考场作文大派送：最具文采的8篇优秀议论文

考场作文大派送：最具文采的8篇优秀议论文  语文梦工场 2019-06-08 05:40:46
最具文采的8篇优秀议论文
以站立的姿势与世界相拥
名师精批详解
黄靓萍
头能顶苍天，脚能立大地，正直无畏，傲骨凛然。在这广袤的天地之间，亦能直身而立，从容淡定，这就是人。人只有以站立的姿势行走，才能与世界温暖相拥。
以站立的姿势，与音乐世界相拥。
清风皓月，琴声飞扬。千年前那傲骨铮铮的乐曲，随着那悠然历史的长河流波，和着那清丽自然的如歌行板，演绎了一位无羁雅士豪放无畏的一生。嵇康被赞为“竹林七贤”的领袖人物，他不拘一格，鄙弃权贵，随心而歌，超然物外，所以才能在刑前独奏一曲千年不绝的《广陵散》。纵使遭到别人的非议和诽谤，他也绝不妥协，从容不迫，淡然自若。这种强大的自尊，成就了一位魏晋贤士。正是由于从不低头，他站立于音乐之巅、人生之巅，与他自己的世界温暖相拥。
【举例论证】列举嵇康的事例，来证明“与音乐的世界相拥”所带来的与众不同的人生境界。
以站立的姿势，与文学世界相拥。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是对他才华的讴歌。李太白，生于大唐的盛世繁华之中，他高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他将自信和自傲书写得淋漓尽致。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”他从不曾低头，站立于盛唐的巅峰，他不对权贵谄媚，亦不与世俗相合。因为直立身子向上走，因为看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰，所以他心胸开阔、歌声豪放。余光中先生评他“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐”，可谓恰 如其分！也许正是他有自己站起来的勇气和自信，才使得他有如此高的文学造诣，才使得他有如此大的豪情和勇气：仕途的挫折摧毁不了他，反而让他以更挺拔的姿 势站立，与文学世界相拥。
【引用修辞】引用李白的诗句，既巧妙借用诗句体现李白的自信与自傲，也增加了文章的文采。
以站立的姿势，与药理世界相拥。
刳肝以为纸，沥血以书辞。李时珍祖上历代从医，常受别人欺辱，即便如此，李时珍依然专心于药理，不参加科举，不巴结高官。即使受到蔑视和讽刺，他依然坚持自我。为履行医者的职责，他远涉深山旷野，遍访名医宿儒，战胜诸多挫折与艰难，耗尽毕生精力，成就了医药经典——《本草纲目》。若当年只是依附于权贵，他绝不可能完成这样的自我突破；正是因为有自己站起来的责任感，他才能这么纯粹而强大地拥抱药理世界，完成自己的梦想。
【举例论证】列举李时珍的事例来证明他勤奋好学，终于与药理世界相拥，从而改变命运。
人，只有学会自己站起来，拥有自尊、自信和自强，才会找到属于自己的世界。在这天地之间，让我们以站立的姿势，去拥抱属于我们的世界。
【精彩结尾】文章最后以概括的语言总结全文，点明主旨，并呼应了文章题目，让文章呈现出结构的严谨性。
阅卷老师点评
1．材料典型：全文选取了丰富的论证材料，以不羁不屈的嵇康来证明他与音乐世界相拥，才有了《广陵散》的不朽；以自信自傲的李白来论证他与文学世界相拥，才有了豪放的诗仙；以永不放弃的李时珍来论证他与药理世界相拥，才有了举世闻名的《本草纲目》。这三则典型材料有理有据，说服力极强。
2．文采斐然：文章语言文采飞扬，激情四溢，让读者欲罢不能；名言诗句点缀其间，让文章显示出古典韵味；而“清风皓月，琴声飞扬”“刳肝以为纸，沥血以书辞”等或整齐或对称的语句，让文章语言富有节奏，读来朗朗上口；全文或描写，或议论，或抒情，彰显出不凡的语言功底。
选择，让生命演绎精彩
名师精批详解
陈苗苗
当蝴蝶羽化而飞时，那款款的舞姿告诉我：它选择破蛹成蝶的举动使生命无悔。无数次痛苦的蜕变，饱含着对美丽的赞美。
