5 刻舟沉剑 片段欣赏和学习

  论写人性写情感，武侠小说里，无人能出台湾作家古龙其右。金庸也不行。      

  金庸的侠，巍巍如山，侠之大者，为国为民。

  古龙的侠，激激如水，人在江湖，身不由己。

     金庸正气凌然，大宗师。
     古龙剑走偏锋， 真性情。
     很多人不喜欢古龙，因为在他的小说里，已经越来越少看到清晰的一招一式的过手，更多是刀光一闪，胜负已分。古龙更多的是在营造气氛塑造性格，打斗早已不是他所关心的焦点。真正懂他的人，能强烈感受到他的文字里独一无二的意境和紧张。古龙早就说过，武侠，并非技击指导。
    喜欢古龙的文字，一定不是冲着打架的热闹去的，一定不会在意有没有奇遇秘籍。
    喜欢古龙的文字，一定知道江湖从来不是童话，江湖凶险而艰难，要吃饭要睡觉，柴米油盐酱醋茶。一定懂得人性从来都是复杂的，没有单纯的对错是非，人性都是会变化的，就像土里的小草。遇水则长，秋来即枯。
    喜欢古龙的文字，一定不会计较他偶尔流露出来的天真自大异想天开，一定不会对他时而跳出来大发感慨觉得突兀。
    喜欢古龙的文字，一定能欣赏他的天才聪明，一定能包容他的缺点甚至缺陷。
    古龙之后再无古龙。
    曾经有人粗暴简单地批判，古龙的小说就是为了赚钱，硬生生的将一段文字拆成一行行，要是把他的小说那些强行分行都聚集成段，意思表达没有丝毫不行。那是他们根本不懂什么叫做诗意。
    韩寒前些天说了一句不像他说的话：现代新诗根本没有存在的必要，那些诗就是散文分成了行。他一定没有读过真正的现代诗。他一定没有读过古龙。
    古龙这样的诗意表达，绝非表面看上去那样简单，多少人刻意模仿，却只得其形，不得其神。那些短视的评论早就淹没在时间的洪流里，而时间也让真正有价值的东西沉淀了下来。现代很多作家都承认，他们是从古龙的小说里汲取了营养。如刘墉如林清玄三毛……       

古龙之后常见古龙。

    很多时候你只瞥一眼，立即就能看出某篇文字是古龙的忠实信徒。比如本篇。
    这就是古龙体。
    能在千万文字里，一眼被人瞧出来，这是写作者巨大的荣耀。
    下面是老师印象很深的一段文字，出自古龙后期小说《三少爷的剑》。翠云峰，绿水湖，燕十三到神剑山庄寻剑神谢晓峰而不遇，失望而归。绿水湖上，燕十三慨叹天下无人再可与其匹敌，不免意兴阑珊，乃刻舟沉剑。夜色茫茫，湖水自碧。文字里有多少孤独寂寞，多少失意寂寥。只有这样的形式才能表达得如此体贴到位，深入人心。
    同学们仔细研读，先看故事，再寻味小说的环境描写叙事的技巧，情节的衔接转进，人物形象的塑造，尤其是人物语言，这是古龙最厉害的地方。
    读的时候要慢，读古龙，速度一定不能快。读金庸，可以一目十行，读古龙，十目一行。
    大家评论评论，再仿写一段（敲桌子划重点！），写自己和亲人，或和朋友同学。要求有环境有语言，注意情节的推进。但，考试作文只可局部使用，不可通篇使用，切记。

龚老师

2018  11  30  暮

                 
              夜色深沉。黑暗的湖水边，只有一点灯光。

　　灯光是从一条快船的窗户下透出来的，谢掌柜正坐在灯下独酌。

　　燕十三默默的走上船，默默的在他对面坐下，倒了杯酒。

　　谢掌柜看见他，眼睛里就有了笑意。

　　船离岸慢慢的驶入凄凉的夜色中，静静的湖水间。

　　燕十三已喝了三杯，忽然问道：“你知道我会回来？”

