中考作文如何临门一脚？火速提高分数

中考作文如何临门一脚？火速提高分数语文大观园 2020-06-08 22:56:20

作文，当属语文中考之重中之重。占据语文总分的近半壁江山，难怪同学们都惧怕作文。稍不留神，就会前功尽弃。因一篇作文痛失自己心仪的重点高中的有之，因一篇作文而折戟沉沙满盘皆输的也有之。而且每年前赴后继，后浪推前浪之势不减。

真的没办法了吗？其实不然。

提高3~5分，甚至提升一个等级，从D类文提升到C类文，从C类文升到B类文，都是可以做到的。

我们要知道一个事实：一篇作文，改卷老师基本可以在两个30秒左右，即可判定分数。为何?

这是事实，也是现实，更是许多人的疑问?事实是真的，现实也是残酷的。那么，改卷老师是如何练得火眼精金的呢？我们又如何抓住阅卷老师的这两个30秒呢?

首先，得了解老师判分的起步点：确定学生的作文是否达到了作文的基准分？这是第一个30秒。

基准分是多少？45~47分

基准分一般是75分左右。满分150的卷，60分的作文折算后就是45~47分。

基准分的要求是什么？

指卷面、书写、字数、段落层次、叙事完整，这5项基本功。

那么，这5项基本功的基本要求是什么呢？

卷面：要求整洁，干净。就是少涂改，或无涂改。

书写：要求工整，无错别字。就是书写不潦草。中考阅卷标准中，三个错别字要扣1分。

字数：不少于600字。就是要超过600字。这是初三毕业生作文的基本字数要求。不够600的，会酌情扣分。

段落：清晰，分段自然。不出现大段，或分段太细。

叙事：有完整的叙事

满足了以上五项基本功的要求基本，即可得到基准分45~47分。

而这五项基本功，改卷老师扫一眼，看看开头，看看结尾，过一眼中间就知道这篇文章的基本分了。是高于基准分，还是低于基准分，还是在基准分左右?

目前在基准分边缘徘徊的学生数量大概占到了三分之一之多。说明什么？说明这部分学生，学了三年，作文的基本要求都没达到。这不是危言耸听，这是真真的事实。

在此基础上，五项基本功做得好的，上扬一点，可以打到48~49分左右。

这些基本功，是作文晋升为上一个等第的门槛，或者叫敲门砖，也是部分同学努力的方向。

做好了，可以直接提高分值。否则，有的同学的作文就此判死刑了。那些一身邋遢、不修边幅的、错别字连篇的作品，是没得人看下去的。

那么，有了这些作为基础，才能进入老师的法眼，才能进入改卷老师对作文下一轮的评判。

能进入下一轮的判定，可以说是优秀文了。

其次，第一轮30秒筛选后的作文才进入改卷老师的第二个30秒：判断B类卷，还是A类卷。

这种改卷过程，其实就是老师筛选和甄别的一个过程。第一轮的30秒，说到底就是语文作文基本功的判定。第二轮的30秒，可以说是对学生文字功底、阅读视野、写作内容、构思方法等的考察和判断。

精美的语言、丰厚的内容、巧妙的构思，这三者具其一，就有可能使你的作品成为优秀的文章。

但是，短时间内，我们不可能做到这么多。

但我们可以点缀一下，就像漆黑的夜空一样，突然有几颗闪耀的星星，也能让改卷老师眼前为之一亮，耳目一新的感觉。

那么，怎么做呢？

首先，抓住一头一尾，尽量做到龙头凤尾。

开头点题，要语言美一点。

要吸引改卷老师的眼球。尝试着下面几种开头方法：

1.尽量用一种修辞方法开头。或比喻，或拟人，或排比。目的只有一个，就是引题，或点题。

2.引用学过的诗句引题，或点题。

3.引用名言警句引题，或点题。

4.引用优美的歌词引题，或点题。

以上四种方法，选取你熟悉的一种，不是都用，而且，只是起着引题或点题的作用。不要随意使用，或无病呻吟。

结尾段也要点题，但要富有韵味。

结尾的点题和开头不一样。起着点明中心，或题旨的作用。而开头只是点一下要写的内容。

也有几种方法可以试用：

1.独句成段，简洁而有韵味。

如，《山的那一边》结尾段：“山的那一边还是山。”

2.使用问句结尾，令人深思。

3.描写自然环境结尾，烘托气氛。

4.富有哲理性的诗句，引人思考。

5.呼应开头，深化中心。

富有韵味（或者含蓄）的结尾，比直抒胸臆的结尾总能让人刮目相看。

当然，文中如何写好，也是很关键的。但相比来说，作为考场作文，首先要抓两头，或一头一尾。因为阅卷老师首先阅的也是两头。

总之，要想最后关头冲一冲作文分，首要的是面子工程（书写、卷面、层次、字数）要做好，给阅卷老师一个好的印象。其次开个好头，结个漂亮的尾。无论做好开头，还是结好尾，都是为了吸引读者，尤其是改卷老师的眼球。多一些亮点，就多一些提分的机会。

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