写稿人请注意 20标点符号的用法内容出自《标点符号用法》,有改动。
句号
图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使有时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号。
- 行进中的学生方队
- 经过治理,本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景
列举时用句号后不用分号。
冒号提示范围末用句号点断。
问号
选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。
- 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?
- 这是巧合还是有意安排?
- 要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?
- 这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?
在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
- 这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。
- 马致远(1250?―1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。
- 钟嵘(?―518),颍川长社人,南朝梁代文学批评家。
- 出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。
使用问号应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含有疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。
- 他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
- 谁也不见,什么也不吃,哪儿也不去。
- 我也不知道他究竟躲到什么地方去了。
叹号
当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。
- 这么点困难就能把我们吓倒吗?!
- 他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人材?!
逗号
用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及”或“及”进行连接,“以及”或“及”之前应用逗号。
- 压力过大、工作时间过长、作息不规律,以及忽视营养均衡等,均会导致健康状况的下降。
有顺序并列项间的停顿用顿号。
顿号
相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。
- 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
- 这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
- 农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
- “日”“月”构成“明”字。
- 店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
- 《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。
- 李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
表示含有顺序关系的并列各项间的停顿,用顿号,不用逗号。下例解释“对于”一词用法,“人”“事物”“行为”之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系),各项之间应用顿号。
- 〔对于〕表示人,事物,行为之间的相互对待关系。(误)
- 〔对于〕表示人、事物、行为之间的相互对待关系。(正)
用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时,用短横线连接号,不用顿号。
- 2010、03、02(误)
- 2010-03-02(正)
分号
用于分项列举的各项之间。
- 特聘教授的岗位职责为:一、讲授本学科的主干基础课程;二、主持本学科的重大科研项目;三、领导本学科的学术队伍建设;四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。
分项列举的各项有一项或多项已包含句号时,各项的末尾不能再用分号。
- 本市先后建立起三大农业生产体系:一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司,主要给农民提供机耕等服务;二是建立蚕桑生产服务体系。……;三是建立热作服务体系。……。(误)
- 本市先后建立起三大农业生产体系:一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司,主要给农民提供机耕等服务。二是建立蚕桑生产服务体系。……。三是建立热作服务体系。……。(正)
冒号
句内点号,表示语段中提示下文或总结上文的停顿。形式是:":"
用在需要说明的词语之后,表示注释和说明。
- (本市将举办首届大型书市。)主办单位:市文化局;承办单位:市图书进出口公司;时间:8月15日-20日;地点:市体育馆观众休息厅。
- (做阅读理解题有两个办法。)办法之一:先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。办法之二:直接读原文,读完再做题,减少先入为主的干扰。
一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中,如不得不套用冒号时,宜另起段落来显示各个层次。
- 第十条 遗产按照下列顺序继承:
- 第一顺序:配偶、子女、父母。
- 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
补充
1.冒号用在提示性话语之后引起下文。表面上类似但实际不是提示性话语的,其后用逗号。
- 郦道元《水经注》记载:“沼西际山枕水,有唐叔虞祠。”(提示性话语)
- 据《苏州府志》载,苏州城内大小园林有150多座,可算是名副其实的园林之城。(非提示性话语)
2.冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。应避免冒号涵盖范围过窄或过宽。
- 艾滋病有三个传播途径:血液传播,性传播和母婴传播,日常接触是不会传播艾滋病的。(误)
- 艾滋病有三个传播途径:血液传播,性传播和母婴传播。日常接触是不会传播艾滋病的。(正)
3.冒号应用在有停顿处,无停顿处不应用冒号。
- 他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”(有停顿)
- 这事你得拿主意,光说“不知道”怎么行?(无停顿)
引号
标号,标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。形式有双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”两种,左侧的为前引号,右侧的为后引号。
基本
1.标示语段中直接引用的内容。
2.标示需要着重论述或强调的内容。
3.标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。
- 电视被称作“第九艺术”。
- 人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。
- 有几个“慈祥”的老板把捡来的茶叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
4.当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
5.独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。
- 我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:
- “幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……
- “幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……
- “幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”
6.在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时,通常只标引其中的月和日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件或节日一起标引。
- “5·12”汶川大地震
- “五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。
- 纪念“五四运动”90周年
补充
“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名,宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时,放在引号之内,反之则放在引号之外。
- “汉译世界学术名著丛书”
- “中国哲学典籍文库”
- “20世纪心理学通览”丛书
括号
标号,标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。主要形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等。
基本
1.标示下列各种情况,均用圆括号:
a.标示注释内容或补充说明。
- 我校拥有特级教师(含已退休的)17人。
- 我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界!(热烈鼓掌)
b.标示订正或补加的文字。
- 信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),您好!”。
- 该建筑公司负责的建筑工程全部达到优良工程(的标准)。
c.标示序次语。
- 语言有三个要素:(1)声音;(2)结构;(3)意义。
- 思想有三个条件:(一)事理;(二)心理;(三)伦理。
d.标示引语的出处。
- 他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集·题画》)
e.标示汉语拼音注音。
2.标示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。
3.报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号。
4.标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号。
5.标示被注释的词语时,可用六角括号或方头括号。
- 〔奇观〕奇伟的景象。
- 【爱因斯坦】物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,移居美国。
6.除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量避免套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
补充
括号可分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分,应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落,即本身结构独立,不属于前面的句子、句群或段落,应位于所注释语段的句末点号之后。
- 标点符号用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。(数学符号、货币符号……不属于标点符号。)
相关
与书名号同时使用。
破折号
标号,标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。形式是“——”。
基本
1.标示注释内容或补充说明。
- 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
- 我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。
2.标示插入语。
3.标示总结上文或提示下文。
- 坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
- 画家开始娓娓道来——
- 数年前的一个寒冬,……
4.标示话题的转换。
- “好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。
5.标示声音的延长。
6.标示话语的中断或间隔。
- “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
- “亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。——还有你,我的孩子!”