【精彩开头】文章开篇即展开了一幅破蛹成蝶的充满生命力的美丽画面，优美动人，并含蓄地扣题。
当荆棘鸟找到那根最长最尖的刺时，那世界上最优美动听的歌声在宣告：选择扑向那最长的刺，用鲜血去浇开那荆棘花，用生命歌唱世界的美丽。它的选择，饱含着对世界的热爱。
有人说：“当一个人面对选择时，你便可以看见他所有的高贵与卑俗。”选择，在迈开脚步的同时，也铸就了人格。
面对纷乱的时代，孔子选择积极入世，游说君主，教化人民；老子选择避世自清，以无为对有为。面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，挥袖而去，王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，清者自清，洁身自好地奔波。不同的选择，皆因内心的高洁正直而闪耀着缤纷的色彩。
【举例论证】列举李白和王安石的例子来证明“不同的人选择不同的方法演绎生命”，同时引用诗句，增加了文章的文采。
身处混世中的人无法选择时代，但他可以选择让世界因他而更美好。总是难忘范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟，总忆起文天祥“零丁洋里叹零丁”的忧国忧民，总是感动于马丁·路德·金那个人人平等的梦……政治家的选择虽没有诗人的洒脱无羁，却是如此坦荡广博，折射着他们的真诚与关爱，演绎着伟大生命的精彩。
【排比修辞】运用排比修辞，一一列举了范仲淹、文天祥、马丁·路德·金三个人的人生追求，以整齐而又富于变化的语句来展示他们的精彩生命。
心灵的选择，总会在现实中受到拘束，因为人总无力于选择自己出生的时代。但是，如果我们放开这些约束， 让心灵在更广阔的时空中飞翔，那么心灵的选择会让我们更感慨于它的博大。就像池田大作问汤因比：“如果可以自由地选择出生的时间和地点，你会选择什么？”“我会选择在公元元年出生在欧亚大陆的交汇点，在那里看欧洲文明、亚洲文明与埃及文明的交融、沟通与发展。”
【引用论证】引用池田大作和汤因比的对话，真实再现了汤因比的心灵选择，让人感叹于他的伟大和睿智。
无论有无时空界限，无论是诗人、政治家还是哲人，只要有博爱之心，关注生命，尊重世界，心系人民的忧乐、社会的发展，心灵的选择，总会让生命演绎精彩。
【精彩结尾】文章以概括的语言总结了全文，并点出了文章的主旨，掷地有声的思想带给读者无限思索和回味。
阅卷老师点评
1．文采斐然：本文语言生动优美，多次使用的排比和引用修辞，以及开篇运用蝴蝶和荆棘鸟引出下文的比兴手法，都让文章流动着动人的风采，同时，我们可以从中感受到作者思接千载、视通万里的深邃和广博。
2．论据丰富：本文在论证过程中以大量的名人事例作为事实论据，从孔子、老子到李白、王安石，从范仲淹、文天祥到马丁·路德·金，事例广涉中外，作者以丰富的社会历史知识论证了演绎精彩生命的种种选择；而名言的引用则更是在理论上对观点作了有力支持。全文论证过程有条不紊，扎实有序。
高考状元谈高考作文经验
北京大学 2014级学生　胡一航说：
一般来说，作文所给的话题是很宽泛的，我的写作方法是：在立意时化大为小，聚焦到一个颇具代表性的方面去思考，通过一件小事，来反映大的、深刻的道理，做到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。
简单之美
名师精批详解
郭美美
我们的生活很复杂，如果我们想得复杂；我们的生活很简单，如果我们想得简单。佛语有云：“一念一清静，心是莲花开。”杂树生花，美得炫目；一树梨花，不逊海棠。足智多谋的人犹如繁星，大智若愚的人可比朗月。
【语言精辟】把复杂与简单对举，说明生活的质量取决于我们的追求，富有哲理，给人启迪。
当一片黄叶被秋风摇落，它就在空中从容地飞舞；当西风使满塘的荷花消遁，一潭秋水就更加清新宜人；当众多的鸟散尽，一只白鹭也就在烟雾缭绕的水面上留下点睛之笔……这简单而又熟悉的画面，让我们领悟到大自然的美好与精彩，大自然的简单同样描绘了一幅幅精彩的画卷。
