七上全册古诗文期末通关小检测2025

七年级上册语文全册古诗文期末通关小检测

1.古诗文填空。 (请规范书写)

(1)夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》

(2)  （                    ） ，我言秋日胜春朝。《秋词》

(3)正是江南好风景，   。《江南逢李龟年》

(4)僵卧孤村不自哀，   。《十月四日风雨大作》

(5)  （                    ） ，秋风吹散马蹄声。《潼关》

(6)  （                    ） ，险躁则不能治性。《诫子书》

(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中想象奇特，

借明月抒发情感的诗句是：                ，                 

(8)《天净沙 ·秋思》 中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子是：

，                 。

2. 默写填空。

(1) （                    ），我言秋日胜春朝。 (刘禹锡《秋词(其 )》)

(2)终古高云簇此城，（                   ） 。 (谭嗣同《潼关》)

(3)君问归期未有期，（                   ） 。 (李商隐《夜雨寄北》)

(4) （                    ），尚思为国戍轮台。 (陆游《十月四日风雨大作》)

(5) （                    ），一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)

(6) （                    ），险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(7)曹操的《观沧海》一诗中“ （                    ） ，（                    ） ”

两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。

(8)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“  （                    ） ，（                    ） ”

的诗句，借月亮表达对友人的关切。

3. (1)根据课本，补写出下列诗文名句中的上句或下句。

① （                    ） ，山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)

②子夏曰： “博学而笃志， （                    ） ，仁在其中矣。” (《论语 · 子张》)

③何当共剪西窗烛，（                    ） 。(李商隐《夜雨寄北》)

④  （                    ），山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)

⑤  （                    ），一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)

(2)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 (两题选一题作答)

①唐太宗有一句名言： “以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到

《论语》中孔子的话： “ （                   ） ，（                   ） 。 ”

②王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句

是：“  （                    ），（                    ） 。”

4.古诗文默写。

(1)水何澹澹，（                   ） 。 (《观沧海》)

(2)（                    ），风正一帆悬。 (《次北固山下》)

(3)马致远在《天净沙 ·秋思》中，点明主旨，抒写天涯游子之悲的

句子是：（                    ），（                    ）。

(4)客路行舟，异乡巴蜀， 多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的

窗前，唤起他与亲友重逢的希冀:“（                    ）  ， （                   ）。”

(5)(《夜雨寄北》)；轮红日，映入王湾的眼中，唤起他

借归雁传书的情愫：“  （                    ）？（                    ）。” (《次北固山下》)。

5.古诗文默写填空。

(1)晴空一鹤排云上，（                   ） 。 (刘禹锡《秋词(其)》)

(2)（                    ），却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)

(3)夜阑卧听风吹雨，（                   ） 。 (陆游《十一月四日风雨大作(其 二)》)

(4) （                    ），山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月寄去

对朋友的关切、担忧之情的两句诗是：（                    ） ，（                    ）。

(6)《论语 ·述而》 中，阐述求学应该谦虚，向他人学习

的句子是：（                    ），（                    ）。

6.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)晴空一鹤排云上，（                   ） 。 (刘禹锡《秋词》)

(2)（                    ），铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)

(3)正是江南好风景，（                   ） 。 (杜甫《江南逢李龟年》)

(4) （                    ），山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)

(5)《夜雨寄北》诗中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，

潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀：（                    ），（                    ）。

(6)追随诗人脚步，共赏江河之美。随曹操远眺沧海，赞叹大海“   ，

若出其中； ，若出其里。 ”的宏阔境界(《观沧海》)；随王 湾

行舟江上，感受长江“ （                    ） ，（                    ） 。 ”

的辽阔宽广、波平浪静。 (《次北固山下》)

7.古诗文默写。

(1) （                    ），受降城外月如霜。

(2)晴空一鹤排云上，（                   ）。

(3) （                    ），山入潼关不解平。

(4)正是江南好风景，（                   ）。

(5)孔子曾对“学”与“思”两者的关系做过辩证的论述，

他说:“ （              ）  ，（            ） 。 ”

(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，

既点明 了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是：“ （                    ） ，（                    ）  ”。

