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第109夜,备考(十)|小物件,大感情(范文附批注)

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    第109夜,1.欣赏作文片断,感受“以小物件见大”的手法
          2.欣赏“以小物件见大”的文章,分析文章思路规律
龚老师

2019  03  16晨

期末备考(十)|小物件,大感情(范文附批注)
落花生

南通市如东县实验中学

    张陈晓


五月的乡村,是麦子的天堂。不管是大麦,还是小麦,都恣意享受着阳光,集体穿上了金色的服装,像极了害羞的新妇,齐齐低头弯腰,等待着收获。(比喻和拟人的修辞手法,新颖形象。)

这个时候,我同父亲回到乡下。奶奶在厨房做饭,爷爷坐在晒麦场旁,膝盖上端放着竹筛,两肘支在筛子上干活。小黑狗跳跃着迎上我们,小黄猫蜷在打麦场上晒暖,似乎在表达生活的惬意和自在。

爷爷挥手招呼我,喊我过去一起选花生种子。我蹦蹦跳跳地过去,蹲在爷爷身旁。(一系列农家生活的描写真切自然。)

“爷爷,种子为啥选大的呢?”我挑拣着花生,问道。

“好种才能出好苗,才会有好的收获。”爷爷头也不抬地回答。

我似懂非懂地点了点头。

爷爷选种差不多快结束了,父亲抓了几把花生放入小竹篮,对我提议:“晓晓,下田去种花生,怎么样?”

我别过脸,十分不情愿:“我想和猫咪玩呢。”说着,我便向猫跑去。

父亲一把拉住我:“‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’种花生可以让你体验到劳动的乐趣。走吧,一起种吧!”(祖孙、父女之间的对话为下文作者真切感受到农作的辛苦、作物成长的不易做铺垫。)

努了努嘴,心里不太欢喜,但还是跟着父亲下了田。我双手拎着篮子站在垄上,尽量不让刷得雪白的球鞋沾上黑泥。父亲来到田地就好像回到了另一个家,只见他娴熟地弯下腰,用铁锹挖一个小坑,然后,示意我将种子一粒一粒地放进坑里。父亲再用铁锹把土坑盖上泥土,在土上面拍打那么几下……我看了一会儿,觉得这劳作并不难,不由分说从父亲手中接过铁锹,把竹篮推给父亲,我们父女互换了劳动角色。在父亲的协助下,我也成了一个快乐的农人,虽然动作没父亲那么熟稔,却也还像模像样。(注意加粗字体,体察作者情绪的转变。)

爷爷看见我们在熟练地劳作,又惊讶又自豪地说:“我家孙女这么快都学会种花生了,是个灵巧伢儿!”

父亲听后也笑了。听到长辈的鼓励,我更加起劲了,嘴里不停地发出“嘿哟嘿哟”声。

渐渐地,竹篮空了,种花生的任务完成了。我还想继续种,父亲说,奶奶在喊我们吃饭呢。望着眼前这片新收割的还留着麦茬的田地,想象着浅绿色的花生苗破土而出,绿油油的花生藤挤挤挨挨的情景,一种劳动的幸福感溢满全身。


过了几个星期后,我又随父亲回到老家。我向田里望去,密密的花生藤给田野铺上了绿毯。我拉着父亲走近花生地细看,还有许多小黄花装饰着花生藤。蹲下身子细看,那一朵朵小黄花像一只只开屏的孔雀,花瓣由外向里愈来愈淡,有的还泛着点红晕。远看不起眼的小花,只要我们细心静赏,也会有神奇的发现。(多美的文字!)