【景物描写】用优美的语言描写黄叶、秋水、白鹭，勾勒出三幅简洁而又美丽的风景画，让人陶醉。
我们可能常常听到有人哀叹命运多舛、前途无光，抱怨自己的生活琐碎、平庸，缺乏阳光、草地和浪漫。殊不知，生活的精彩就在于简单——繁华落尽见真淳。当法兰西大学理学院要颁发给居里夫人荣誉勋章时，她只要求拥有一间自己的实验室。选择简单，使她不为名所累。当美国普林斯顿大学想重金聘请钱锺书先生时，他专心研究学问，心无旁骛。选择简单，使他不为利所累。他们的生活看似单调平淡，但我们又有几人不被他们的精彩人生吸引？
【反问修辞】运用反问句，强调了他们精彩的人生对“我们”的吸引力，饱含作者的赞美之情。
如果一个人的漂亮依赖于高档的服饰，一个人的潇洒依赖于大笔的金钱，不论他漂亮与否、潇洒与否，这个人都会被物质拴住思想，甚至成为金钱的奴隶。友人赠给法国哲学家狄德罗一件高级睡袍，他非常喜欢。但当他穿上之后，开始觉得家里的一切家具和装饰都显得粗陋庸俗，于是不得不把旧的东西一件件更新，最终他仍觉得不开心，因为他最终发现，“自己竟然被一件睡袍胁迫”。
【举例论证】用“喜欢”“不得不”“不开心”准确地写出了狄德罗被“睡袍胁迫”的经历，从反面证明了“简单之美”。
“人往高处走”，人到达某个阶段，各方面配套都要求上升。鞋子要搭配礼服，礼服要搭配名钻，名钻要搭配名表，名表要搭配名车，名车要搭配豪宅……搭配的顶端永远是自己力所不能及的，是永远不能填满的欲望黑洞。蓦然回首，为物消得人憔悴，事业、理想或许已经成为镜花水月。
【妙用修辞】运用排比与顶针的修辞手法，层层推进，形象地写出了人的欲望永难满足，说理深刻生动。
记得一位化妆师这样谈化妆：三流的化妆是浓妆艳抹，把一个人化得让人认不出：二流的化妆是云淡风轻，轻轻一抹，凸显一个人的个性和风采；而一流的化妆，就是不需要化妆。
由此观之，“简妆”的生活更美，“简装”的智慧更美。
阅卷老师点评
1．妙用修辞：本文语言生动优美，多处运用比喻、排比、对偶等修辞，文采斐然。如“足智多谋的人犹如繁星，大智若愚的人可比朗月”，含有比喻、对比、对偶三种修辞，形象地说明了两类人的区别，富有哲理。
2．句式整饬：文中多用整齐对称的句式，给人一种形式之美。如第一段中，复杂与简单对举，足智多谋的人与大智若愚的人对举；再如第三段列举事例时，也是居里夫人与钱锺书并举。这样的句式整饬而不呆板，严谨而不落俗套，既体现了汉语的美感，也体现了作者驾驭语言的能力。
将世界纳入怀中
孙　婷
收放自如，大抵是人生的一种境界。电影《英雄》里有一段经典独白，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手要拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。有时，放下不失为另一种得到。
名师精批详解
太多的时候，我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞于田间，惹人一心想扑上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上、指尖竭力挣扎，顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，急得大哭。此时，一旁的母亲贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。”孩子张开双手，蝶自由了，再次优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅只是张开双手的一举，便收获了最美的风景。
【用词准确】“翩跹轻快”写出蝴蝶飞舞之美，“竭力挣扎”写出蝴蝶被捕之苦，形成鲜明对比。
人生在世，张开双手固然容易，但需要放下的实在太多，也太难。