7.标示引出对话。
8.标示事项列举分承。
- 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
- ——环境声学;
- ——环境光学;
- ——环境热学;
- ——环境电磁学;
- ——环境空气动力学。
9.用于副标题之前。
10.用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。
- 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
- 乐浪海中有倭人,分为白余国。——《汉书》
- 很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而成。——编者注)
省略号
标号,标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。形式为“……”,即六个小圆点。
基本
1.标示引文的省略。
- 我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
2.标示列举或重复词语的省略。
- 对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这都是作家必须要有的素质。
- 他气得连声说:“好,好……算我没说。”
3.标示语意未尽。
- 在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……
- 你这样干,未免太……!
4.标示说话时断断续续。
- 她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
5.标示对话中的沉默不语。
- “还没结婚吧?”
- “……”他飞红了脸,更加忸怩起来。
6.标示特定的成分虚缺。
7.在标示诗行、段落的省略时,可连用两个省略号(即十二连点)。
- 从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——
- 床前明月光,疑是地上霜。
- …………
- 该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况已经对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。
- …………
补充
1.不能用多于两个省略号(多于12点)连在一起表示省略。
2.省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语,不用省略号。
- 含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。(误)
- 含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。(正)
着重号
标号,标示语段中某些重要的或需要指明的文字。形式是“.”,标注在相应文字的下方。
连接号
标号,标示某些相关联成分之间的连接。形式有短横线“-”、一字线“―”和浪纹线“~”三种。
基本
1.标示下列各种情况,均用短横线。
a.化合物的名称或表格、插图的编号。
- 3-戊酮为无色液体,对眼及皮肤有强烈刺激性。
- 表2-8、表2-9。
b.连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等。
c.在复合名词中起连接作用。
d.某些产品的名称和型号。
e.汉语拼音、外来语内部的分合。
- shuōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)
- 盎格鲁-撒克逊人
- 让-雅克·卢梭(“让-雅克”为双名)
- 皮埃尔·孟戴斯-弗朗斯(“孟戴斯-弗朗斯”为复姓)
2.标示下列各种情况,一般用一字线,有时也可用浪纹线:
a.标示相关项目(如时间、地域等)的起止。
- 沈括(1031―1095),宋朝人。
- 2011年2月3日―10日
- 北京―上海特别旅客快车
b.标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。
补充
浪纹线连接号用于标示数值范围时,在不引起歧义的情况下,前一数值附加符号或计量单位可省略。
间隔号
标号,标示某些相关联成分之间的分界。形式是“·”。
基本
1.标示外国人名或少数民族人名内部的分界。
2.标示书名与篇(章、卷)名之间的分界。
3.标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。
4.用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。
5.以月、日为标志的事件或节日,用汉字数字表示时,只在一、十一和十二月后用间隔号;当直接用阿拉伯数字表示时,月、日之间均用间隔号(半角字符)。
- “九一八”事变 “五四”运动
- “一·二八”事变 “一二·九”运动
- “3·15”消费者权益日 “9·11”恐怖袭击事件
补充
当并列短语构成的标题中已用间隔号隔开时,不应再用“和”类连词。
- 《水星·火星和金星》(误)
- 《水星·火星·金星》(正)
书名号
标号,标示语段中出现的各种作品的名称。形式有双书名号“《》”和单书名号“〈〉”两种。
基本
1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
- 《红楼梦》(书名)
- 《史记·项羽本记》(卷名)
- 《论雷峰塔的倒掉》(篇名)
- 《每周关注》(刊物名)
- 《人民日报》(报纸名)
- 《全国农村工作会议纪要》(文件名)
2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
- 《渔光曲》(电影名)
- 《追梦录》(电视剧名)
- 《勿忘我》(歌曲名)
- 《沁园春·雪》(诗词名)
- 《东方欲晓》(雕塑名)
- 《光与影》(电视节目名)
- 《社会广角镜》(栏目名)
- 《庄子研究文献数据库》(光盘名)
- 《植物生理学系列挂图》(图片名)
3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
4.标示作品名的简称。
我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》),收获很大。
