图文并茂、结构恢弘的中国建筑史课程笔记,构造精准、栩栩如生的基础医学导论笔记,简洁工整、要点突出的物权法笔记,字迹秀丽、中英对照数据结构基础笔记,天马行空、充满创意的西方艺术历史与理论笔记……
浙江大学举办首届最美学习笔记评选大赛,这些笔记都是浙大一群学霸写在普通的笔记本上,看起来赏心悦目,有的精美得就像印刷出来的教科书。
一位医学院学生,用黑色水笔,画出了心脏的立体图,上面还标明了肺动脉、主动脉等心脏内部结构,乍一看,还以为是印刷品!
另一位同学,在实验报告“实验器材及注意事项”中,直接画上了一台光电测定仪,在图画上,用工整的小楷,标注了实验器材每个部位的用途,写明了这个实验的注意事项。
“场面”最大的笔记,是一张长宽各一米多的单张纸笔记。两位女生手持两边,才能把这张纸完全展示出来。这个笔记,绘制的是人体的生化代谢图。
这些笔记的作者,很多是浙大学生中的佼佼者,他们都有着自己特别的学习方法,对学习的每个环节都认真到极致。其中有两位,刚获得新一轮的浙大竺可桢奖学金(注:浙大最高层次的奖学金)。
李坰其,1998年出生,是浙大机械工程学院2016级学生,目前已直博浙大机械工程学院,她刚获得竺奖。
学校晒出她的课程笔记,是电路与模拟电子技术这门课程。这是她大二时候的笔记,上面的电路图,画得非常工整。翻看她的笔记,让人感慨,机械也有一种让人赏心悦目的美。
“对于做笔记,我只想说,知识,过了自己的手,才能进自己的脑。”李坰其说:“我的学习方法,也不算特别。要总结的话,可以是以下几点。第一,当然是要热爱自己的专业,只有这样,才能够全身心地投入学习。另外,要保持一颗探索的心。在学习的过程中,学会刨根问底,多问为什么,搞清楚每个知识点。最后,也是要对自己负责,端正学习心态。”
“我整个大学期间基本就没有怎么玩过,不是上课,就是在给别人上课,大学相比中学,知识量骤增,老师也给了学生足够的自由度。上大学后光靠上课和那么点作业量是远远不够的。我建议,一定要花时间把自己的知识体系织成网络,这样才能融会贯通。”
廖人玉是浙大农业与生物技术学院2016级本科生,1997年出生。
这次她参赛的是《植物学》笔记。她在笔记上,用黑色笔画了各种植物叶子,并在旁边用中英文标注了植物种类等信息。
廖人玉说,她很喜欢画画,小时候家里没条件,没受过专业绘画训练。读大学后,植物专业的师兄,给过一些绘图指导。
“我做笔记的课程《植物学》,最大任务是认识几百上千种植物。要靠大脑去记忆辨认这么多植物,最好的办法就是仔细观察,并且画下来。记笔记,仔细观察并绘制,记录大自然美好的一面,也是很快乐的事情。”
从高中开始,廖人玉保持着一个习惯,像记账一样,记录每天学习的时间。
“我从高中阶段,就有一个时间表。因为高中比较紧张,我主要合理利用课余时间。15分钟大课间,可以背诵一篇作文,其他时间订正作业,去跟老师讨论问题……我不倡导学生每天都跟打仗一样学习。我经常是做完事情,再把事情填进我的学习表,就像是你有一千块钱,每个月记账一样。这样我就知道我每天都做了什么。我一个星期学了多少时间的语文、英语。”
“学习,最糟糕的是不清楚自己的时间用在哪里,也不总结,也不调节。”廖人玉补充。
对于中学生的学习,廖人玉说:“保持好奇和想象力很重要,还要坚持思考。我高中时,每节课都在提问,课后与老师同学沟通提问。学习讨论的过程,也会对学科知识有更加深的了解。”
现场很多人感叹:“看看这些笔记,终于明白自己和学霸的差距为什么这么大!”