张开双手，将攥紧的名利放下。如果追逐太多，便如鸟翼上系了黄金，再难翱翔蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下种菊的悠然真意，永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居，永远也无法体会林和靖以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们，错失了人生最原始的快乐。殊不知那用尽平生的光阴去追逐的名利实在有限，而陶渊明只稍稍张开双手，便拥有了享用一生的桃花 源。
【比喻论证】以“鸟翼上系了黄金”来比喻攥紧名利的感受，形象地写出了名利对人的束缚，富有哲理。
【举例论证】运用排比修辞，列举三位名人放下名利之后所得的乐趣，有力地证明了论点。
张开双手，放下握紧的欲望与贪婪。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的只容得下一只手伸进的石洞里放上狒狒最爱吃的食物。当狒狒把手伸进洞里，想掏出食物时，攥紧食物的拳头怎么也不能拔出洞口。它不愿放弃轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得直叫。这时，当地人便收到了捕获的信号，从远处赶来。与其说狒狒是被人捕获，不如说是被自身的贪婪捕获。若是张开双手，放下食物，岂能被捕获？人也如此。有时太难放下，终是捡了芝麻，丢了西瓜。
【细节描写】生动地描写了狒狒贪恋食物，拿不出又不愿放弃的心理，寓意深刻。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下人与之不争。”何须将世间一切都拼命揽入手中紧紧攥住，像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。
【比喻论证】无论阳光如何猛烈，永远照不到地球的另一边，喻指人生不论如何拼命，也不可能攥住一切。这句话把抽象的道理说得形象、生动。
不妨学学那些路上的朝圣者，轻轻张开双手，便将世界都纳入怀中。
阅卷老师点评
1．表达生动：本文虽是一篇议论文，但综合运用了多种表达方式，行文活泼生动。如文中对孩子捉蝴蝶的记叙描写，一捉一放，一哭一笑，画面感极强。再如讲述当地人捉狒狒的故事，狒狒之贪，当地人之智，也写得形象鲜明。灵活多样的表达方式，使得枯燥的议论文多了许多趣味。
2．对比修辞：本文针对“收”与“放”的论题，采用了对比的手法。如在首段采用对比的方法将中心论点作了初步阐发，再如第二段对捉蝴蝶与放蝴蝶的描写，第三段“张开双手”之易与“放下”之难的对比。全文多处运用对比修辞，增强了文章的说服力。
趔趄不会使你丢失一切
名师精批详解
有些同学喜欢在文章的开头安排一段简洁的环境描写，我也认为这样开头可以为文章提供特定的背景，又能使文章形成特殊的氛围。当然，开头的环境描写要与人物心理与情节相呼应，这样才能起到突出气氛的作用。
赵蕊蕊
诗人说：“我手握一滴水，就是握着一个重大的世界。但一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切。”读至此，我笑了：人生坎坷，谁能避免？生涯之重，岂止滴水？即便失之，难道就不可重来？
【精彩开头】引用诗句，立起批驳的靶子；连续反问，表明自己的观点。
朝露晶莹，点缀娇花；日光一现，晶露不见；一夜凝聚，又见露珠粲然。一个趔趄，怎么就能让诗人如此悲伤？
薪柴之上，苦胆一只。失去家国的勾践卧薪尝胆。他甘为奴，受大辱。他的趔趄是家仇，是国恨。但破庐之中，他坚信：三千越甲可吞吴。十年磨剑，十年养息，家国重回勾践掌心。谁说一个趔趄，就会失去一切？
【举例论证】用简洁的语言概述勾践卧薪尝胆的典故，点明其“趔趄”，紧扣论点，增强了说服力。
当然，天下之大，形形色色。仓皇奔窜的西楚霸王，一个趔趄，国破身亡，乌江之畔，只剩凄惨怒放的虞姬花。