　　谢掌柜笑了笑，道：“否则我为何等你！”

　　燕十三抬起头，盯着他，道：“你还知道什么？”

　　谢掌柜举杯，道：“我还知道这酒很不错，不妨多喝一点。”

　　燕十三也笑了，道：“有理。”

　　轻舟已在湖心。

　　谢掌柜仿佛已有了酒意，忽然问道：“你看见了那柄剑？”

　　燕十三点点头。

　　谢掌柜道：“只要那柄剑仍在，神剑山庄就永远存在。”

　　他轻轻叹了口气，慢慢的接着道：“就算人已不在了，剑却是永远存在的。”

　　燕十三掌中也有剑。他正在凝视自己掌中的剑，忽然走了出去，走出船舱，走上船头。

　　湖上一片黑暗。他忽然拔出了他的剑，在船上刻了个“十”字，然后他就将这柄已跟随他二十年，已杀人无算的剑，投入了湖心。

　　一阵水花溅过，湖水又归于平静。剑却已消沉。

　　谢掌柜吃惊的看着他，忍不住问道：“你为什么不要这柄剑？”

　　燕十三道：“也许我还会要的，那时我当再来。”

　　谢掌柜道：“所以你在船头刻了个“十”字，留做标布？”

　　燕十三道：“这就叫刻舟求剑。”

　　谢掌柜道：“你知道这是件多么愚蠢的事？”

　　燕十三道：“我知道！”

　　谢掌柜道：“既然知道，为什么要做？”

　　燕十三笑了笑，道：“因为我忽然发觉，一个人的一生中，多多少少总应该做几件愚蠢的事，何况……”

　　他的笑容中带着深意：“有些事做得究竟是愚蠢，还是明智，常常是谁都没法子判断的。”

　　静静的湖水，静静的夜色，人仍在，名剑却已消沉。

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一次偶然的机会，正好看过由何润东，林更新主演的《三少爷的剑》那时都还不知道这部电影出自古龙大师。
燕十三在电影里的的塑造形象好像是个坏蛋，起初是非常讨厌的，但是随着剧情的发展，燕十三为了打败三少爷，奋发努力，在我的心中，逐步高大起来，纵观燕十三的一生，其实是很苦的，可以说打败三少爷，就是他一生的宿命了。最终的决战，他含恨败北，三少爷依旧是三少爷，无敌的剑神。然而我却觉得燕十三是个主角，他有自己的目标，正是刻舟求剑，他求的是打败三少爷，希望三少爷不像传闻中死去，绝代双娇的时代，仗剑走天涯，戎马倥偬，睥睨四方风云动，任侠豪杰的时代，正是我所向往的
  ～梅江
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游客 122.194.3.x 发表于 2018-11-30 19:26
一次偶然的机会，正好看过由何润东，林更新主演的《三少爷的剑》那时都还不知道这部电影出自古龙大师。
燕 ...

语文考到130来见我

窗外下着小雨，教室鸦雀无声；我们望了望了彼此，却不敢说话，终于我还是忍不住了，喃喃到：“老师怎么了？一句话也不说，平常骂我们的那股劲哪去啦！”同桌看看我，小心翼翼的说到：“老师心情不好，别说话”我看向老师，那苍老的脸上多了缕缕忧伤，但那坚强的外表却隐藏的很深很深。                评论： 用阴雨天衬托了老师不好的心情，通过“我”与同学的对话，可以看出老师平常是一个很开朗的人，从不会表达出来。
——张梦露
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本文以环境开篇以环境结尾，虽无语言描写，但透过环境便一眼可知人物内心，为下文作铺垫。
以人物语言描写为主，虽平淡但一眼可见人物内心之感，燕十三的内心一露无遗。