(7)诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，

并指出修身养德的具体途径的句子是：“  （                    ），（                    ） 。”

8.诗文默写。

①油蛉在这里低唱，（                    ） 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

②正是江南好风景，（                    ） 。(杜甫《江南逢李龟年》)

③  （                    ），应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)

④山水舒胸怀， 日月凝情思。曹操《观沧海》中的“ （                    ） ，  （                   ） 。 ”

借日月抒写壮志；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“  ,  。 ”

借日月安慰朋友；马致远《天净沙 ·秋 思》中的“夕阳西下， （                    ）。 ”

借日月抒发孤寂愁苦；李益《夜上受降城闻笛》中的

“回乐烽前沙似雪，（                    ） 。”借日月烘托 凄凉幽怨。

9.默写填空。

(1)乡书何处达？ （                    ）。 (王湾《次北固山下》)

(2)夜发清溪向三峡，（                   ） 。 (李白《峨眉山月歌》)

(3) （                    ），切问而近思，仁在其中矣。 (《论语》十二章)

(4) （                    ），受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》)

(5)晴空一鹤排云上，（                   ） 。 (刘禹锡《秋词》)

(6) （                    ），却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)

(7)马致远在《天净沙 ·秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲和思乡恋土

的寂寞情怀的诗句： （                    ），（                    ）。

(8)古诗中， “月”常被诗人用作寄托思念亲人、思念朋友情感的载体。

如苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”李白的“  （                    ）， （                    ） 。” (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

10.根据提示正确默写诗文原句。

①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情，于叙事中表迁谪之远、抒飘零之感的诗句是：，。

②《次北固山下》诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：, 。

③《夜上受降城闻笛》诗中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是：, 。

④《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：, 。

11.阅读古诗文，可以丰盈我们的人生。请根据提示，完成语段中的古诗文默写。

人生遇挫，读读刘禹锡，从“(1)（                    ）  ，便引诗情到碧霄”中 汲取

乐观豁达的意志；心浮气躁，读读诸葛亮，从“非淡泊无以明志，（                    ）

(2)  ”中领受修身治学的教诲；阻滞不前，读读谭嗣同，从  “ (3)  （                    ），

山入潼关不解平”中收获勇往直前的力量；人生  渺茫，读读曹孟德，

从“星汉灿烂，（                    ） (4) ”中感受吞吐宇宙的气概；想念友人，

读读李白，从“我寄愁心与明月，(5) （                   ） ” 中体悟真诚无私的

情谊；时光易逝 ，读读杜甫 ，从“(6)   （                    ） ，崔九堂前几度闻 ”

中回忆过往岁月的美好；遭人误解 ，读读《论  语》，从“ (7) （                    ） ， (8)（                   ）  ”

中了解对待误会的态度；

天地狭小，读读王湾，从“(9) （                    ） ， (10) （                   ） ”中找寻开阔旷达的境界。

12.小江与小宁正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。

小江：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明 月，”

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“峨眉山月半轮秋，（                    ） ”

(《峨眉山月歌》)，寄情于月，遥致思念。

小宁：我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，  ” (《秋词》)，

爱秋不悲秋，气势不凡；想与意气风发的谭嗣同交朋友，“  （                    ），

（                    ） ” (《潼关》)，冲决罗网， 勇 往直前；想与以家国为己任

的陆游交朋友，“  （                    ），（        ）  。” (《十月四日风雨大作》)，

风雨梦境，忧国忧民。

小江：我则想与富有智慧的孔子交朋友，“择其善者而从之，  （                    ）”

(《论语》)，虚心好学，以人为镜；想与谆谆教诲的诸葛亮交朋友，

“  （                    ），（                    ） ” (《诫子书》)，他告诫我们

内 心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。

13.古诗文积累。

一切景语皆情语。一样的乡愁，不一样的景致。元代马致远眼中是：“夕 阳西下， (1) ”；

唐人王湾则问道“乡书何处达？ (2) ”；诗人李益听到的是“ (3)  ，一夜征人尽望乡”。

山河有情，亦能与诗人共情同歌。且看，谭嗣同“ (4)  ， 山入潼关不解平”的少年意气；

陆游借风雨梦境“(5)  ，  ”流露自己满腔的爱国情怀；刘禹锡则以“ (6)  ， ”的

明丽秋景抒发豪迈之情。亲爱的同学，请写 下你所喜爱的写景古诗文名句：

“(7)  （                    ），  （                    ） 。”