【语言形象】用“凄惨怒放的虞姬花”来写霸王的惨败，有“铜雀春深锁二乔”之妙。
高考状元谈高考作文经验
复旦大学2014级学生　李哲说：
也许你曾翱翔于天际高崖，俯仰于低峰险谷。今日你徘徊于落日的余晖中，久久不能释怀。想念昔日的辉煌，留恋过去的光芒，慨叹失去的一切。其实，你失去的，只是奋进的心。
【语言精辟】一针见血地指出那些慨叹失去的人所失去的只是“奋进的心”，语言警策，催人猛醒。
看古人：街亭失守，用人之误，引得战事颠覆。兵临城下，诸葛亮面对百万雄师，一茶，一琴，两小顽童，一曲退尽虎狼师；音乐大师，一生创作，却于壮年耳聋，这个趔趄可谓大了，但趔趄之中，贝多芬扼住命运的咽喉，奏出不朽华章。
看今人：上帝夺去了霍金健康的躯体，趔趄之中，他用仅余的三根手指，拈住了宇宙。
【用词准确】用词颇为巧妙，一个“拈”字，与霍金苦难之重、宇宙之大形成鲜明对比，突出了他的成就之高，可谓一字传神。
一个趔趄算什么？握紧梦，让它实现得更精彩！
你知道世界上最矮的消防员有多高吗？你一定不知道，他只有1.2米。不要惊讶，他就是文斯·布拉斯科。一身结实的肌肉让他能搬运重量是自己体重三倍的器械。起初报名时，他多次趔趄，最后他因展示了某些在狭小空间的独特施救技能，终于被一家消防站任用。纵然不断遭遇趔趄，他还是拥有了自己的舞台。
坚定自己的梦想，克服所谓的困难。从马丁·路德·金的“我有一个梦想”到屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，到中山先生的“屡败屡战，终创共和”。趔趄何惧哉？
握住梦想，何惧趔趄！
阅卷老师点评
1．语言简洁：本文语言简洁生动，多用短句，气势如虹，极富感染力。如“朝露晶莹，点缀娇花；日光一现，晶露不见；一夜凝聚，又见露珠粲然”，短短二十多个字，就展现了露水循环变化，失而复现的过程，富有哲理。
2．用词典雅：本文用词典雅，富有文采。如“街亭失守，用人之误，引得战事颠覆”“一茶，一琴，两小顽童，一曲退尽虎狼师”，这样的词句近于文言，古朴典雅，读来朗朗上口，极有韵味。
莫让我们成为传统文化的葬送者
名师精批详解
李丹杨
说起中华传统文化，我们无不心生自豪、如数家珍。论历史名胜，我们有万里长城、西湖白堤；论音乐，我们有霓裳羽衣、高山流水；论文学，我们有唐诗、宋词、元曲、明清小说……然而，在当下这个时代，我们有什么？
【精彩开头】开篇运用排比，展现我们灿烂的传统文化，让人顿生自豪之感，陡然一问，急转直下，让人汗颜，从而突出了主题。
我看见古老城楼在挖掘机的钢爪下坍塌，我听见宫商音韵在流行歌曲中湮灭，我读到历史人物在作家笔下被一次次颠覆。我的心在莫名疼痛，我多么想回到从前，亲眼目睹那些灿烂的文化。
近一个世纪前，徐志摩控诉过度商业开发的《丑西湖》一文至今铿锵有力。“天生俊俏的一个少女，生生的叫一群粗汉去替她涂脂抹粉。”现在，被生生扼杀了古典之美的，又何止西子湖一个？星巴克入住的紫禁城、被商铺的乌烟瘴气熏黑了的云南丽江，无不让我们扼腕叹息，那些被无数文人骚客歌咏过的绝美景致今日何在？如今，许多现代建筑都“继承古风”，其实它们继承的，只是一层青砖绿瓦的皮！
【引用论证】引用徐志摩的话，形象地写出过度进行商业开发的拙劣之举，幽默诙谐又极具讽刺效果。
【语言形象】用只有“青砖绿瓦的皮”形象地写出这些建筑空模仿外形，而缺少文化内涵的特点。
音乐的国度似乎还不那么绝望。歌曲中偶尔飘过的古筝、琵琶声宣告着民族风的兴起，穿插着的京剧唱 段也预示着戏剧的重生。但是，歌词中唱的，依旧是卿卿我我、男欢女爱的粗浅俗套。出生在21世纪的孩子，有几个领略过《高山流水》的典雅酣畅、《梅花三弄》的清静幽远、《寒鸦戏水》的恬淡谐趣、《将军令》的激昂雄浑？“民族风”在成为流水线音乐产品的鲜亮包装时，又带走了中华民族骨子里多少感性情怀？
【妙用修辞】运用排比、反问修辞，表达了对传统音乐逐渐消失的忧虑，感情强烈。
