“的、得、地”三个字的区别和用法

“的、得、地”三个字的区别和用法  王老师学习分享 2019-07-10 07:45:00

我们都知道，学习语文都是靠日常的积累，在平时学习或者阅读文章的时候经常会看到“的、得、地”这三个字的出现，有很多初中生，甚至高中生都没有彻底弄明白它的具体用法。看似简单的三个字，但使用的频率很高，不管是在句子的写作还是平时的表达中，都少不了它。而考试中在这三个字上丢分的情况是非常多的，也可以说是丢分最冤枉的了。

很多同学觉得这三个字的读音都基本相同，区不区分似乎并不是很重要，但是对于正在打语文基础的学生来讲这是致命的，这三个字的用法也是考试的重点、难点。那么我们究竟该如何区别和使用这三个字的用法，这就是我们今天要跟大家讲的内容。

“的”字的用法：

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。所以它的结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。（“的”字后面跟着名词）

如：尊敬的老师、敬爱的总理、蓝色的填空、我的书包、精彩的表演……

“地”字的用法：

“地”字前面的词语一般用来修饰或形容后面的动作，说明“地”后面的动作如何、怎么样。所以结构方式一般为：修饰、限制的词语+的+动词。（“地”字后面跟着动词）

如：仔细地阅读、用力地踢、使劲地打、开心地笑……

“得”字的用法：

前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。“得”后面的词语一般来补充前面的动作或者形容怎么样。它的结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。

如：走得很快、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、笑得很甜啊……

提示：

1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，很大概率用“得”。

2.有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度，所以也应该用“得”。

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