荆轲与太子丹休于易水河，待出发刺秦。风兮兮易水寒壮士一去兮不复还，太子丹催促着，他手上拿的不止是地图和人头，而是责任与帝国的兴衰，得则成，不得则一去不复还。
风依旧，水仍还，壮士却一去不复返！
——范思宇

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彼可取而以代之！少年壮志，双眼有神。大丈夫当如是也！宏图远志，手握化拳。若使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝！千古英雄者，当是以创霸业为目的，却无几人得以圆满。有诗一首，致千古的风花雪月。
                         人寿百年而，
                         谁得死其所。
                         有生当醉饮，
                         借月照华庭。                                                        
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本文通过环境描写开头，引出三少爷的剑，再通过语言描写写出三少爷的无敌

游客 49.67.142.x 发表于 2018-11-30 20:29
窗外下着小雨，教室鸦雀无声；我们望了望了彼此，却不敢说话，终于我还是忍不住了，喃喃到：“老师怎么了？ ...

很好很好

九3陆义为 发表于 2018-11-30 21:02
本文通过环境描写开头，引出三少爷的剑，再通过语言描写写出三少爷的无敌 ...

你没看懂啊，陆义为

本文多处有景致描写 燕十三和掌柜的对话简练但是却生动刻画了人物和字里行间让读者似懂非懂 用对话来道出结果古龙的文字不在刻画在于文字的魅力
-孙嘉兴
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游客 183.208.132.x 发表于 2018-11-30 21:18
本文多处有景致描写 燕十三和掌柜的对话简练但是却生动刻画了人物和字里行间让读者似懂非懂 用对话来道出结 ...

文字凝练有味

        文章开头运用环境描写，营造了庄严肃穆、凄凉的气氛，暗示了故事发生的时间是在晚上，交代了自然环境，推动故事情节的发展，为下文写燕十三与谢掌柜之间的对话做铺垫。燕十三在船头刻“十”字留做标布的行为看似愚蠢，实则颇有深意，耐人寻味。文章结尾同样是环境描写，照应开头，言已尽而意未穷。
                ——九（3）尹露
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文章开头与结尾运用环境描写，相呼应，写出了夜色昏暗，水面平静，渲染了幽寂、凄凉的气氛，表现了燕十三心中的洒脱与自然－九3赵孙豫
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游客 49.92.168.x 发表于 2018-11-30 21:36
文章开头与结尾运用环境描写，相呼应，写出了夜色昏暗，水面平静，渲染了幽寂、凄凉的气氛，表现了燕十三心 ...

燕十三的心中哪有洒脱自在，这个我在导语里已经说过，你自己重阅

窗外，黑暗。“我说你就不能睡到你自己床上去吗？”紧皱眉头，烦躁的情绪萦绕在心底，不散。“不行，你有本事将我拖下去。”弟弟笑着说。“你、你无理取闹！”看着弟弟的笑脸，深呼一口气，忍住想要揍他的心情。
文章开头用环境描写。燕十三作为一个剑客却丢掉了自己的剑，可见他的孤独，但同时他也是骄傲的，高贵的。
九（8），邹佳佳。
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窗外，黑暗。“我说你就不能睡到你自己床上去吗？”紧皱眉头，烦躁的情绪萦绕在心底，不散。“不行，你有本事将我拖下去。”弟弟笑着说。“你、你无理取闹！”看着弟弟的笑脸，深呼一口气，忍住想要揍他的心情。
文章开头用环境描写。燕十三作为一个剑客却丢掉了自己的剑，可见他的孤独，但同时他也是骄傲的，高贵的。
九（8），邹佳佳。
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窗外，黑暗。“我说你就不能睡到你自己床上去吗？”紧皱眉头，烦躁的情绪萦绕在心底，不散。“不行，你有本事将我拖下去。”弟弟笑着说。“你、你无理取闹！”看着弟弟的笑脸，深呼一口气，忍住想要揍他的心情。
文章开头用环境描写。燕十三作为一个剑客却丢掉了自己的剑，可见他的孤独，但同时他也是骄傲的，高贵的。
九（8），邹佳佳。
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游客 183.208.130.x 发表于 2018-11-30 21:39
窗外，黑暗。“我说你就不能睡到你自己床上去吗？”紧皱眉头，烦躁的情绪萦绕在心底，不散。“不行，你有本 ...

