初中语文阅读不好,做题总答不到点上,该如何提升呢?2022-09-21 11:06·阅读理解马老师
问题:初中语文阅读不好,做题总答不到点上,不易得分,该如何提升呢? 解决方案如下: 学生时代起,就有学渣,学霸之分,到了职场,又有菜鸟,精英之分,究竟是什么造成了这个差异呢? 原因因素真的很多,我觉得最根本的原因是学习能力的强弱,而学习能力,又是伴随我们一生的能力。 学生时代,我们要靠它考个好分数,到了职场,它又成为我们吸收知识,学习技能不可或缺的能力。 什么是学习能力? 学习能力其实就是学习的方法与技巧,是指你能用简便有效的方式获取准确知识信息,加工信息,把新知识融入你已有的知识、分析和解决实际问题的能力。 学习能力的本质是让自己感到充足、安全和平静的能力。 - 例如你初中语文成绩不好,总是拖后腿,你就会面临父母、老师的压力,导致你感到焦虑和压力,你会希望通过各种有效的学习方法,提高分数来缓解焦虑和压力。
如何提高自己在语文阅读上的学习能力呢?这就得说到学习能力的三大能力模块了。 学习能力的第一个能力模块:记忆 记忆是学习能力的基础,这个很好理解:如果记不住,还谈什么理解和使用? 阅读理解知识核心体系的五大核心概念,八大题型你要能记得住, 他们会分散在各种阅读题型中考察你,题目出现的所有专业术语,你要记得住他们的概念、分类、作用等。
有的同学,到了高中了,还记不住修辞手法有多少种?表达方式有哪些?你说他们怎么能说好呢?记都记不住,谈何理解和使用? 记忆力可以通过各种技巧来提升,关于记忆的方法,在网络上有很多介绍的内容,这里我就一一赘述了。 我的记忆技巧就是联想,例如八大题型,我会让我的学生记联想口诀:盖里八人,欢聚题词。画面感出来了,一下子就记住了。 人物描写的作用那么抽象不好理解,那就记口诀“心静身性感”,只要找到一个记忆点,就联想到更多的内容,这个就与第二个能力模块有关了。
第二个能力模块:链接 所有被记住的知识点如果不链接成网,就是零散的沙子,不能说毫无价值,但一定只是碎片的价值。 语文的知识点需要用九年去学完,知识点分散在十八本教材中,这些知识点,就像是零散的沙子,你可能概念都记住了,可就是链接不起来,那也用不上。 对知识点进行链接的基本方法是分类和关联。我会要求我的学生,用思维导图构建知识体系,做好分类。例如表达方式有5种,修辞手法有8种,分得明明白白。
然后再做关联,关联的本质是将分类好的内容再建立连接,让他们产生联系,这是一次学习能力的突破。 例如各类表现手法的区别是什么,相同点又是什什么。你的知识点之间关联度越高,你的学习能力就越强。
第三个能力模块:内化 学习的目的不是记忆和建立知识体系,而是“学以致用”,即能够拿出来使用、并创新性地解决问题才是目的。 学习能力最重要的模块就是“内化”,即将学到的内容内化为我们可以使用、可以输出、可以创新的能力。 为什么你背了很多答题技巧,遇到阅读题还是不会做呢?就是因为这些知识没有内化成你的能力。 内化需要有效的方法➕持续地练习,如何提高语文阅读理解答题能力呢? 第一步:刻意性的练习。 例如你学习“表现手法”这个概念,那么下一步就应该针对性的练习了。 找来题目中出现“表现手法”的阅读题,去做一做。要记住,你就只做关于这个知识点的题目,而不是全部题目都做完。做的过程中你就能发现你的不足,可能是概念还没吃透,就会针对性优化。这个阶段的原则就是缺啥补啥,哪里不足改哪里。 第二步:找到对标,进行模仿和改进 掌握了基本的能力后,你还要看看别人是怎么做题的,了解他们的做题思路,可以观看我往期的实操视频。 这个阶段的原则是分解出优点和思路,形成自己的风格。 第三步:应用和优化 多做练习,周练习,月练习,考场上的试题,这个过程中一定会有分数的波动的,顶住这个压力,只有经历了多轮的轰炸,你的答题水平才能突飞猛进式地提升,没有谁一出场就到达巅峰。 这个阶段的原则就是越挫越勇,打出成绩来。 练习资料分享如下⬇️⬇️⬇️
我知道答案
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