“青藤藤,开黄花。地上开花不结果,地下结果不开花。”父亲看着这一垄花生地,欢欣地念道。

又过了个把月,我再次回到老家。爷爷正在田里卖力地拔着花生藤。我几步跨进田里,饶有兴趣地端详起被连根拔起的花生藤,花生藤的根部结出了一串串沾着泥土的花生,颗粒饱满,表皮白嫩,让我由不得感叹自然界的奇妙。花生开着极朴素、极不打眼的小黄花,低低矮矮的一丛,没有太多耀眼的光华;它的根茎深深扎根在黑色的泥土,于最默默无闻处结着果儿,低调、谦逊,真是“根根须儿入泥沙,自造房屋自安家”啊!

那天晚上,奶奶将洗净的带壳花生煮了。在揭锅的刹那,我闻到了一股好闻的味道——那是来自大地的芬芳。我顾不上烫,捞起一把,“呼呼”吹着气剥去壳儿,品尝着我亲手播种结出的果实,这劳动的所得别有一番滋味在心头。(时间的推移,让作者自己亲眼见证了播种、成长和收获的乐趣。)

第二天一早,我赶时间去上学,只顾埋头喝粥,突然,我嚼到了一粒花生。我用筷子轻轻地在碗底翻找,碗底还有很多圆溜溜的花生。父亲在一旁看着我笑。我知道,这是父亲在提醒我,不要忘了自己的劳动,不要忘了学习花生的品格。

的确,在爷爷和父亲的陪伴下,我学会了种花生,观察到了花生的花和果;在喝了一碗“暗藏玄机”的粥之后,我更加爱上了花生。这些平凡的经历和感受,让我重新认识了花生,心中不禁肃然起敬。(结尾抒情自然,朴实中自有一番趣理。)

(本文选自《七彩语文(中学)》2017年5月)

往期回顾


实战链接赏文章
(一)一棵核桃树

房前有一片菜地,自从用篱笆圈起来以后,边上就长了一棵树由于不妨碍种菜,一直没动它后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多了一棵树。
孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这棵也是枣树吧?”
我迟疑了一下说老实话,我还真不知道它是棵什么树于是每有人来,我便多了一件事,那就是问他们是否认识这棵树。
一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里,“这棵树你该认识吧!”他审视了一会:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。”
当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”
寒来暑往,日复一日李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了此时,适逢爷爷从乡下来他看看房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”
“爷爷,那是一棵李子树”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子,李子树是什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树”爷爷给儿子纠正。
被我们叫了3年的李子树,原来是棵樱桃树爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太多,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天,房前有人在丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼一位工作人员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要赶快移走,明天挖土机就来了。”
明明是我家的樱桃树,怎么又变成核桃树?我从家里出来,说:“那是我家的樱桃树。”
“樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过核桃吗?你看看上面,明明挂着一棵核桃”工作人员边说,边指向树梢那儿果然挂着一枚小小的核桃。
我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
10年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨这棵树多次被我们张冠李戴,最后它用一枚小小的果实,向我们证实了它的身份。
我有时想,这棵树是不是造物主派来向我们作某种暗示它要我知道,作为一个人,你必须奉献出你自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识,都是那些在自己的树上,结出果实的人。

(二)汪曾祺《端午的鸭蛋》选段

我的家乡是水乡,出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”高邮还出双黄鸭蛋别处鸭蛋有偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出双黄鸭蛋味道其实无特别处还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”文不长,录如下:腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之席间,先夹取以敬客,放盘中总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散”高邮咸蛋的特点是质细而油多蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰油多尤为别处所不及鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了高邮咸蛋的黄是通红的苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢!有!一要挑淡青壳的鸭蛋壳有白的和淡青的两种二要挑形状好看的别说鸭蛋都是一样的,细看却不同有的样子蠢,有的秀气挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的,除了敲去空头,不把蛋壳碰破蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了!
小时读囊萤映雪故事,觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫,照了读书,还不如用鸭蛋壳来装萤火虫不过用萤火虫照亮来读书,而且一夜读到天亮,这能行么?车胤读的是手写的卷子,字大,若是读现在的新五号字,大概是不行的。
(三)枕头里的世界