14.默写下列诗句：

(1)《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是： （      ） ，（          ） ；（           ），（          ）。

(2)《次北固山下》中既是写景又被后人认为蕴含哲理的诗句是：（            ），（                 ）。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是： （         ），（     ）。

15. 积累链接。

(1)乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，

把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟： “ （         ） ？（         ） 。” (《次北固山下》)

(2)诸葛亮《诫子书》 中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：（          ），（         ）。

(3)刘禹锡的《秋词》一诗中，作者一反常调，以最大的热情

讴歌秋天美好的诗句是：（          ） ，（          ）。

(4)根据提示，填写语句。这个典故，让我们想起了《论语》中

的一句话 “吾日三省吾身：（          ）？（         ） ？传不习乎？”

(5)请默写李益的《夜上受降城闻笛》一诗中表现边塞荒寒凄冷的句子：（          ），（         ）。

16. 联系学过的古典诗文，将下面文段补充完整。

诗词是中华文化的浓缩，每一寸河山，都饱含文人墨客的诗情画意和浓烈情感，

一首古诗一处名胜，古诗带你领略大美中国。江南采风：正是江南好风景，

（          ）①  ;受降城闻笛；（          ）②  , 夜征人尽望乡；魂萦轮台：

（         ）③  , 铁马冰河入梦来；潼关抒怀：（          ）④  ,山入潼关不解平；

巴蜀羁旅：⑤ （         ）, 却话巴山夜雨时；东临碣石：水何澹澹，⑥（          ）  ;

神游夜郎：⑦ （         ） , 随君直到夜郎西；峨眉放歌：峨眉山月半轮秋，⑧（          ）  。

每一处神游，都是情感的触动，灵魂的洗礼。

17.名句积累。

(1)跟着诗词去旅行 ，跟着曹操东临碣石，欣赏“树木丛生 ， ① 百草丰 茂，

②秋风萧瑟，洪波涌起”的诗意盎然；跟着王湾行舟北固山下，领略“潮平两岸阔，

③风正一帆悬”的潮涨江阔；跟着李益走上战场，体会受降城“④ （         ） ,

⑤ （          ）”的凄寒夜色；跟着刘禹锡 秋日高歌，吟唱“⑥  （         ）,⑦ （          ） ”

的明丽秋景 ……“淫慢则不能励精， ⑧（          ）  ” , 诗词歌赋最能怡情养 性，让我们一起读诗词吧！

(2)下图是小语同学画的一幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗：（          ）,（          ） 。

请在下面横线上写上相应的句子。

怀乡。羁旅他乡，王湾用诗歌表达对家的牵挂：“乡书何处达？ (1) （         ）  ”

(次北固山下》)；芦笛声声，李益用诗歌道出绵绵乡愁： “ (2)  （         ）, 夜征人尽望乡”

《《夜上受降城闻笛》)；军旅征途，岑参的诗中“ (3) （          ），应傍战场开” ，

(《行军九日思长安故园》) 借故园之菊寄托对家乡的忧思。

壮志。《秋词》中刘禹锡以“晴空一鹤排云上， (4)（         ）  ”引出豪迈诗情；

《十月四日风雨大作》中陆游句“僵卧孤村不自哀， (5) （         ） ”燃烧着为

国戍边的志愿； 《潼关》 中谭嗣同的“(6)  （         ） , 山入潼关不解平”激荡着勇往直前的少年意气。

启思。《<论语>十二章》中“学而不思则罔，(7)（          ）  ”引导 我们学习应理解

学与思的辩证，从而做到“学中思，思中学”；“知之者不如好之者， (8)（         ）  ”

则告诉我们“兴趣永远是最好的老 师”；时光易逝如水， “ (9) （         ） ， (10) （          ） ”

则提醒我们要珍惜光明。

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