初中语文阅读不好，做题总答不到点上，该如何提升呢？

初中语文阅读不好，做题总答不到点上，该如何提升呢？2022-09-21 11:06·阅读理解马老师

问题：初中语文阅读不好，做题总答不到点上，不易得分，该如何提升呢？

解决方案如下：

学生时代起，就有学渣，学霸之分，到了职场，又有菜鸟，精英之分，究竟是什么造成了这个差异呢？

原因因素真的很多，我觉得最根本的原因是学习能力的强弱，而学习能力，又是伴随我们一生的能力。

学生时代，我们要靠它考个好分数，到了职场，它又成为我们吸收知识，学习技能不可或缺的能力。

什么是学习能力？

学习能力其实就是学习的方法与技巧，是指你能用简便有效的方式获取准确知识信息，加工信息，把新知识融入你已有的知识、分析和解决实际问题的能力。

学习能力的本质是让自己感到充足、安全和平静的能力。

• 例如你初中语文成绩不好，总是拖后腿，你就会面临父母、老师的压力，导致你感到焦虑和压力，你会希望通过各种有效的学习方法，提高分数来缓解焦虑和压力。
  

如何提高自己在语文阅读上的学习能力呢？这就得说到学习能力的三大能力模块了。

学习能力的第一个能力模块：记忆

记忆是学习能力的基础，这个很好理解：如果记不住，还谈什么理解和使用？

阅读理解知识核心体系的五大核心概念，八大题型你要能记得住，

他们会分散在各种阅读题型中考察你，题目出现的所有专业术语，你要记得住他们的概念、分类、作用等。

有的同学，到了高中了，还记不住修辞手法有多少种？表达方式有哪些？你说他们怎么能说好呢？记都记不住，谈何理解和使用？

记忆力可以通过各种技巧来提升，关于记忆的方法，在网络上有很多介绍的内容，这里我就一一赘述了。

我的记忆技巧就是联想，例如八大题型，我会让我的学生记联想口诀：盖里八人，欢聚题词。画面感出来了，一下子就记住了。

人物描写的作用那么抽象不好理解，那就记口诀“心静身性感”，只要找到一个记忆点，就联想到更多的内容，这个就与第二个能力模块有关了。

第二个能力模块：链接

所有被记住的知识点如果不链接成网，就是零散的沙子，不能说毫无价值，但一定只是碎片的价值。

语文的知识点需要用九年去学完，知识点分散在十八本教材中，这些知识点，就像是零散的沙子，你可能概念都记住了，可就是链接不起来，那也用不上。

对知识点进行链接的基本方法是分类和关联。我会要求我的学生，用思维导图构建知识体系，做好分类。例如表达方式有5种，修辞手法有8种，分得明明白白。

然后再做关联，关联的本质是将分类好的内容再建立连接，让他们产生联系，这是一次学习能力的突破。

例如各类表现手法的区别是什么，相同点又是什什么。你的知识点之间关联度越高，你的学习能力就越强。

第三个能力模块：内化

学习的目的不是记忆和建立知识体系，而是“学以致用”，即能够拿出来使用、并创新性地解决问题才是目的。

学习能力最重要的模块就是“内化”，即将学到的内容内化为我们可以使用、可以输出、可以创新的能力。

为什么你背了很多答题技巧，遇到阅读题还是不会做呢？就是因为这些知识没有内化成你的能力。

内化需要有效的方法➕持续地练习，如何提高语文阅读理解答题能力呢？

第一步：刻意性的练习。

例如你学习“表现手法”这个概念，那么下一步就应该针对性的练习了。

找来题目中出现“表现手法”的阅读题，去做一做。要记住，你就只做关于这个知识点的题目，而不是全部题目都做完。做的过程中你就能发现你的不足，可能是概念还没吃透，就会针对性优化。这个阶段的原则就是缺啥补啥，哪里不足改哪里。

第二步：找到对标，进行模仿和改进

掌握了基本的能力后，你还要看看别人是怎么做题的，了解他们的做题思路，可以观看我往期的实操视频。

这个阶段的原则是分解出优点和思路，形成自己的风格。

第三步：应用和优化

多做练习，周练习，月练习，考场上的试题，这个过程中一定会有分数的波动的，顶住这个压力，只有经历了多轮的轰炸，你的答题水平才能突飞猛进式地提升，没有谁一出场就到达巅峰。

这个阶段的原则就是越挫越勇，打出成绩来。

练习资料分享如下⬇️⬇️⬇️

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