议论段的常见问题诊断及展开分析的方法

原创 顶点作文馆 2019-05-20 08:07:06
议论段的常见问题诊断及展开分析的方法

作文片段练习
结合“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
——《纪念刘和珍君》
以“沉默”为中心，写一个议论段，字数不少于250字左右。


一、写议论段的常见问题
观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）
有人说，沉默是金，少说多干才是王道，我却说，沉默有时却是一剂毒药，害了别人，害了自己，更害了社会。（论点）我记得二战遇难者留言墙上写着这样一段话：“当纳粹迫害共产党时，我保持沉默，因为我不是共产党；纳粹迫害工人时，我保持沉默，因为我不是工人；纳粹迫害新教徒时，我保持沉默，因为我不是新教徒；纳粹迫害犹太人时，我保持沉默，因为我不是犹太人；最后，纳粹把枪口对准了我，却没有人站出来为我说话了。”（论据）可见，我们若对他人受害表示沉默，那么终有一日，我们也终会深受其害。（分析）
议论段的常见问题：议论显得空洞，缺乏说服力


二、议论段常见问题的诊断
（一）探究原因，揭示内涵
分析例子，就例析理
1.探究原因法、反向假设分析法、条件分析法——揭示事物之间的内在的联系。
沉默是人们自私和懦弱的一种表现。近年来碰瓷事件屡出不穷。可悲的是，马路上人来人往，很多人都会看到真相，可是却没有一人出来作证，一些没有装记录仪的司很多因为怕麻烦，选择沉默，老老实实地向碰瓷者支付“医疗费”。这样的事件愈演愈烈，其原因之一是社会民众对彼此的漠不关心，心存自私和面对不义之事的软弱，二是有些受害者没有维权意识和奋起反抗的勇气。如果我们每一个社会公民在面对非正义时都会选择出手制止，齐心协力抓获犯罪分子，而不是选择沉默，那么，我们的社会一定会变得更加安定和谐。
探究原因法：在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因。
反向假设分析法：列举事实论据后，正面的例子反面假设分析。反面的例子，正面假设分析。


（二）分析意义，深化主旨
分析例子，就例析理
2.评析法——找出问题的解决办法，揭示意义、价值、效果。
面对社会上不公平的事件，我们不能一味沉默。当今社会，面对摔倒老人扶不扶的问题引发热议，因沉默而被唾弃的人不在少数，因出声却被反诬的人也不少。即便如此，真正有责任感的人仍会扶起，不是沉默地走开。而学校生活中，考试作弊、倚强凌弱的事件，也需要我们出声制止。这些时候，沉默只会带来更大的伤害。这就证明人们对不公平事件的沉默的态度，只能使社会更冷漠麻木，导致社会责任感的缺失；不利于社会的和谐与安宁。这警示我们，有时需要摒弃沉默，勇于发声，每个人的努力汇成江海，便能融化冷漠的坚冰，使我们的社会充满正能量。
揭示论据所蕴含的作用、意义，或予以高度评价或揭示其危害，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等，达到以小见大的目的。


（三）找到解决问题的办法
分析例子，就例析理
3.找到解决问题的办法
在无知之时不保持沉默，就是是盲目跟风，推波助澜。前些日子，“秦火火”等“微博大v”在网络上造谣，危言耸听，便有不少网民在不明真相的情况下，纷纷传谣，使社会人心惶惶。很多人过于浮躁、不理智，缺乏思考，盲目追随，人云亦云；其根本是缺少一种看透事物本质的能力和等待真相云开月明的理智耐心。那我们如何在谣言中，明辨是非，保持理性呢？学无止境，要想在生活中学习，重要的不是说，而是静静地观察、倾听，默默地耕耘。子曰：“吾与回言终日，不违，如愚；退而省其私，亦足以发，回也不愚。”少说空话，多做实事，就能在沉默中理智，在沉默中积淀，在沉默中提升，在沉默中成功。
联系实际，抓住解决问题的关键


（四）正反对比，揭示本质
分析例子，就例析理
4.对比分析法，能透过现象看到本质。
人人都说沉默是金，可当事态发展到触及底线时，我们绝不应一味忍让。生活中暴力事件频频发生人们却一直无声无息。面对不公平事件，人们总是隔岸观火，可沉默的看客虽多，却总有一些人能让人看到黑暗中的微光。在央视举行的315晚会上，多起不法欺诈都被揭露，多个黑心商家都受到法律的制裁。现实向我们证明，沉默和忍让并没有让社会生活更加美好，却让更多的恶行暗潮涌动，柴静在《看见》中说：“权利如果不用来争取的话，权力就是一张纸。”相反，有人站出来承担责任，原则面前绝不保持沉默，我们应有的权利才得以保护。
将所举正反两个事例进行比较，找出其中的相同点和不同点。通过比较分析，能够透过表象，指出实质。


（五）一分为二，辩证看问题
分析例子，就例析理
5.一分为二，辩证看问题
沉默不一定是金。 文章《数学界的扫地僧》，讲的就是一些人在数学领域挑战着最顶尖的难题。他们不把自己的成功作为交换名利的筹码，他们以科研为乐趣，过着平凡的生活为乐。但不是所有的时候沉默是金的处事风格都值得称道。一旦他们取得成就之后仍保持沉默，那么他们的才能就会埋没，新技术的发掘与应用，社会的进步与发展就会受到阻碍，更不会有像莫言、屠呦呦这样的诺贝尔获得者。所以当我们默默奋斗，等待厚积薄发时，沉默是金。而需要证明自己，得到别人的认可时沉默就是绊脚石。不是任何时候都要保持沉默，我们要一分为二的看问题，才能在实际中少走弯路，不做沉默的奴隶，化弊为利，做沉默的主人。
注意到一个事物是有两面性的，并且积极面与消极方面是可以互相转化的。尽量避免对一个事物“完全好”“完全坏”的片面论断。


小结：展开分析的方法
1、“因果分析法” 2、“假设分析法”
3、“意义分析法” 4、“正反对比法”
5、“辩证分析法”
注意：论证方法多种多样，论证一个观点，往往需要综合运用多种论证方法，不必也不能拘泥于一端。


小试牛刀：
例：磨难，能历练人生。（论点）贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。（论据）
分析:请同学们运用以上所学到论证方法进行说理分析。


优秀文段展示：
探究原因法：那是因为贝多芬不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；那是因为司马迁有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；那是因为李宁懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。
对比分析：遭遇人生的时候，我们以坚强的意志，拼搏进取，就能冲破黑暗，绽放光彩。相反有人，遇到挫折，没有迎难而上，从此就会一蹶不振。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，磨难是人生一笔财富。
意义分析法：无论是国家、企业还是个人只有经受住磨难的考验，抵制住安逸的诱惑，才能够创造辉煌，正如欧阳修所说：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。
辩证法：我认为磨难可以成就一个人，也可以毁灭一个人，因此遇到磨难时，我们要坚定信念，百折不挠，才能在人生的荒漠中开拓出了一条条闪光的人生之路。

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