60天学会写小说的可能性：8篇小说靶向辅导，工坊形式精...

60天学会写小说的可能性：8篇小说靶向辅导，工坊形式精准施教 原创 郝庆军创意写作 2019-01-09 07:18:00
阅读提示：

• 60天学会写小说，可能吗？
• 什么样的小说能够达到发表水平？
• 有没有一个可行的方案？
  

开启60天创意写作之旅

学会写小说，为什么要花60天，而不是50天或70天？
60天，是多年来从事小说写作辅导和个人小说写作经验反复测算得出的一个大致的时间预估。根据学生的不同程度，学习时间可以长一点或短一点，但是，集中8周的时间，对小说写作所经历的若干个重要环节进行逐项练习，是必不可少时间花费。
多年的编辑和写作经历告诉我，目前文坛（省级以上文学期刊）对一篇小说要求还是比较高的。仅从技术上来看，一篇小说要想达到发表水平，不经过专门的训练和针对性的练习，会经过非常漫长的自由成长阶段；若摸不到门径，恐怕一辈子都不会在正式文学期刊上有发表小说的机会。
最大的门槛——对小说作者而言——是叙述能力的考验。
一篇小说无论思想再深刻，题材多独特，触及了怎样重要的社会问题，但如果小说叙述平淡寡味，语言毫无特色，陈词套语满篇，也不可能进入编辑的选稿视野。
小说发展到今天，经过那么多艺术家的经验堆叠，小说艺术发生极大变化——这种体裁不只是社会探测器和政治晴雨表，在某种程度上，小说已经变成了一种精致的社会装置。就像一幅画，一件雕塑，承载什么样的内容已经不再重要，重要的是小说艺术本身和带来多少新奇的审美体验。

最大的门槛——对小说作者而言——是叙述能力的考验。

也可以这样理解：小说是一种叙事艺术，叙述能力和叙述技巧本身已经成为考察小说成功与否的最重要的指标。编辑从无数来稿中看到你的作品，他首先关心的不是你的题材和故事，而是小说文本自身呈现出的光彩和独特之处。
也就是说，他拿过你的小说读了几行，马上觉得这篇小说的与众不同，他才有兴致继续读下去，而这个"与众不同"多半来自于你的叙事能力——你的文字足够好，你的叙述腔调足够别致，你的故事讲述方式足够新颖，你的小说结构打破了他的预期……然后他才有兴趣考虑你的故事、题材、主题等问题。
经验告诉我们，叙述能力的提高只靠摸索和自我学习很难短时间奏效，而写作一旦形成思维定势，毛病形成了，很难改正，这就需要有一段时间进行集中训练，就像运动员的赛前集训，必须封闭在一定的环境里，几个人在教师的带领下，进行强化练习，强制提高，迅速形成有效的写作思路。
是的，集训，写作需要集训。
再回到前面的问题，进行小说写作的集训，为什么是60天或8周的时间？如果你看到这个安排，大概就明白60天学会写小说有多大的可能性。

写作需要集训

第一周课程：用客观叙述方式写一篇5000字小说

周一：写小说最核心的三个问题：为什么写、写给谁看、怎样写；
周二：客观叙述的优势：呈现、场景化、生动有力；
周三：小说结构：集中、紧凑、简洁；
周四：对话怎么写：自由直接引语和不带引号的说话；
周五：人物关系：至少三人才有故事；
周末作业：写一篇5000字小说。

第二周课程：如何根据自身条件寻找小说写作的灵感

周一：灵感来自于诚实：敞开自己、以赤子之心写作、保证自己独一无二；
周二：灵感的另一个来源：白日梦和无意识；
周三：灵感往往在写作中获得：勤奋练习、善于捕捉灵光一闪、只需努力静待花开；
周四：通过阅读获得灵感：作家如何读书、沉浸式阅读、劫掠型阅读、竭泽而渔式读书；
周五：独处隐居与灵感触发：大城市中的灵感资源、保持独处、独立价值观是灵感之源；
周末作业：以短篇小说形式写一件记忆中最深刻的童年往事。

第三周课程：怎样讲故事才能让小说更具吸引力

周一：叙述视角关乎小说质量：第一人称、第二人称、第三人称全知视角；
周二：第三人称限制视角：小说界普遍认同、运用规律、几个注意事项；
周三：情节问题：学会灵活操作情节、淡化情节的小说、情节的多重功能、情节与故事分裂；
周四：意识流小说怎么写：人物的心理分析、梦幻与意识流、意识流与通感、意识流举例；
周五：介绍几种现代派写作手法：荒诞派、黑色幽默、后设小说、魔幻现实主义；
周末作业：写一篇意识流小说：《昨夜的梦》。

