古诗是中国传统文化的精粹,在中国璀灿的古代文化中占有重要的地位。古诗不仅内涵丰富、包罗万象、意境深邃,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且语言凝练、短小精悍,词句优美,韵体和谐,使得其在中国文坛上独树一帜。
而很多小朋友苦背古诗,勤练写作,到头来却是:
诗词记不住
作文写不出
试卷大片空白
错字百出...
不积累古诗文,语文考试就会吃大亏,得语文者得天下!
古诗文在高考语文试卷中有34分左右,古诗文+文言文的分数高达44分!再加上阅读的分数有50分左右,堪比一篇作文啊,占了语文分数的30%。不重视古诗文积累,孩子很难考上理想的大学。
高考和语文改革,都在告诉我们一件事:掌握古诗词,不仅对孩子的成绩有很大的影响,更会成就孩子的自信心。一个从小学习传统文化,唐诗宋词的孩子,他的内心是丰富的,情绪是饱满的,而且考试上会占有优势。
那么怎么学好古诗词呢?学习古诗词的步骤和方法
一、结合注释,了解创作背景
如杨万里的《初入淮河四绝句》。如果没有诗下的注释,我们只认为这是一首写景的诗。但加上注释,我们可以判断出这首诗表面句句在写景,实则是通过写景表达作者对国家南北分离的痛苦和无奈,对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。
二、了解诗人的生平
如李弥逊的《春日即事》。从字面上看,作者描写的春日环境是幽静凄清的,情绪是低沉的。但问题答到这个层面上还不够。我们 结合一下诗人的生平可以知道,李弥逊历任中书舍人、户部侍郎等职,因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。从中我们获得的信息是:他政治上从位高权重到大权旁 落,人情上从门前的车马喧闹到门可罗雀。那么这种低沉的情绪即是他政治上失意的落寞和对世态炎凉的感叹。
三、联想记忆
一边诵读,一边联想相应的场景,将画面在头脑中想象出来诗歌所表达的画面,然后闭上眼睛,再把脑海中的画面转化成诗句,让自己身临其境,体会画面和诗句的关系。这样冥想,不仅背得快,而且有趣。
四、善于发现“诗眼”
一首诗里,诗眼往往体现全诗的感情基调,显示全诗的思想。它是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味,看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。
五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。
触景生情的诗,往往先景后情;借景抒情的诗,一般是先情后景。了解了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。
这次,蜘蛛小墨通识教育用动画讲故事的方法,把作者生平经历历史文化等融入到古诗词当中,故事不用背,看完自然会!让每位孩子得到脱胎换骨进步!