九华初中期末语文复习资料——综合实践活动 2021 12 17

九华初中期末语文复习资料——综合实践活动 2021  12  17

专 题考 点　　

综合性学习是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让我们通过自主探究，运用发散思维予以解答。其考查方式主要有：1. 语言综合运用；2. 图(表)文转换；3. 热点问题的理解与感悟；4.筛选、整合重要信息；5. 活动的设计与说明；6. 与名著阅读结合。

试题实战

1.你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与。

(  1  )为了营造活动氛围，李老师写了一副对联。请你根据下面的上联，补出下联。

上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:                              

(  2  )班级举行“君子自强不息”讲故事比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段100字左右的开场白。开场白中必须包含一句大家熟悉的、能体现自强不息精神和风骨的诗词名句。

                                                                             

                                                                             

                                                                             

(  3  )下面是活动后小强同学写的一段感悟，其中有些问题，请你帮助修改。

自强不息是中华民族的传统美德。在我们五千年的文明史中，这种精神是华夏子孙世代相传的。在历史的演进过程中，也证明了自强不息是我们中华民族改造生存环境、维护民族尊严、抵御外敌侵略、建设强大国家必不可少的精神。

画线句子存在主语残缺和语序不当的问题，请提出修改意见。

①                                                                             

②                                                                          

2.九年级某班开展以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动，请你参加。

(  1  )下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。(  每点不超过六个字  )

今天，我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

①　；②　           　； ③　            ；④　              

(  2  )阅读下面方框内关于“如何阅读名著”的文字，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考。一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有了初步的了解，犹如①:景点布局、景物搭配、游览路线都了然于心。 二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；②。二者结合，收获更多。 三、③。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。 此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来辅助理解难点和拓展相应的知识。

①写一个总结内容的比喻句。

②写一个与画线句子句式相仿、内容相应的句子。

③写一个不超过10个字的总领句。

(  3  )下面是王云同学摘抄的一段文字，其中有些问题，请你帮助修改。

[甲]读书是年轻人心智培养、性格创造、人生观引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。

[乙]对待电子阅读，我们应客观全面，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之形成共生共荣、相互补充。

[丙]家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。①[甲]处有句子搭配不当，应                                ；

②[乙]处有句子成分残缺，应                                ；

③[丙]处有句子语序不当，应                                。

3.九年级某班以“我的中国梦”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

(  1  )同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你补全下联。

上联:神州盛世放飞中国梦

下联:

(  2  )言为心声，从1840年的炮火惊醒沉睡的国人的那一刻起，此后的一百多年，无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息，留下了不少名言警句，请你写出一句，并标明作者。

                              

(  3  )请根据

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