高考成语运用易误考查6大类型之二：因望文生义而致误有...

  高中语文在线 2018-10-14 07:48:21

[先做　后讲]

请判断加点成语使用的正误。
1.(2014·浙江卷)解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
答：___________________________________________________________________
解析　大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。此处属望文生义。
2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
答：___________________________________________________________________
解析　侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看人，形容畏惧而又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。属望文生义。
3.(2013·辽宁卷)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
答：___________________________________________________________________
解析　登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。错在望文生义。
4.(2012·江西卷)那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
答：___________________________________________________________________
解析　不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义，用在此语境下是正确的。
5.丹霞餐厅明天开始营业，消息传出，社区居民口耳相传。
答：___________________________________________________________________
解析　“口耳相传”好像是“互相传递消息”，其实指“口说耳听地往下传授”。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的”。
6.2002年以前是7月份才高考，七月流火，热得要命，对考生不利。
答：___________________________________________________________________
解析　“七月流火”往往被人们理解成形容天气热，多年来报刊上早已这样错用，习非成是。但实际上指夏末秋初，名叫“火”的星宿西移下坠，天气渐渐凉了。

[思维建模]

很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往是特定的，望文生义是不行的，要参透本义。如“七月流火”；其次要扣准关键字，对于成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中的“训”；再次还要关注成语意义的整体性，如“江河日下”，不是构成成分的简单相加。

[即学　即练]

1.(2016·郑州质检)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全的预警机制。
B.刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。
C.为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。
D.美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
解析　A项，沧海横流：比喻政治混乱，社会动荡。句中错解为“大海发生海啸的状态”。B项，差强人意：指大体上还能使人满意。差，稍微。符合语境。C项，目无全牛：形容技艺达到极纯熟的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。D项，危言危行：讲正直的话，做正直的事。句中意思理解反了。
答案　B
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A.火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊，构成一道十分独特的风景，为这座城市增色不少，成为外地客人对这座城市的第一印象。
B.整天忙于琐事，并乐此不疲，当然就没有精力为广大群众办实事，更没有时间读书，这样终究是难以适应形势发展的。
C.宽严相济的刑事政策是我国现阶段惩治与预防犯罪的基本刑事政策，对那些危害不大、罪不容诛的犯罪分子不能一杀了之。
D.这次展览会有众多民间艺术品参展，众多下里巴人创造的玩意儿也堂而皇之地登上了艺术殿堂，与名家的作品一起展示在观众面前。
解析　A项，形影相吊：身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。此处属望文生义。B项，乐此不疲：因喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。符合语境，正确。C项，罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。此处属望文生义。D项，下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。此处属望文生义。
答案　B

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