作文指导:五步成文法,教你写出典范的议论文2021-12-17 07:18·老谢语文堂
五步成文法教你写作典范的议论文
考场作文作为语文命题的重要组成部分,其重要性不言而喻。近几年来,高考作文命题一直紧扣时代脉搏,弘扬中国精神,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神,落实立德树人的根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。不管是新材料作文,还是任务驱动型作文,写好规范的议论文是学生应具备的基本功。
议论文的基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成。引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾,即“提出问题、分析问题、解决问题”。作为新题型的“任务驱动型”作文,就文中材料引出论点,结合文中材料或由材料引申开来,写成议论文体的较多。在写作要求上,要有“三气”:大气、灵气、书卷气。所写的文章,立意要高,有大格局,称之为“大气”;开掘要深,重视文章布局,称之为“灵气”;纵横捭阖,引经据典,称之为“书卷气”。有此“三气”,再加一“净气”,书面干净整洁,字迹工整灵动,文章自然能让阅卷者“一见钟情”。除此之外,还有“两个重视”:重视议论文的基本写法,重视文章精心布局。
在这里,本文介绍一种最基本的写法“五步成文法”,此前,有人提过“引、析、提、联、结”五步法,这里稍加改动,成为“点、退、深、联、结”,结合实例,让学生掌握议论文的基本写法,提高写作水平。
写法点拨
五步成文法:一点、二退、三深、四联、五结
一点:就是开篇旗帜鲜明地亮出观点,并且入题要快。开篇一般最多两段,150字以内。
开篇的两段很重要,其中包含:即概述、分析和切题。
所谓概述,即定向剪裁、概述材料。就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述,要有针对性和概括性。根据中心论点,处理材料详略。
所谓分析,即分析材料,突出观点。围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。分析的目的是为中心论点的提出创造理论条件。
所谓切题,就是提出论点,切中要害。对材料进行分析之后,顺势提出中心论点。中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,论点的提炼,必须做到——扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
二退:就是论述伊始,以退为进,先站在本文观点的对立面进行辩证,分析其合理性,或按其观点认知得出消极后果,然后回归到自己的观点上来。这样做的目的符合交流的语境,允许对立观点的存在,从而体现分析问题的辩证性。
三深:就是在论证中心论点的过程中,通过合理巧妙的设计论证思路,达到层层深入的效果,并且通过分论点或主旨句,清晰地呈现出论证结构。
这里有三种论证结构值得借鉴:并列式、递进式和对比式。
并列式是从论点“是什么”的角度切入。
比如2018年高考全国Ⅰ卷作文题,如果突出時代的挑战和我们的担当,可以设置:
标题:携奋斗之桨,渡历史之河
中心论点:祖国复兴需要几代人接受使命,传承精神,勇于挑战才能完成。
分论点1:筑基固本,先辈之例。
分论点2:继往开来,吾辈之任。
分论点3:勇往直前,汝辈之责。
分论点4:繁荣中华,你我共创。
递进式按“是什么——为什么——怎么做”的思路安排结构。
比如中心论点:
生活应该是丰富多彩的
分论点1:生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么)
分论点2:符合人的本性,有利于人的全面发展,有利于身心健康,有利于充分调动人的积极性。(为什么)
分论点3:要认真工作,也要学会休息:培养多方面的生活情趣,社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样)
对比式把中心论点分解成正反两个方面展开论述:在对比中表达自己的观点。
例如中心论点:进和退之间,往往涵盖着中国人的处世哲学。
分论点:进勇,退智。
a.进是一种势如破竹,一往无前的信念。
b.退是一种深沉的退让,睿智的收敛。
四联:就是联系现实或自我成长经历,切合现实背景,进一步论述中心论点。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括性强;既要重点突出,又要正反结合。
五结:无论是任务驱动型作文还是材料作文,结尾处最好呼应开篇,总结全文,顺利完成作文的写作任务,也就是论证的目的。在谋篇布局时,可以按照这个思路展开行文论述,但也不尽然,对于有些文章,也可以将以退为进的论证思路,层层深入并有机融合,论述主体部分可以针对性地边破边立,层层展开剖析,最终顺利完成论述的目的。