我从小就有落枕的毛病,既然不能换脖子,就只好常常换枕头。
每天起床,第一件事就是揉脖子,痛苦不堪那时,母亲的眉就会皱得极紧,叨念着:“换个枕头,换个枕头。”
于是,便有了记忆中来自母亲的第一份礼物:用面粉袋做的棉絮枕,棉花,是自家种的,棉絮由母亲亲自挑选的,小孩子睡过软的枕头总是不好,棉籽就不能全去掉,母亲便一颗颗地放在手里试,两端尖尖的绝不用,怕伤了女儿。
就这样挑了拣了缝了好几日,我终于可以枕在上面了摸着棉枕里的“圆球球”,我睡得特别安稳,呼吸吐气间全是妈妈的味道。
到了盛丰,枕上加了一块小草席,柔柔的、带有甘香草可惜不能出汗,一出汗就会浸逐草席,把棉絮泡出一股酸味儿,实在受不了,只好推开枕头,撅头脖子睡。
自那以后,就又落枕了。于是,白天起床,我依旧揉脖子,母亲依旧皱眉。
没办法,只好写信给在外的父亲,于是便有了一只绿豆壳的枕头。后来才知道,那是父亲跑遍了整个南通,花了一个星期的工资才买到的,所以,小小的一个就够了。
这个我最喜欢,也用得最久,不单透气,更有妙趣。
绿豆枕没有棉枕的弹性,却有“可塑性”。将头扭一扭,中间凹下一处,恰好放我的头。最妙的还是声音,稍一动,便沙沙作响,就像是陪父亲在河边钓鱼,夜里躺在他怀里听水声,一波又一波。
因为太喜欢,便日夜不分地抱着,结果弄旧了不经“折磨”,那一天随手一抓,绿豆壳纷纷而下,我的眼泪也不争气地跑了出来。那可是父亲送给我的绿豆枕呀!
刚好,那时“药枕”广告铺天盖地,加上我又要考试,父母怕我累着,便决定去买一个药枕,据说清心、退火,效果很好,只是贵一些,要400多块钱。也不知哪儿来的勇气,他们就买了。
想是其中的药材贵吧,竟比我当年的绿豆枕还小,提起来也沙沙响,还有薄荷的凉、桂皮的香、陈皮的辣……仿佛置身中药铺。偶有翻动夹杂着叶子破裂的声音,时而还有桔梗之类的小枝打断声响,像是踏入了深秋的落叶林,一手拉父亲,一手拉母亲,看一地暖暖的黄,全是温馨。
一个枕头就是一个世界,里面满是爱跑来跑去,换掉了枕头,却换不了弥散其中的爱。
(四)立春

