课堂趣事 七(1) 王锦程 发件人:秋天的雨 时 间:2010年3月27日(星期六) 下午2:44 纯文本 语文课上,我们学习了《赵普》一文,这是一篇文言文,老师为了让我们能更好的熟悉课文,让我们准备表演一出精彩的话剧。教室里立刻沸腾起来。 钱敏丽说:“王锦程,宋祖的性格比较外向就由你来当吧!我爽快地答应啦。陈小燕说:“因为我说话比较直白,听起来比较像忠臣,赵普就由我来当吧!”我们一致同意,于是就开始编排人物的动作和神态了。 钱敏丽说:“太祖前两次应该是怒发冲冠的,要表现出他生气的模样。” 徐绵绵又接着说:“赵普是一个性情沉着·冷静刚毅的人,应该表现出他的坚强和忠心。” 站在一旁的周苹苹也忍不住发话了:“你们表演的时候千万要严肃,一定不能笑场。” 大家都点了点头。我们都在热烈讨论,只有赵世峰在一旁发呆,看着他的傻样儿,我们都相视而笑,紧张的气氛都烟消云散了,我们两位演员也鼓起勇气上台表演。 准备的时间到了,老师一声令下:“开始!”我们第一个冲上台去。 我(勃然大怒):此人究竟是何人?你要屡屡举荐他? (我实在忍不住,所以有笑场,所以台下的小“观众”们也是不亦乐乎。) 陈小燕(沉着冷静):殿下息怒,此人乃有用之才,若不任用其人,则是吾国一大损失和遗憾啊! (我两手叉腰,一副高傲的模样,她也有了一丝笑意,但我们都尽力忍住了。) 我(撕碎了奏牍扔在地上,两眼直冒火星):不得再议论此事! 陈小燕(把补好的奏折又呈给皇上):殿下,我又来举荐此人了,若任用其人,一定会益多多的。 我(思索良久):既然你这么冒死举荐此人,那朕就信你了。 (当我“思索良久”的时候,故意摇了摇脑袋,那姿势还有点像“大头娃娃”。) 表演结束了,我们心里都美滋滋的,希望下次还能上台表演。 老师贴语:要写出课堂的有趣,不仅仅是表演过程的客观叙述,观众的反映,老师的神态动作,自己的心理,都应作适当的描写。 学生贴语:
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