 围绕粤港澳大湾区，各个发言人的观点都有创新思维，打破原有的思维定势。吸引读者的注意力。二、阅读(46 分)

(一)(10 分)

6．(3 分)(1)消散，消失(2)至(3)好像，如同

7．(4 分)(1)湍急的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。(2 分) (2)治理政务的人看到这幽美的山谷，就会流连忘返。(2 分)

8．(3 分)C(顺序是“形、声、色”，且“形、声”是直接描写) (二)(9 分)

9.(3 分)D(A．私下 / 偏爱；B．许可 / 用在数词后表约数，相当于同样用法的“来”；C．对……感到满意 / 高兴；D．派，让)

10.(3 分)以范忠诚 / 厚见信任 / 以谷能欺更簿书 / 不用也。

11.(3 分)①吕范坚持原则，不擅自答应孙权的私求；(1 分)②而周谷早年曲意侍奉孙权，不惜做假账来欺骗孙策；(1 分)③从两人的做事风格可见其人品的高下，故孙权不用见风使舵的周谷，而重用坚持原则的吕范。(1 分)

【参考译文】吴王任用扬州牧吕范为大司马，印信和绶带还没有下达，(吕范)就去世了。最初， 孙策让吕范掌管财经，当时吴王孙权年少，私下向吕范借钱索物，吕范定要(向孙策)禀告，不敢专断许可，当时因此被孙权怨恨。后来，孙权代理阳羡长，有私下开支，孙策有时进行核计审查，功曹周谷就为(孙权)制造假账，使他不受责问，孙权当时对他感到十分满意。但等到孙权统管国事后，他认

为吕范忠诚，(对吕范)深为信任，而周谷善于欺骗，伪造簿册文书，(于是)不予录用。

(三)(10 分)

12．(3 分)C(淡定与勇敢无关)

13．(3 分)D(D 项所说为诚信，与淡定无关)

14.(4 分)(1)“淡定”即“宠辱不惊的心态”，(1 分)是一种卓尔不群的人生态度，从容缜密，超越情绪，守住内心的宁静，是一种境界，更是一种美丽。(1 分)(2)淡定的人能掌握得与失、取与舍之间的平衡，不因逞能和置气告别当下的生活(或“不苛求，也不虚荣，一切随缘，有原则线，但更有临界点”)；(1 分)不冲动，不窝囊，遇事沉稳中又积极果断，拥有如同太极拳一般的外部柔适而内力无穷的最佳运行状态。(1 分)

(四)(17 分)

15.(4 分) (2)男孩被老爷爷讲没用的故事吸引。(2 分) (3)男孩失踪，尾随老爷爷想听没用的故事。(2 分)

16.(4 分) 示例一：(1)举例：“她拼命抑制自己，却还是把养神变成了沉睡。”为后文“为了防止自己犯困，他还特别要了一杯咖啡；谁知自己趴在小餐桌上睡着了！”埋下伏笔。(2 分) (2)作用：

①交代了母亲因为沉睡，以致儿子失踪；(1 分) ②表现了母亲陪同儿子上各种补习班的辛苦。(1 分) 示例二：(1)举例：“小男孩正缠着老爷爷，那边他妈妈忽然惊醒过来”为后文他大声提出要求：“我想听您讲没用的故事！”埋下伏笔。(2 分) (2)作用：①交代了小男孩失踪的原因；(1 分) ②表现了男孩对听没用故事的渴望，对自由的向往。(1 分)

17.(4 分) (1)(2 分) ①运用神态描写；②生动形象地写出了男孩向老爷爷提问时好奇的神态；③表现了男孩对老人的话产生了兴趣。

(2)(2 分) ①“分明”是清楚、明显的意思；②准确传神地写出了母亲听了孩子的故事后的心理触动；

③表现了她被故事打动，对自己的教育方式有所反省。

18.(5 分)(1)含义：“没用的故事”指老爷爷对男孩讲的大自然中的故事，“无用”是指与学习、升学无关。(1 分) (2)作用：①本文围绕“无用的故事”展开，点明全文的线索；(0.5 分) ②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；(0.5 分) ③运用了反语，言简意丰，引人深思，耐人寻味；(1 分) ④揭示主题：揭示了生活和自然对儿童天性(身心健康)发展的重要性；(1 分) 批判了现代父母对孩子教育的错误判断与导向，忽略了孩子的内心需求与渴望，从众心理强，不思考孩子成长的科学方法。(1 分)

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