每周一篇短篇小说

第四周课程：如何用叙述语言和逻辑的力量写小说

周一：小说的开头怎样写：不平凡的开头、写好第一段的六个要点、平淡中见神奇；
周二：叙述语言的重要性：四个主要特征、概括力和直观感性、叙述语言中的描写；
周三：描写语言怎样变成叙述语言：控制和省略、增加细节性叙述、获取一种语感；
周四：用逻辑的力量写小说：五个怎么办、王安忆的五条建议、逻辑力量的四种体现；
周五：小说结尾技巧：要有一段高原期、收煞的目的要明确、意犹未尽与鞭长莫及；
周末作业：写一篇以叙述语言为主的短篇小说。

第五周课程：怎样写人物的复杂性和让小说富有"高级感"

周一：写人物注意：人物取名有讲究、地点场景有避讳、职务身份应虚写、传记小说问题；
周二：人物外部体征与个性相关度：十个辨识性细节：坐姿、表情、味道、眼神、手势……
周三：写熟悉的人物：五个注意事项、变成叙述人、处理敏感人物的八种禁忌；
周四：性描写问题：陈忠实的三条建议、把握分寸感的五个办法、性描写处理到位的作品；
周五：散点透视法：四个特点、小说"高级感"的获得、与"剥洋葱法"一起使用；
周末作业：用散点透视法写一篇5000字小说。

第六周：如何用自由直接引语写人物对话

周一：人物对话：真实的对话六个标准、对话承担的功能、言外有意和弦外有音；
周二：三种对话形式：传统对话形式、创新对话形式、更新对话形式；
周三：自由直接引语：三种形式、现在的小说家为何竞相使用、不完整对话形式；
周四：人设问题：人物身份的设定五种办法、人设坍塌如何造成、怎样引发"性格内爆"；
周五：作者的经历写入小说：自传性小说、把隐痛挖开给社会看、丑陋人性的社会意义；
周末作业：写一篇以记人为主的5000字小说 。

第七周：怎样写一篇叙述和情节都比较复杂的短篇小说

周一：写作过程一气呵成：五个步骤、短篇不过周、中篇不过月、长篇不过年；
周二：写一篇比较复杂的小说：正叙、追叙、补叙、预叙交叉进行；
周三：堵塞问题：正确看待堵塞、打破阻塞方法种种、扛住堵塞硬写、堵塞带来的好处；
周四：集中精力写作：排除诱惑、放松心情、适度兴奋、选择停止与开始的时机；
周五：短篇小说写作过程：人物优先原则、重点句子和情节、构思与打破常规；
周末作业：写一篇较为复杂的10000字以上的短篇小说。

第八周：修改和投稿应该注意的重要事项

周一：修改的意义无法估量：海明威的三步修改法、老舍先生的教诲、小说修改的七个要点；
周二：重写比修改还重要：重新的训练性、提高故事的发掘能力、三个主要事项；
周三：投稿的要求：排版格式、致编辑一封信、令编辑反感的六个问题、选择合适投递方式；
周四：文学期刊用稿：国内最牛的20家文学杂志、全国文学期刊名录、文学出版社20家；
周五：文学新手的投稿：五项原则、与编辑交往12条军规、稿酬与版税、如何以写作为生；
周末作业：修改一篇本课程中写过的短篇小说 （达到发表水平）。

修改和投稿应该注意的重要事项

值得一提的是，以上这个课程的安排需要在8-10人的写作工作坊中进行的。
1.老师辅导是必要的，每一篇作业都经过老师认真细致的修改，并在工作坊中大家进行讨论，互相启发借鉴。
2.教学活动灵活多样，以课堂活动为主，可利用北京地理优势，适当在鲁迅博物馆、老舍故居、现代文学馆、国家图书馆等场地进行实地教学。
3.学生与老师之间的关系是师徒关系，也是朋友关系，老师的意见学生可以辩驳，学生的想法可以供大家分享。
4.经过8篇小说的训练，每个学生最后完成一篇达到发表水平的万字小说，形成定稿，向有关杂志社投稿。学生的优秀作业可以结成小说集，必要的时候交付出版社出版。
5.请北京的名编辑、名作家和名教授来工作坊做讲座，提高写作的针对性和实战性，尤其是请相关文学期刊的编辑老师来授课，直接面对问题，集中讲解目下小说写作的普遍问题和杂志社的稿件需求。

请名编辑、名作家和名教授来工作坊做讲座

总之，经过为期60天的八周辅导，学生能自主完成8篇小说，经过工作坊的团队集中讨论和细致修改，最后完成一篇有分量的可以达到发表水平的万字小说稿。

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今天的天气不错啊