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来自- 中国江苏南通
致敬奋斗的时光读后感
《致敬奋斗的时光》马建华老师这篇文章我很喜欢,无论是从文笔,字词、句子都写得非常好、这篇作文的故事大概是:马建华老师小时候进初中之前,被自己的父亲强迫背《古文见止》这本厚的文言文书,当时自己内心很不解:自己文言文0基础,为什么要提前背这些难的?父亲每天还会检查所背内容。不过关还要全家人在一起陪着……直到后来进入初中学习文言文才发现背过得文言文都很有用,让学起来,本来很复杂的文章因为背过,提前学过变得轻而易举……,所以从心底感谢那奋斗的时光。
这篇文章全文语言幽默、诙谐、生动形象,很值得我们在写作文中去用,去学习。例如:“但是很可惜,我发育不全的大脑就像一面筛子,时间一长好多文章就全部从筛子眼里漏掉了,就像童年的很多事情,你能迷迷糊糊地记得那回事,但要说出细节就难了。”这句话里运用比喻的修辞手法,将自己发育不全的大脑比作一面筛子,生动形象的写出了自己的记忆力不太行和自己背书的艰难。为了让读者更加信服,后面又举了自己回忆童年的例子,更具有说服力。这种结构值得我们去学习。当我们在写作的时候也要学会用上,会增加文章的真实性。
全文的文笔很好,运用生动的形容词和语言,以及一些侧面描写,将父亲的形象刻画得栩栩如生,惟妙惟肖。如“今天的内容背给我听!背好了,爸爸会给我一句“背的不错”的奖励,然后就是“把前天背得那篇再背一遍””这些语言描写体现出了父亲对我的严格要求;要是背不出来,父亲不会像古代那样打手心,但一定要重背,背不好全家人都要都要陪我背好了才睡。”从侧面描写,突出了父亲的严厉和高标准、高要求。
我从这篇文章学习到了写文章一定要真实,语言要生动,要从多种角度描写,使读者感到更加真实和身临其境。
改文:
《致敬奋斗的时光》读后感
马建华老师这篇文章我很喜欢,无论是从文笔,遣词、思想深度都很不错。
故事梗概:马老师上小学时候,被父亲强迫背诵《古文见止》这本厚厚的文言名著,当时他内心很不解:自己文言文0基础,为什么要提前背这些艰深难懂的文字。父亲每天还会检查所背内容。不过关还要全家人在一起陪着,大家都不吃晚饭……直到后来进入初中学习文言文,他才领悟到父亲的良苦用心,背过得文言文都很有用,让学起来,本来很复杂的文章因为背过,提前学过变得轻而易举……所以从心底感谢那奋斗的时光。
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文章文笔很好,运用生动的形容词和语言,以及一些侧面描写,将父亲的形象刻画得栩栩如生,惟妙惟肖。如“今天的内容背给我听!背好了,爸爸会给我一句“背的不错”的奖励,然后就是“把前天背得那篇再背一遍””这些语言描写体现出了父亲对我的严格要求;要是背不出来,父亲不会像古代那样打手心,但一定要重背,背不好全家人都要都要陪我背好了才睡。”从侧面描写,突出了父亲的严厉和高标准、高要求。
这篇文章全文语言幽默、诙谐、生动形象,很值得我们在写作文中去用,去学习。例如:“但是很可惜,我发育不全的大脑就像一面筛子,时间一长好多文章就全部从筛子眼里漏掉了,就像童年的很多事情,你能迷迷糊糊地记得那回事,但要说出细节就难了。”这句话里运用比喻的修辞手法,将自己发育不全的大脑比作一面筛子,生动形象的写出了自己的记忆力不太行和自己背书的艰难。为了让读者更加信服,后面又举了自己回忆童年的例子,更具有说服力。这种结构值得我们去学习。当我们在写作的时候也要学会用上,会增加文章的真实性。
研读这篇文章,我深深体会到,写文章一定要真实,语言要生动,要从多种角度描写,使读者感到更加真实和有趣味。
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