对的，你的结尾环境描写呢

     本文的开头，字里行间透出一股神秘的武侠气息。从燕十三和谢掌柜简短的对话中，燕十三心中的苦渐渐浮出水面。最后的刻舟沉剑更是燕十三侠气的淋漓体规，也是古龙大师文字的魅力所在。              ――九（3）曹亚楠
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     本文的开头，字里行间透出一股神秘的武侠气息。从燕十三和谢掌柜简短的对话中，燕十三心中的苦渐渐浮出水面。最后的刻舟沉剑更是燕十三侠气的淋漓体规，也是古龙大师文字的魅力所在。              ――九（3）曹亚楠

本文以写景开头，给人以画面感。文中燕十三的语言描写十分生动，描绘出一副高不可测的样子，让人浮想联翩。我想，燕十三把剑扔入水中，也许是保住那把神剑，也许是为了保住心中对于神剑山庄的一份念想。文章结尾以写景结束，与开头相照应，且给人以遐想的空间
~姜济烽
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古龙，他是一个作家，亦是一个诗人。他，将文章写成了诗，亦将那高手的诗写成了文章。仅在他所写的这一段《刻舟沉剑》，便知其深厚的文字底蕴。
开头的环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物的孤寂形象。文中，人物多次的笑与对话，简洁明了。可当中却隐含着主人公多少的苦涩，寂寥。
那刻舟求剑，曾是愚蠢。此刻，却成了高手再无对手的失望。文章最后再次写景，升华主旨，耐人回味。    ——九三夏静雅

文章开头结尾运用环境描写，刻画了夜色的宁静，渲染了悲壮的气氛，为文中燕十三与谢掌柜的谈话做铺垫。燕十三与谢掌柜的交流语言简洁凝炼，话语间情节跌宕起伏，人物情感俞渐丰富，形象俞渐饱满。
微黄的烛焰下，破碎的王朝。
辛弃疾怒喊‘了却君王天下事，赢得生前身后名。’
梦醒，只晓满头白发生。
九8尹鑫
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九（3）夏静雅 发表于 2018-11-30 21:52
古龙，他是一个作家，亦是一个诗人。他，将文章写成了诗，亦将那高手的诗写成了文章。仅在他所写的这一段《 ...

非常好，读得很细心

文章开头用了景物描写，写出了当时夜的寂静，烘托出凄凉的氛围
燕十三在船头刻舟求剑看似十分愚蠢实则写出了燕十三寻剑神而不遇的孤独寂寞
结尾再次运用环境描写，与开头相呼应。
--九（8）李筱
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“剑气纵横三万里，一剑光寒十九洲”
本文以环境描写贯穿全文，给小说以凝重，悲壮之气。多用语言描写，刻画人物孤独寂寞，失意寂寥之情。
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“剑气纵横三万里，一剑光寒十九洲”
本文以环境描写贯穿全文，给小说以凝重，悲壮之气。多用语言描写，刻画人物孤独寂寞，失意寂寥之情。
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“剑气纵横三万里，一剑光寒十九洲”
本文以环境描写贯穿全文，给小说以凝重，悲壮之气。多用语言描写，刻画人物孤独寂寞，失意寂寥之情。
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本文叙事以景物描写开头，渲染了孤寂的气氛，表现了燕十三心中的孤寂，凄凉。其中运用语言描写，对话的形式，表现了当时燕十三心中的感伤，苦涩。引用《刻舟求剑》的典故，虽愚蠢，但不可避免。结尾再次景物描写，与开头呼应。