你也许会反驳，我们还有文学！是的，文学。这片曾经辉煌的土地却日益荒芜、杂草丛生。那些古代文人花多少心血构筑的诸多有血有肉的人物，却叫现在的几部“穿越小说”、几部电视剧给统统颠覆了。贪恋小乔美色的曹操、爱哭的孙悟空、插科打诨的包拯，如此种种让我们开始怀疑古典文学除了成为现代人的圈钱工具之外，是否已毫无立足之地？有人说，侵略一个国家，首先要打垮他们的语言文字。而以语言文字为载体的文学又将迎来什么样的命运？
先人用千百年时间给我们留下了值得用生命去捍卫的文化宝藏，我们却亲手把它们送进坟墓，而回到过去目睹它原貌的梦也只能是幻想。呜呼，必使后人而复哀后人也！
【精彩结尾】化用《阿房宫赋》的名句，表达了作者看到文化宝藏逐渐消失的悲痛之情。
阅卷老师点评
1．妙用排比：本文多用排比修辞，句式整齐，内容丰富，表达生动。如开篇表达对传统文化的自豪之情，第二段写对传统文化受到破坏的痛惜之情，整齐的句式让人感受到作者喷薄欲出的情感。
2．句式灵活：本文在严谨的论述中插入了许多问句与感叹句，借以表达浓烈的情感与鲜明的观点。如“只是一层青砖绿瓦的皮！”“而以语言文字为载体的文学又将迎来什么样的命运？”“必使后人而复哀后人也！”或是无限悲痛，或是深刻追问，或是冷静反思，灵活多变的句式使表达生动活泼，富有感染力。
“隐”的智慧
名师精批详解
米小雪
在音乐会上，演奏家习惯衣着华丽登台献艺，唯有一位女钢琴家以朴素的衣着示人。她说：“人，要隐藏在音乐背后。”
“隐藏在音乐背后”，这句话让我想起了曾经读过的一首诗：“细雨无声草木葱，无踪布谷漫催耕。云来云去了无意，道隐无名万物荣。”此诗连用四个“无”字来解读老子《道德经》的思想。“道隐无名万物荣”是对道家思想的最高概括。一个“隐”字，恰到好处地表达了道隐藏于世间万物背后的状态。
【引用论证】引用诗句，诗意地诠释了道家的思想，生动形象。
老子的《道德经》由天道观推衍人道观，指出道“生而不有，为而不恃，功成而弗居”，道的至高境界就是“隐”。隐的精神为中国传统的知识分子所传承，因此“功成身退”几乎是每一个知识分子所向往的人生。春秋时的范蠡、汉初的张良都是他们的精神偶像，功高绝世，而又泛舟五湖；扶倾定危，而又偃仰啸歌。
【用词准确】用“功高绝世”“扶倾定危”写入世之功业，用“泛舟五湖”“偃仰啸歌”写隐世之洒脱，简洁凝练。
“隐”，不一定就是主张人们隐居，它更主张人们在世俗喧嚣中保持一颗本真之心，对于浮名浮利采取一种超然旁观的态度，坚守最真实的自我，做自己真心喜欢的事，而不为世俗的功名利禄所左右。这样的人，活得实在，活得逍遥，活得轻松。
理虽如此，不过历史的长河滔滔而下，究竟有几人能看透名利？余者还是免不了功利的诱惑，苦苦挣扎，让心灵受累，甚至付出更大的代价。《三国演义》里的魏国将领钟会和邓艾奉命伐蜀，本已渡过了“难于上青天”的蜀道，却因各怀自立之心，自相残杀，最终双双丧命。钟会、邓艾皆魏之良将，风云叱咤，名动一时，然而在功名面前，他们却显示出致命的弱点，功虽成，身已死。代价如此，何其悲哉！
【举例论证】列举钟会与邓艾的例子，二人贪图名利最终丧生，从反面证明了“隐”之智。
作为将军，隐藏在功勋背后，才不至于居功自傲；作为音乐家，隐藏在音乐背后，才能为观众奉献出最优美最纯洁的天籁之音。观众欣赏的是音乐，而不是演奏家外表的俊朗和华丽。音乐家的责任，则是为观众奉献发自内心、源于灵魂的音乐，而不是以一身华服来吸引观众的眼球。所以，穿上一身朴素的衣服，让自己淡出观众的视线，才能让音乐感动观众的心灵。
【过渡自然】前半句点评上文例子，后半句照应开篇，转入对音乐家的评论。
我常常神往中国古代山水画中的这种意境：青山隐隐，碧水迢迢，月出东山，白露横江，渔人在芦苇中泛舟闲饮，樵夫在曲径上砍柴缓行。他们在红尘名利之外，尽情享受着这种属于自己的最真实的快乐和安详。这里面，蕴含着难以名状的“隐”的智慧。
阅卷老师点评
1．用词典雅：本文语言典雅，多用四字句，凝练古朴，表达力强。如“魏之良将”“代价如此，何其悲哉”“青山隐隐，碧水迢迢，月出东山，白露横江”，清新雅致，富有韵味，让人感受到传统文体与现代思想的完美融合。
