中考审题：材料作文《放缓脚步，慢慢行走》

中考审题：材料作文《放缓脚步，慢慢行走》  骅骏 2019-06-23 05:55:26


阅读下面的材料，根据要求作文。
屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生，都将芬芳美丽。”
走得太快了，四野的花朵，就一朵一朵地消失了；遍地的草叶，就一片一片地暗淡下去。
在岁月的堤岸慢慢走，经嗅草长的幽香；慢慢走，静听花开的声音……
请以“在岁月的堤岸慢慢走”为话题写一篇文章。
要求：
1. 立意自定，题目自拟；
2. 除诗歌、戏剧外文体不限，不少于 600 字；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名。


【思路点拨】
这道作文题有效地考查了学生的审题能力，其中的关键词是“岁月的堤岸”和“慢慢走”。
“岁月的堤岸”限制了“走”的地点、环境，“岁月”应是一个较长的时间段，在路途中所遇到的人、事、物、景应是丰富多彩的。“慢慢走”强调了走的步伐的缓慢、姿态的悠闲，应叙写出一个缓慢的、不断变化的过程或人生历程。
谁“在岁月的堤岸上慢慢走”，可以是“我”，也可以是他人，这需要结合自己的生活经历或掌握的写作素材细加揣摩，确定好写作的角度。因为是“慢慢走”，所以就会欣赏到路边的优美风景、捕捉到感人的情节、感悟到生活的哲理、体会到人生的真谛。
本题目没有限制文体，我们应选择自己擅长的体裁来写。既可以写记叙文，描写自己在岁月中的见闻感受、成长经历，来表达自己的收获、感悟；也可以写散文，叙述他人的经历事迹，表现一种脚踏实地、豁达乐观的人生态度；还可以写夹叙夹议类的文章，描叙中外名人事迹，再现其精神品质，抒写自己的认识感悟。形式上打破常规，适当创新，可采用小标题式、题记式、书信体、日记体、排比段式的作文形式。


【金榜作文】
放缓脚步，慢慢行走
母亲的关怀
清晨，我还沉浸在梦乡中，闹钟不合时宜地“蹦跶”起来，我皱了皱眉头，满怀怒气地将闹钟“拍死”在地上，又倒头大睡起来。
恍惚中，房门“吱呀”一声，一个倩影进入我模糊的视线。“宝贝儿，醒醒了！该起了！”
说着，她温柔地拉我坐了起来，帮我穿起了衣服。我不情愿地嘟囔了一声，可她仍然轻轻地给我穿着。我微微睁开眼睛，映入眼帘的是一张熟悉的、满是笑意的脸，我的心一下子柔软了——母亲总是那么温柔、那么亲切、那么宽容。
我不好意思地赶快自己穿好衣服。在岁月的堤岸上慢慢走，我收获了一份关怀。
老师的鼓励
中午，我正在为体育考试而焦躁发愁时，体育老师像一位天使降临到我的身边，关切问：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”
我摇摇头，不争气的泪水噙满眼眶，小声啜泣着说：“我只是在担心体育考试……我肯定考不及格！”老师拍拍我的肩头说：“那有什么难的呢？从今天开始，我帮你补习吧！只要努力，肯定没问题。我相信你！”
看着老师坚定而又充满期待的目光，我仿佛看到了一片明亮又温暖的阳光。
在岁月的堤岸上慢慢走，我收获了一份鼓励。
心中的感动
下午，太阳公公突然变了脸，下起了大雨。我背着书包，一手打着伞，一手扶着车把，双脚使劲地蹬着自行车回家。途经路口拐弯处，我没握好车把，身体一偏，车子便躺倒在地上。我正满脸愁绪，想着该怎么办时，只见一位大哥哥上前一步，单臂就将车子扶了起来。
我接过车子连忙道谢，而大哥哥只是挥了挥手便消失在雨幕中。看着他远去的背影，我感到有一股暖流淌过我的全身。
在岁月的堤岸上慢慢走，我收获了一份感动。
我们没有办法阻挡岁月前行的脚步，但我们可以改变自己在岁月堤岸上行走的步伐和姿态：慢慢走，细细看，轻轻品，就会收获真情，感悟美好！
【名师点评】
作者采用以小见大的写法，精心撷取了生活中的三个温馨片段，用家庭、学校、社会三个方面的典型事例来表现主旨。结构上运用彩线穿珠法，以“情感”为线索，巧妙地把三个事例集中到一天中的清晨、中午、下午三个时间段，使得文章浑然一体，结构严谨。

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我和我的小伙伴都惊呆了！

缺乏激情了！