疫情大规模爆发,席卷全国,一再拖延了我们前往学校的脚步。还好,“停课不停学,”网课战“疫”,解决了所有烦恼。只是,第一次用这种形式上课,总会出现一些小状况。
任性的文件
记得刚开网课那天,上课就出现了问题。
上生物课时,为了避免直播发生卡顿,老师在群里发了一个视频文件,让我们自己去看。但不知为何,老师上传的视频文件,不管怎么样就是打不开。我慌得冷汗直流,心想:这文件用尽各种办法都打不开,是不是自己用的苹果手机,权限受限制了?我不由自主地把目光投向评论区,这才发现不止我一个人,所有同学都打不开。
我们特别着急,纷纷为老师出谋划策。有的说要改变文件打开方式,有的说文件格式不对,有的说要下载什么软件,甚至还有人怀疑,是不是自己电脑出了问题。大家为了这件事情焦头烂额,可这文件就是软硬不吃,死活打不开。试了大概半节课的功夫,实在没有办法,老师只好开直播播放视频。
唉,我们第一次这样听课,老师也是第一次这样上课,出了问题又能怪谁呢!
总是掉链子的电子设备
上了几天网课,我对操作基本熟悉了。谁知,又发生了一件令人意想不到的事。
那天下午午休结束后,发现平板电脑依旧放在桌子上,充电线却懒懒地斜搭在书柜上。一想:完了,平板电脑忘了充电,没办法用它来上下午的课了。慌乱中,我想到了家里那台退休已久、年久失修的台式电脑。
我连忙打开这台老古董,在上面下载了上网课的软件。好不容易进入了直播间,却发现这电脑不仅运行速度慢,而且每次直播时都会有三十多秒的卡顿,听到的声音总是断断续续的。可能是因为被这件事吓得不轻,我居然顶着电脑超慢的运行速度,把笔记做得一丝不差。
经过了这件事,我再也不敢忘记给平板电脑充电了。
战“疫”时期,坚持学习
尽管遇到这么多困难,我们还是得坚持学下去。特殊时期,就要用特殊途径去学习。
有的学生尽管家里没有上网课的条件,但他们依旧用各种方法克服了困难:武汉方舱的“读书哥,”尽管自己还躺在病床上,却仍然抱书苦读;河南南阳的小通,家里没有网络,就天天跑到楼顶蹭邻居的网络上课;还有四川的小杨,家里没有信号,就出门一路走一路试,最后竟蹲在悬崖下上网课......在有着便捷网络的家里,拥有许多电子设备的我们,若不认真学习,又怎能说得过去呢?
尽管老师看不见我们,我们也应该做好自己;就算网络不好,我们也可以开流量;就算电脑不好,我们也可以看回放。只要你想学,就没有什么困难能阻挡。在这样的学习环境下,尽管老师无法督促我们,但我们也应该做到自觉自律。
这段时期的网上学习经历,将会成为我学习生涯中最闪亮的那颗星,因为它教会了我如何自律、自觉,成为了我学习之旅的进步阶梯。同时,我更深刻地领悟了学习的真谛,那就是:在任何环境下,都有逆流而上的信心和勇气,不畏惧任何困难,不要停下学习的脚步。
逆水行舟,不进则退。网课战“疫”,你我必胜。