～赵羽彤
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本文叙事以景物描写开头，渲染了孤寂的气氛，表现了燕十三心中的孤寂，凄凉。其中运用语言描写，对话的形式，表现了当时燕十三心中的感伤，苦涩。引用《刻舟求剑》的典故，虽愚蠢，但不可避免。结尾再次景物描写，与开头呼应。

～赵羽彤
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龚文平 发表于 2018-11-30 17:26
论写人性写情感，武侠小说里，无人能出台湾作家古龙其右。金庸也不行。        金庸的侠，巍巍如山，侠之 ...

开头环境描写，引起下文的叙写。结尾环境描写，呼应开头，别有一番韵味。
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开头与结尾都描写了深夜，湖水，写出凄凉、严肃的气氛，对话与环境相结合，燕十三似是内心平静，又是如此悲伤。“刻舟求剑多么愚蠢?”掌柜道，他只笑。笑中包含了多少凄凉，实有深意，令人无限想象
九8  施情
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风雨前尘，傲视苍穹！
世事无常，独醉梦一场，探正邪两道，观世间喧嚣……
所谓道、所谓正邪，所谓江湖，这都人心所想，人心所向。古龙大师用那一行字，一句话，一段简简单单的对白，把所有的情和义都刻在其中！简洁！快捷！明了！
燕十三，谢晓峰，虽是敌，但亦是友。燕十三最后为情而死，谢晓峰为情而断手，这场相识，就如梦一样，道不同，但义在心中！
避世独立三千浮尘，随心而动便有红尘，世事弄人擦肩过身，山重水复恩怨万千……
------汤欣怡


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风雨前尘，傲视苍穹！
世事无常，独醉梦一场，探正邪两道，观世间喧嚣……
所谓道、所谓正邪，所谓江湖，这都人心所想，人心所向。古龙大师用那一行字，一句话，一段简简单单的对白，把所有的情和义都刻在其中！简洁！快捷！明了！
燕十三，谢晓峰，虽是敌，但亦是友。燕十三最后为情而死，谢晓峰为情而断手，这场相识，就如梦一样，道不同，但义在心中！
避世独立三千浮尘，随心而动便有红尘，世事弄人擦肩过身，山重水复恩怨万千……
------九（8）汤欣怡


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人仍在，名剑却已消沉。
是啊，剑是剑，人是人，把剑丢下，昔日的荣光依旧，侠永远是侠。
文章开头仅用了一点环境描写，就渲染了气氛，为下文作铺垫，语言描写多，表现了人物形象，他们都是剑法极高的人，燕十三弃了，成全了三少爷。
仿写:阳光斜下，投下一地斑驳，绿树摇曳，野花飘香，我和好友手挽着手，漫步在小道上，“看！那里的花真多！”“嗯，还挺美的。”那里的花多又盛，簇拥着，像极了欢笑的孩童，我和好友相视一笑，像最美的花儿开放。——九（3）李程锋
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这是一条并不是很热闹的小街，街旁的几棵梧桐树还在秋风中不停地抖动，树叶像一只只苍老的蝴蝶，飘落下来，总是有一个人，身穿一身黑衣黑裤，脚上一双破烂的鞋子，总是一张憨笑的脸，一个弱小的身影，在小巷子里晃动……
九(3)
李花香
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这是一条并不是很热闹的小街，街旁的几棵梧桐树还在秋风中不停地抖动，树叶像一只只苍老的蝴蝶，飘落下来，总是有一个人，身穿一身黑衣黑裤，脚上一双破烂的鞋子，总是一张憨笑的脸，一个弱小的身影，在小巷子里晃动……
九(3)
李花香
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文章开头、结尾景物描写，塑造出孤独的气氛。文中多用语言描写，写出燕十三的孤寂，无人可与他痛快比武，是多么的悲伤。剑入水中，却不会忘记他，晓峰亦敌亦友，十三迫切与他比武。侠义之情谁能懂，最后却是以死来结束自己，让自己解脱，怎不让人叹息！
    剑气纵横三万里，一剑光寒十九州
   九三～赵鹏飞
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     天，阴天。
     雨，急雨。
     教室里，人声鼎沸。
     铃铃铃～一声急促的上课铃响，就像从天堂传来的一声佛咒，这喧嚣的地狱突然安静，寂静无声。真的要发化学试卷了吗？大家都在讨论。但我不敢讨论，更不敢想。
     试卷已经在我的桌上，我捂着眼睛，不敢看，也不敢想，手完全在颤抖。但是，我不得不看……
     一个鲜红的数字，刺眼而来。37！刹那间，天地失色，心如死灰！
     窗外，风急，雨骤，倾盆大雨。
     我迈着沉重的步伐走在回家的路上。
     此时，风停，雨歇。

