八年级下册中考古诗词鉴赏必会——浣溪沙.一曲新词酒一杯原创2022-09-06 18:55·清平乐语文课堂
八年级下册中考古诗词鉴赏必会 《中学生语文课程标准》规定的40首古诗词,是中考考试范围。40首中八年级下册共包含8首,即《浣溪沙.一曲新词酒一杯 》《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》,任务不多,八年级新生可以提前学习,学会鉴赏,为期中考试、期末考试、中考,打下基础。清平乐老师将用4天时间逐首讲解,请同学们按时关注。
浣溪沙.一曲新词酒一杯
一 原词与节奏。 一曲新词/酒一杯,去年天气/旧亭台。夕阳西下/几时回? 无可奈何/花落去,似曾相识/燕归来。小园香径/独徘徊。 二、文常填空 1. 晏殊,字同叔,北宋政治家、文学家,婉约派词人代表。尤善小令,风格含蓄婉丽,与其子晏几道,被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。 “浣溪沙”是词牌名。 2. 词:一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作“长短句”。一般都分两段(上下片或上下阕)。词牌是曲调的名称,它与词的内容没有必然联系,如《江城子・密州出猎》中的“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。词的流派主要有婉约派和豪放派两种。 婉约派的代表:李煜、晏殊、柳永、李清照等;豪放派的代表:苏轼、辛弃疾等。 三、解读词意 填一曲新词,饮一杯清酒,依旧是去年的天气和往日的亭台。眼前的太阳又将西沉,夕阳啊,你几时才能够回照天际? 无可奈何中花已纷纷落去,似曾相识的燕子又飞了回来。我独自徘徊在小园里撒满落花的小路上。
四、理解默写 1.晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)一词中构成“新”与“旧”对比的句子是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 2.晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中蕴含“一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍有美好事物的再现”这一哲理的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 五、归纳中心 词的上片通过对眼前物的咏叹,将怀旧之感与伤今之情交织、融合在一起;下片则巧借眼前景物,着重写今日的感伤。全词表达了词人对年华易逝、好景不长的感伤。 六、历年中考题集锦 1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( C )(3分) A.“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”通过“新”与“旧”对比,写出了美景依旧而光阴流转,物是人非的感慨与惆怅。 B.“夕阳西下几时回?”一句,表面是在发问,实际上是在抒发一种深重的感慨。 C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”运用拟人的修辞,将惋惜伤感和通达欣慰交织在一起。 D.词的下片,描写春花的凋谢飘落及燕子的归来,抒发了词人伤春怀旧的情感。 2.“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”,词人的情感发生了怎样的变化? (3分) 词人怀着喜悦、轻松的心情,填词饮酒,不期而然地触发了对“去年”所经历的类似情景的追忆,于是产生了一种岁月流逝、时光不再的感慨。 3.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理?(3分) 一切必然要消逝的美好事物谁都无法阻止其消逝,但消逝的同时,仍有美好事物再现。 4.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏,请简要赏析。(3分) 示例一:(意象角度)“落花”这个意象写出了暮春之景,表达了惜春之意;“归燕”这个意象表达了时光已逝,物是人非之感。这两句抒发了词人对年华易逝、好景不长的感伤。 示例二:(修辞角度)对偶, “无可奈何”对“似曾相识”,“花”对“燕”,“落去”对“归来”,对仗工整,音调和谐,具有音乐美。抒发了词人对年华易逝、好景不长的感伤。 5. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为什么一直为人称道? 这两句对仗工整,音调和谐,具有音乐美。抒发了词人对年华易逝、好景不长的感伤。同时蕴含哲:一切必然要消逝的美好事物谁都无法阻止其消逝,但消逝的同时,仍有美好事物再现。
6. 读“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”,你看到了一个怎样的词人形象? 夕阳西下,落花纷纷, 词人独自徘徊在小园小路上,脚踩落花,惆怅寂寞之情油然而生,越发感到年华易逝、好景不长。 7.“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙,请简要赏析。(3分) “独”字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人的凄凉寂寞之感。 8.“夕阳西下几时回”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。 抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹息年华易逝、好景不长的的情思。 9.具体分析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”这句中,作者的情感变化。 “花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈;而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦;但物是人非,作者独自徘徊于“香径”,越发孤寂伤感。
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