掌握这个作文结构，作文再也不跑题原创2022-01-09 19:37·比个脱俗的喻
考场作文为什么要注重结构考场作文对于结构的要求很高，因为阅卷时间短，如果你的作文结构不好，不知所云，对于阅卷老师而言是一种负担。结构不清晰的文章就像是一个画质十分模糊的照片，别人拿了放大镜看，都看不清照片里面是什么内容，阅卷老师可没有这么好的耐心。
并列式结构作文的优点1、好入手，并列式结构其实就是将不同时间/空间的几件事串起来写，运用三个雷同的画面/事件点出同一个主题，只要写好一个画面/事件，其余两个“复制粘贴”即可。
2、结构清晰，主题突出，快速地给老师一个好的印象：这孩子不错，有一定的作文基本功。大家都知道排比句，并列式结构其实就是排比句的加强版，“排比段”。
并列式结构作文的特点以笔者学生的作文《沉默的父爱》为例：
开头：这一刻我才明白，父亲的沉默里，藏着一声声有力的呼喊。
段首句1：喜鹊被春风轻声唤醒，像是展开金嗓的歌者，用歌声传递着父亲的沉默。
（省略了段落中间的展开部分）
段尾句1：父亲不语，徐徐的春风替沉默的父亲，诉说了父爱的深沉。
段首句2：绿叶被夏风拨弄起舞，像是踮起脚尖的舞女，用舞姿诠释着父亲的沉默。
（省略了段落中间的展开部分）
段尾句2：父亲不语，清爽的夏风替沉默的父亲，诉说了父爱的厚重。
段首句3：枯叶被秋风席卷而起，像是喝醉了酒的诗人，用诗歌诠释着父亲的沉默。
（省略了段落中间的展开部分）
段尾句3：父亲不语，凛冽的秋风替沉默的父亲，诉说了父爱的温暖。
结尾：父子俩相视一笑，父亲提起酒杯，喉咙里吐出了一个字：干！两个杯子撞在一起的那一刻，从过往岁月里穿梭而来的风，捎来了父亲未曾言语出的声声呼喊，那一声声沉默着的爱的呼喊。
段首句解析：
每句段首句都运用了相同的修辞（比喻）、类似的风景（春风、夏风、秋风），点明相同的主题（沉默）
段尾句解析：
每句段尾句都与段首句相互照应（春风、夏风、秋风），并且分别点明三个分主题“深沉、厚重、温暖”）
这就是典型的并列式结构，每一个段首句结和段尾句高度雷同又相互照应。
学员例文《青春，带着光芒出发》我站在青春的十字路口，望着不同道路上的风景，形形色色的赶路人身上披着不一样的光芒，踌躇满志地站在岔路口，我不禁问自己，我应该带着什么出发……
解析：开头打乱标题的词序加入人物/时间/物体/风景等重塑一个新句子，引入话题。
趁青春，我想带着勇气出发。
（省略了段落中间的展开部分）
带着勇气出发，在成长之路上，收获非凡的成就。
趁青春，我想带着热情出发。
（省略了段落中间的展开部分）
带着热情出发，在成长之路上，收获珍贵的友谊。
趁青春，我想带着好奇出发。
（省略了段落中间的展开部分）
带着热情出发，在成长之路上，收获无尽的知识。
我停止了观望，披上了属于自己的光芒，一步一个脚印，向着青春这条充满无限可能的成长之路，满怀期望地向前走去……
学员例文二《蘸点月光书自我》月光如水，默默地倾泻下一地银白。我俯身，轻掬一捧月光，乘着清风品读跨越千年的篇章。
月，绝响，长风破浪。
（省略了段落中间的展开部分）
月光下，他“仰天大笑出门去”用“五花马千金裘”还原最清绝的“美酒”和自我。蘸点李白的月光，沾点他身处逆境时的浪漫与疯狂。
月，凭栏，浅斟低唱。
（省略了段落中间的展开部分）
月光下，他“忍把浮名换了浅斟低唱”，终让世人于井水处皆能闻见他的“三秋桂子，十里荷花”。蘸点柳永的月光，沾点他蔑视功名的潇洒和爽朗。
月，沙场，铁马长枪。
（省略了段落中间的展开部分）
月光下，他“醉里挑灯看剑”，携“金戈”，跨“铁马”，依旧“气吞万里如虎”。蘸点辛弃疾的月光，沾点他不以身微，欲补苍穹的担当。
千年前，诗人蘸着月光，借着它最皎洁的颜色，记录下最炫彩的诗篇。
千年后，我端详着手中的那一捧跨越千年的月光，方才看清，那月光之下，流淌的皆是自我。
并列式结构作文模式加深讲解 | |
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中间段的第一句，要能够体现出时间+情绪或空间+情绪的变化 |
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每一段的第一句如何写出时间的变化？方法一：直接点出
如：春夏秋冬；早中晚；昨天，今天、明天（切记，融入心情）
如：先写下雨前的景色、再写下雨时的景色，再写下雨后的景色（切记，融入心情）
如：“他开始泡茶，带着三分烦闷”“他端起了茶杯，带着四分隐忧”“他放下了茶杯，带着十分释然”
方法二：间接点出
如，选择“风”作为时间线索——“微风带来青草香，让我想起了......”“清风带来桂花香让我想起了......”“北风带来梅花香让我想起了......”（切记，融入心情）
窥视卡
雷达卡
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
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