苏教版高中语文必修(1-5)教材文言文知识梳理

弹剑相思 · 发表于 2019-4-9 19:37:50

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中学马老师 2019-04-08 23:20:00
苏教版高中语文必修(1-5)教材文言文知识梳理本教材梳理中，部分实词另有虚词用法，部分虚词另有实词用法，为方便表述，一并解释。
必修一

劝学(节选)

一、通假字
1. 以为轮( )
2.虽有槁暴，不复挺者( )
3.则知明而行无过矣( )
4.君子生非异也( )

答案　1.“
”同“煣”，以火烘木，使其弯曲　2.“有”同“又”，再一次；“暴”同“曝”，晒干　3.“知”同“智”，智慧　4.“生”同“性”，天赋，资质
二、词类活用
1.君子博学而日参省乎己( )
2.非利足也( )
3.假舟楫者，非能水也，而绝江河( )
4.上食埃土，下饮黄泉( )
答案　1.名词作状语，每日　2.形容词作动词，走得快　3.名词作动词，游泳　4.方位名词作状语，向上，向下
三、古今异义
1.故木受绳则直
古义：_______________________________________________________________
今义：绳子。
2.君子博学而日参省乎己
古义：_______________________________________________________________
今义：一般指学问广博精深。
3.金石可镂
古义：_______________________________________________________________
今义：黄金。
4.蚓无爪牙之利
古义：_______________________________________________________________
今义：比喻坏人的党羽。
5.蟹六跪而二螯
古义：_______________________________________________________________
今义：下跪。
6.非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：_______________________________________________________________
今义：通常指托付或者把理想、感情、希望放在某人或者某事物上。
7.
以为轮
古义：_______________________________________________________________
今义：认为，用于对人或事物作出判断。
答案　1.墨线。　2.广博地学习。　3.金属的通称。　4.爪子和牙齿。　5.脚。　
6.藏身。　7.以(之)为，把(它)做成。
四、一词多义
1.绝
忽然抚尺一下，群响毕绝( )
以为妙绝( )
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境( )
佛印绝类弥勒( )
假舟楫者，非能水也，而绝江河( )
2.强
挽弓当挽强，用箭当用长( )
蚓无爪牙之利，筋骨之强( )
策勋十二转，赏赐百千强( )
乃自强步，日三四里( )
3.假
以是人多以书假余( )
君子生非异也，善假于物也( )
假有人焉，举我言以复于我，亦必疑其诳( )
乃悟前狼假寐，盖以诱敌( )
4.望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也( )
日夜望将军至，岂敢反乎( )
先达德隆望尊( )
在丙寅三月之望( )
5.闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰( )
博闻强识( )
不能称前时之闻( )
6.兴
积土成山，风雨兴焉( )
政通人和，百废具兴( )
汉室可兴矣( )
7.学
学不可以已( )
人之为学有难易乎( )
8.功
驽马十驾，功在不舍( )
医之好治不病以为功( )
9.故
故木受绳则直，金就砺则利( )
明知故犯( )
温故而知新( )
答案　1.终止　极　隔绝　非常　横渡　2.有力的弓　壮健　有余　勉强　3.借　借助　假如　假装　4.向远处看　盼望　名望　农历每月的十五日　5.听见　见闻，知识　声誉，名声　6.兴起　兴办　兴盛　7.名词，学习　学问　8.成功　功劳　9.所以　故意　原来的东西
五、虚词积累
1.于
青，取之于蓝而青于蓝( )
君子生非异也，善假于物也( )
2.而
青，取之于蓝而青于蓝( )
君子博学而日参省乎己( )
锲而舍之( )
则知明而行无过矣( )
吾尝终日而思矣( )
臂非加长也，而见者远( )
积善成德，而神明自得( )
登高而招( )
3.者
有蒋氏者( )
假舟楫者，非能水也( )
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也( )
虽有槁暴，不复挺者，
使之然也( )
答案　1.从；比　向　2.表转折　表递进　表承接　表并列　表修饰　表转折　表因果　表承接　3.表停顿，无义　……的人　……的原因　表判断
六、特殊句式
1.青，取之于蓝而青于蓝( )
2.冰，水为之而寒于水( )
3.蚓无爪牙之利，筋骨之强( )
4.
以(之)为轮( )
答案　1.介宾短语后置句　2.介宾短语后置句　3.定语后置句　4.省略句

师　说

一、通假字
1.师者，所以传道受业解惑也( )
2.或师焉，或不焉( )
答案　1.“受”同“授”，教授　2.“不”同“否”
二、词类活用
1.吾从而师之( )
2.圣人之所以为圣( )
3.则耻师焉( )
4.孔子师郯子( )
5.而耻学于师( )
6.不耻相师( )
答案　1.名词的意动用法，以……为师　2.形容词作名词，圣人　3.形容词的意动用法，认为……是可耻的　4.名词的意动用法，把……当作老师　5.形容词的意动用法，认为……是可耻的　6.形容词的意动用法，以……为耻
三、古今异义
1.师者.所以传道受业解惑也
古义：________________________________________________________________
今义：表结果的连词。
2.今之众人，其下圣人也亦远矣
古义：________________________________________________________________
今义：大众。
3.古之学者必有师
古义：________________________________________________________________
今义：有专门学问的人。
4.是故弟子不必不如师
古义：________________________________________________________________
今义：不需要。
5.吾从而师之
古义：________________________________________________________________
今义：表结果、目的的连词。
6.小学而大遗
古义：________________________________________________________________
今义：学制的初级阶段。
答案　1.用来……的。　2.一般人。　3.求学的人。　4.不一定。　5.跟从并且。　6.小的方面学习。