考场标杆记叙文评分标准一：主题鲜明，立意深刻

考场标杆记叙文评分标准一：主题鲜明，立意深刻  语文梦工场 2019-06-06 20:52:48
评分标准一　主题鲜明，立意深刻
古人有言：“凡为文以意为主。”“意”，即文章的主题和立意。对于一篇文章而言，“意”是文章的灵魂和统帅，它的好坏和高低直接决定文章的质量。只有主题鲜明、立意深刻的文章才能脱颖而出，获得头彩。
高考标杆范文
和而不同的中国智慧
在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然，一幅作品映入我的眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体看却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。
“那是郑燮的字。”一个低沉的声音响起。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。
我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体、欧体正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之一郑板桥之作。”
老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧呀，单从一幅小小的书法作品便可看出。虽然每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包含一切、蕴藏万物的能量。”
“这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的‘和’吧，”我说道，“这种和不是强制所有事物同一，反倒是名美其美、美人所美。”
老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求。古人将他们的智慧，放于我们面前，任由我们一窥其所有。他们将各种文化、各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷、非古非今的字，也是脱胎于最本初的精神。”他突然停下笑笑，“大概从仓颉造字起，人们就赋予了汉字这种能量吧。”
我思索着，说道：“君子和而不同，小人同而不和。一个人在创作时应该也是如此。只有获得和的力量，才能将个性如此强的字幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同。不！必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，不局限于自己狭小的空间内，看到这一切，感受这一切。”
“所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。”
“和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。”我感慨道。老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。”
我沉浸于那黑与白的交替之中，当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。
阅卷老师手记
本篇文章主要借助“我”与老人的对话，展现了中国传统文化“和而不同”这一特点。用“将各种文化、各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”来评价郑板桥的书法艺术，表现了“和而不同的中国智慧 ”这一主题。主题鲜明、立意深刻。

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