初中语文每日一题009

初中语文每日一题009学法咨询师项恩炜 2020-03-12 06:50:00

命题：刘汝洁 审校：风的姿态

编辑：张正阳 注明：转载请联系小编

七年级

一、词语积累

请大家根据拼音写出汉字。

jiǒng乎不同（ ） qiè而不舍（ ）

二、传统文化积淀

古人对人不同年龄有不同的称呼。比如不满周岁称“襁褓”，“总角”指幼年，那你知道“而立之年”指什么年龄？（ ）

A、三十岁 B、四十岁

三、理解课文

人教版七年级下册第二课《说和做》，课文第一节到第七节是写作为学者和诗人的闻一多“做了再说，做了不说”的事；第九节到第十八节，是写闻一多作为革命家“说了，跟着做了”的事情。

那么，下面起到过渡作用的节次是哪一节？（ ）

第七节：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

第八节：闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。

第九节：这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

八年级

一、语言积累

根据拼音写汉字

贫jí（ ） 明móu（ ）皓齿

二、文化积淀

《三峡》重点实词释义

①不见曦月 曦，（太阳）

②至于夏水襄陵 襄，（升到高处，漫上）

三、课文理解

人教版八年级语文第一课《社戏》

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

这两句是（ ）描写，尤其是第①句，分别启动了人的（ ）、（ ）和视觉进行景物描写，展现了江南水乡的夜色美景，（烘托）人物愉快的心情。

而第②句，视觉描写远处的连山，运用（ ）的修辞手法，抓住连山和兽脊形状、颜色上的相似之处，

“踊跃”一词以动态写静态的山，展现人在行驶船上观察的独特视角，表现“我”去看戏的（ ）心情。

九年级

一、词语积累

根据拼音写汉字：

chǔ心积虑（ ） 一丘之hé（ ）

二、文化积淀

中国自古就有重礼节的优良传统，谦辞可表示人们日常交际和书信往来中必不可少谦虚与尊敬。在别人面前称呼自己父亲，可用家父、家尊、家严、家君等;

在别人面前称呼自己母亲，可用（）;在别人面前称呼自己儿子，可用犬子;在别人面前称呼自己女儿，可用（ ）。

三、课文理解

人教版九年级下册第二课《梅岭三章》第三章：

〔三〕

投身革命即为家，

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，

人间遍种自由花。

“血雨腥风”一词呼应了上文中的（ ）句，“应”写出了同反动派的斗争应该有个尽头，表现出诗人对革命的坚定信念和热情。

A、捷报飞来当纸钱 B、南国烽烟正十年

参考答案

七年级参考答案

一、jiǒng乎不同（迥） qiè而不舍（锲 ）

二、A

三、第八节

八年级参考答案

一、贫瘠jí 明眸móu皓齿

二、①曦，（太阳）②襄，（升到高处，漫上）

三、嗅觉、触觉;烘托;比喻;急切;

九年级参考答案

一、处chǔ心积虑 一丘之貉hé

二、家母、家慈;小女;

三、B

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