开头结尾相呼应，都运用环境描写，渲染夜色的凄凉和寂静，衬托出燕十三的失意寂寥。运用神态描写，动作描写和语言描写，生动刻画出人物形象。
     夏菲

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文章开篇以景物描写，将读者带入凄凉的意境中，夜色下的绿水湖，燕十三刻舟沉剑，与谢掌柜的对话中，流露出的是多少的孤独寂寥。结尾仍是景物描写，只是这次人仍在，名剑却以消沉

九3盛燕双 发表于 2018-12-1 09:44
文章开篇以景物描写，将读者带入凄凉的意境中，夜色下的绿水湖，燕十三刻舟沉剑，与谢掌柜的对话中，流露出 ...

你的仿写呢

  评论：文章以环境描写开篇 环境描写结尾。以人物燕十三与谢掌柜的对话入手，句式整齐，突出燕十三的心境之高。
仿写：窗外，细雨绵绵，母亲阴沉的走过来，她将手抬起，我退了退，她摸了摸我的头，说：“没事，再接再厉。”
  窗外，阳光万里。
———张骏辉9（3） 50
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夜色深沉，黑暗的湖水边，只有一点灯光。开头环境描写渲染了一种凄凉的氛围，表现了燕十三的潇洒和超脱。
文中作为剑客的燕十三丢弃他的剑，可见他的孤独，清高
自傲。  九3 陈扬杨
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傅红雪的刀,西门吹雪的剑，侠客行中石中天痴情的爱，多情剑客无情剑中惊异的小李飞刀。苍苍大漠，泱泱明月
这算我对古龙小说的认知吧
古龙跟金庸不同。金庸写太阳，古龙却写明月。金庸善写剑，古龙却善写刀。他们是武侠江湖中不同世界的两个人
古龙善写人，他描写的人没有一个不是形象鲜活，跃然于纸上的。楚留香，陆小凤，西门吹雪，傅红雪，小李飞刀石中天，古龙描写的人物太多了。在武侠小说方面，恐怕也只能有金庸先生能与之匹敌。
他对人物细节细腻入微的描写，他对环境宽宏大气的描写他对人物情感恰到好处的把握。无不表明他是一代武侠宗师。
看到老师发的燕十三刻舟求剑，不觉有感。

枫叶飘落，血雨分飞，终归于平静。谢晓峰的死，给燕十三带来的，不光是深沉的悲痛，更多的是对宿命的彻悟。宿命，那宿命的寂寞孤独早已化为深沉的悲哀融入燕十三的骨髓。他明了，自己根本不是什么剑侠，他只是剑道的奴隶。现如今天下再无对手，剑道亦无知音。刻舟求剑，掷剑入河，他还剑自由，剑也给他自由
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我对燕十三没有什么了解，但是本文运用了景物描写，表现出人物的内心，也为下文做了铺垫。语言描写表现了燕十三的形象。――王佳美
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