2．论证有力：本文以诗歌点题，以古籍证题，恰到好处，既使论证多了说服力，又给文章增加了典雅之气。文章的旁征博引，显示了作者深厚的文化底蕴，体现了作者对古典文化研究之深。
高考状元谈高考作文经验
清 华大学2014级学生　田晓宇说：
我最喜欢在写作文时运用首尾照应的手法，因为这样既可以保持文章的完整性，又可以更强烈地突出中心，抒发思想感情。
志存高远
名师精批详解
翁美欣
少年是国之命脉，虽然双肩仍略显稚嫩，但是人生的志向早应在心中根深蒂固。目光短浅，只能苟且一生平庸度日；志存高远，才能引领我辈走向巅峰！
【对比修辞】把目光短浅与志存高远对比，突出立志对人生的引领作用。
孙先生之言，字字透着责任和使命，句句浸满他对我辈的期冀和嘱托。我们已经18岁了，却还觉得自己是个孩子。遇到挫折会哭泣埋怨，成长受阻就放弃前进，躲在父母辛苦打造的温室里。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”若要成才，必当立高远志向，经一番彻骨严寒。青春飞扬的年纪，我们不应做娇贵的玫瑰，而应做坚韧的腊梅。冷风苦寒，我自志向坚定；艰难困苦，我自屹立不倒。
【对比修辞】提出青少年不应做“玫瑰”，而要做“腊梅”，态度鲜明。
“为中华之崛起而读书！”周在年少时就立下了这样热血沸腾的志向，并将此志向当成奋斗一生的标杆。他为中华之崛起操劳奔波，成为一代伟人，受人民爱戴；鲁迅先生青年时为唤醒沉睡的国人，断然弃医从文；蔡锷年13岁中了秀才，18岁投笔从戎，立志以军事救国……谁说年少只轻狂？立志行事，才能成才。志存高远，才知道肩负了怎样的责任；志存高远，才清楚挫折困难只是沧海一粟；志存高远，才能产生奋斗的动力。无志之人无方向，如无头苍蝇一样四处乱窜，终虚度了光阴，浪费了年华。
【举例论证】连续列举周、鲁迅、蔡锷三人立志有为的事例，铺陈堆叠，极有气势，给人无可辩驳之感。
当贪污腐败屡禁不止，当偷盗抢掠频繁发生……我辈能安然享受舒适安逸的生活吗？能继续沉迷于网游吗？能继续躲藏在父母的保护圈内做王子、公主吗？能继续没有目标地过着原地打转的生活吗？不能！我们是家之脊梁、国之希望，是满怀豪情的一代。先辈们为国为家浴血奋战的场景，我们不能忘。如今，衣食无忧的日子是一代代人坚定目标打拼出来的，我们亦不能忘。立志了，就一定要坚持；未立志，更应当唤醒自己，确立方向。
【排比修辞】连续发问，表达了作者对这种没有志向、混沌度日的生活方式的极度反感之情。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”鲁迅先生用热血表达爱国情怀。因为爱国爱民，他苦学医术；因为爱国爱民，他弃医从文，用犀利的文字唤醒沉睡、懦弱的国人。鲁迅一次次呐喊，一次次执笔写下激扬的文字。他坚持不懈，锲而不舍，为的便是那心中不灭的家国志向。
志存高远，排除万难，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”将不是梦想。有志者，事竟成；先立志，后行事。没有方向，谈何远方；没有动力，又谈何起航。
年轻的我们，问问自己，志在何方。告诉自己，数风流人物，还看今朝！
【精彩结尾】引用名句，表达少年壮志。语言短促有力，催人奋进。
阅卷老师点评
1．句式整饬：文中多用排比句、对偶句，句式整齐对称，给人大气磅礴的感觉。如“志存高远，才知道肩负了怎样的责任；志存高远，才清楚挫折困难只是沧海一粟；志存高远，才能产生奋斗的动力”，层层推进，句式整齐，简洁有力，突出了论点。
2．词句典雅：文章锤炼字句，间以引用，语言典雅，令人拍手叫绝。除直接引用外，作者还大量化用古诗文，如“经一番彻骨严寒”，“有志者，事竟成；先立志，后行事”等，使文章更多一分厚重之气。

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这个论坛蛮好的，本来就想进来看看，忍不住说两句啊。O(∩_∩)O哈哈~