5.当书名号中还需要书名号时,里面一层用单书名号,外面一层用双书名号。
- 《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》
补充
1.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。下面均为书名号误用的示例。
- 下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。
- 2月1日将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》课题立项会。
- 本市将向70岁以上(含70岁)老年人颁发《敬老证》。
- 本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉OK》等六个奖杯。
- 《闪光》牌电池经久耐用。
- 《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。
- 本市将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。
- 本报将于2018年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。
2.有的名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。再如展览作为一种文化传播的组织形式时,不用书名号;特定情况下将某项展览作为一种创作的作品时,可用书名号。
- 2008年重阳联欢晚会受到观众的称赞和好评。
- 本台将重播《2008年重阳联欢晚会》。
- “雪域明珠——中国西藏文化展”将于3月11日隆重开幕。
- 《大地飞歌艺术展》是一部大型现代艺术作品。
3.书名后面表示该作品所属类别的普通名词不标在书名号内。
4.书名有时带有括注。如果括注是书名、篇名等的一部分,应放在书名号之内,反之则应放在书名号之外。
- 《琵琶行(并序)》
- 《中华人民共和国民事诉讼法(试行)》
- 《新政治协商会议筹备会组织条例(草案)》
- 《百科知识》(彩图本)
- 《人民日报》(海外版)
5.书名、篇名末尾如有叹号或问号,应放在书名号之内。
6.在古籍或某些文史类著作中,为与专名号配合,书名号也可改用浪线式“﹏”。这可以看作是特殊的专名号或特殊的书名号。
专名号
标号,标示古籍和某些文史类著作中出现的特定类专有名词。形式是一条直线,标注在相应文字的下方。
基本
1.标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词,主要包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。
2.现代汉语文本中的上述专有名词,以及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号。必须使用标号标示时,宜使用其他相应标号(如引号、书名号等)。
分隔号
标号,标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。形式是“/”。
基本
1.诗歌接排时分隔诗行(也可使用逗号和分号,见4.5逗号基本1、4.7分号基本1)。
2.标示诗文中的音节节拍。
3.分隔供选择或可转换的两项,表示“或”。
- 动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外,还包括述语动词所带的宾语和/或补语。
4.分隔组成一对的两项,表示“和”。
- 13/14次特别快车
- 羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。
5.分隔层级或类别。
- 我国的行政区划分为:省(直辖市、自治区)/省辖市(地级市)/县(县级市、区、自治州)/乡(镇)/村(居委会)
书写位置
横排文稿
- 句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左下,不出现在一行之首。
- 问号、叹号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左,不出现在一行之首。两个问号(或叹号)叠用时,占一个字位置;三个问号(或叹号)叠用时,占两个字位置;问号和叹号连用时,占一个字位置。
- 引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端,各占一个字的位置。其中前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
- 破折号标在相应项目之间,占两个字位置,上下居中,不能中间断开分处上行之末和下行之首。
- 省略号占两个字位置,两个省略号连用时占四个字位置并须单独占一行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。
- 连接号中的短横线比汉字“一”略短,占半个字位置;一字线比汉字“一”略长,占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中,不出现在一行之首。
- 间隔号标在需要隔开的项目之间,占半个字位置,上下居中,不出现在一行之首。
- 着重号和专名号标在相应文字的下边。
- 分隔号占半个字位置,不出现在一行之首或一行之末。
- 标点符号排在一行末尾时,若为全角字符则应占半角字符的宽度(即半个字位置),以使视觉效果更美观。
- 在实际编辑出版工作中,为排版美观、方便阅读等需要,或为避免某一小节最后一个汉字转行或出现在另外一页开头等情况(浪费版面及视觉效果差),可适当压缩标点符号所占用的空间。
竖排文稿
- 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。
- 破折号、省略号、连接号、间隔号和分隔号置于相应文字之下居中,上下方向排列。
- 引号改用双引号“﹃”“﹄”和单引号“﹁”“﹂”,括号改用“︵”“︶”,标在相应项目的上下。
- 竖排文稿中使用浪线式书名号“﹏﹏”,标在相应文字的左侧。
- 着重号标在相应文字的右侧,专名号标在相应文字的左侧。
- 横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求,同样适用于竖排文稿。