考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚明媚时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?
曾听师长说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会”“也许是吧”我淡淡地回答。
心中似乎了然中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?
唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!
窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?
就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?
历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存
是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!
不知何时,心中竟觉得暖意融融心中了然:过程为主立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?
有人提前交卷,我却决心坐到终场是的,既是转折,, 何不让这个过程充实到无所遗憾。
从写作的角度,请同学们根据短文说一说写“小物件”的文章有什么特点?
文章(一):借一颗小小的核桃喻人
文章(二):借鸭蛋表达抒乡的情怀
文章(三):用枕头作为贯穿全文的线索,抒发了枕头中透出的浓浓的父母之爱
文章(四):用杨柳的枝叶作为获得感悟的媒介触发点,抒发对生活的感悟
由此可见,“以小物件见大”的文章特点是,文章通过选取生活中自己非常熟悉的小物件,通过对其细致的描写,从而抒发深刻的主题。
学习活动二:析“思路”
要求:把以上四篇文章的思路归纳出来。
文章一:树-核桃-喻人
文章二:细述鸭蛋-抒发思念故乡的情怀
文章三:换枕头-棉絮枕头-绿豆枕头-药枕头-枕头中的爱
文章四:心情烦恼-窗外勃勃生机的柳叶-获得生活的感悟
从中可以归纳出写“小物件”文章的一般写作思路是:
1.文章(一)(二)(四)这三种以小物件见大的文章有一个共同的特点就是,先比较详细的描写小物件,然后从中见出大主题:或借小物件喻人;或借小物件抒情;或借小物件获得生活生命的感悟。
2.文章(三)把枕头这个小物件作为贯穿全文的抒情线索,必须在开头、中间、结尾反复的出现这一小物件,最后才把深刻大主题(父母对孩子的爱)展现出来。
学习活动三:悟“写法”
再读前面四篇文章,请同学们根据课文感悟“以小物件见大”文章的写法:
1.选物选出熟悉或常见的小物件,或借小物件喻人(喻理);或借小物件抒发情怀;或把小物件作为贯穿全文的线索;或把小物件作为获得感悟的一个媒介点。
2.借小物件喻人(喻理)或借小物件抒发情怀时,对所选之物进行精致的描写,努力写出这个事物的外在形态或内在精神,描写一定要向着自己抒情的方向发展。
3.把小物件作为贯穿全文的线索,要在开头、中间、结尾反复的出现。
4. 把小物件作为获得感悟的一个媒介点,一般安排在文章的中间,要注意写出这个小物件给人的某一方面积极的启示,然后才自然地生发出生命生活的感悟。
学习活动四:写文章
练习:
自选自定内容(最好选取自己最熟悉的小物件),写一篇“以小物件见大”的文章。


学习活动五:赏类文
(一)一生的戒指

它不是装饰,虽然很像装饰远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候,母亲就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋,鞋底很厚,民间叫做“千层底”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖还会渗水多半寸厚的鞋底,都由碎布层层叠起,每层都用糨糊粘连,然后用密密的针线穿凿,上面纵横排列着数百上千个针眼。
你能想象,在这项制造温暖的工程里,母亲的手承受着多大的压力,甚至可能受到的伤痛针引着线,线随着针,穿过“千层”的雾,“千层”的夜色,然后到达鞋底的另一面,到达生活的另一面针和线在紧张的穿越后,每每是颤抖着到达另一面的,这是它们的驿站,稍息之后,它们又将深入生活的底部,重往另一面,然后再返回来。
在这个驿站里,迎送它们的是母亲的手指,也是那枚刚毅的顶针。
顶针,是的,是顶——针针有时也不愿见缝插针了,生活中,飘逸的绸、富丽的缎极为罕见,更多的是褴褛的片断需要补缀,坚硬的细节需要穿凿就这样,同样是金属做的,顶针必须去顶那根针,顶它,支援它,让它不要中途退下来;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回来,认认真真缝补日子。
顶针上密集的凹坑,是金属的伤口,它以提前预备的伤,承受更多的伤;它以先天的痛,承受后来的痛。
而十指连心,顶针也是,一颗忠厚隐忍的心的造型当命运的针线无数次穿过来,母亲的心,该留下多少密集的针眼?
这沉默安详的金属,应该是世上最珍贵的器物它,藏纳着密集的痛点,凝聚着慈祥的目光。
所以,母亲即使不做针线活的时候,也戴着那枚顶针
它是伴随母亲一生的戒指。
它是重叠的岁月,随着母亲的手指往返;它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋转……
(二)最好的奖赏

那个带有黑黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。                                             ——题记
芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……
那年,我趁假余时间到奶奶家玩在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到:“我要吃这个!” 芒果翠绿色的外皮虽带点青色,但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不,还没熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……
回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声了我呆住了,一滴泪水从我脸上划过,那懊悔的泪把我的心划得很痛我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光反照,大家都沉默了我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到我一个劲儿点头,泪水在眼中翻滚着。
忽然,奶奶松开发手,轻轻闭上了眼睛,此时,我地泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,这个斑斑点点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念,“会的,我会好好读书!”
我永远忘不了那个芒果,那是一个最好的奖励!
又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

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