初中生作文《慌乱》，写得的确有点慌乱，老师这样精批...

初中生作文《慌乱》，写得的确有点慌乱，老师这样精批细改骅骏 2019-11-01 06:36:07

导语：一些同学在写记叙文时，只顾写人记事，把故事讲述完了，文章就画上句号，至于作文主题，从不主动点明，让人有主旨不明之感。如果能卒章显志，效果就大不一样，阅读者就能迅速明白作者的写作意图。

【原文展示】

慌乱

暑假的到来，对我来说意味着另一件事的到来，游戏。一学期对游戏的渴望能在此时得到应有的满足，我会这样认为。所以避免不了偷玩游戏的时候，比如今天。（文章开头略显平淡，表达零乱，修改时应解决这些不足）

吃过早饭，为了避免父母生疑，我便先打了个幌子，装模作样地坐在书桌前，心却早已牢牢地吸附（“吸附”一词用得不太妥当）在电脑上了。“哟，还这么认真，哪年暑假看见你这样？”“我可是从不懈怠。” 我口是心非地答道。

家门关上，父母离开。我以百米冲刺（“百米冲刺”非常生动形象，写出“我”内心对打游戏的极度渴盼）的速度找寻妈妈处心积虑藏了一学期的电脑。（最好强调一下是笔记本电脑，因为台式机很难藏起来）“终于找到了。”我暗自喜道。紧接着，便沉浸在游戏里的激战中。

一个小时，两个小时……一入虚拟世界的我早已忘记时间。“唰，吱嘎”一阵熟悉的开门声此时仿佛一盆冰水浇到头上。（比喻生动）我的心一沉，以最快的速度将电脑甩（“甩改”用“塞”较为恰当）进床底，又拽来窝在墙角的作业，只是喘着大气 ，（改为“粗气”较为合适）暗自祈祷：不要被发现，不要被发现……慌得握着笔的手不断颤抖，牙齿上下打战。

开门的一瞬间仿佛持续了很久 ，空气似乎凝固到了极点 ，（夸张恰到好处）让人窒息。“你还在做题啊，没休息啊？”“大概没……没有吧。”再精湛的演技还是无法掩饰我自己的内心，说话结结巴巴的。“你这么慌乱，是不是有什么阴谋啊？”仿佛又一阵寒风包围了我的心，“不不不，哪里有，电脑不是早就被你收.......收起来了呀,我哪能找得到。”说出这么违心的话，心跳得更厉害了，似乎在我头顶上有一座大山，只要有丝毫错误，山就会轰然塌下。

“那你就好好写作业吧，休息时和我说一下，玩玩游戏也是无所谓的。” 耶？我似乎没听清这句话，同时为自己刚才的所作所为感到羞愧。

我悄悄将电脑放回原位，轻轻松松地回书桌开始真正写作业。不知情的妈妈疑惑地说：“你今天莫名其妙的，写这么长时间作业，什么情况。“心还是慌了一下，不过立刻恢复了平静，说道：“这是我给自己的‘惩罚’。”说话时，没再慌乱过。（以上几句话有点啰嗦）

我长舒一口气，望向窗外，天空好蓝啊！（结尾同样显得平淡，可进行修改，卒章显志，再次点题，呼应文首。）

点评：

原文以朴实的文字，讲述了自己放暑假时，偷偷玩游戏的经过，作者以生动的语言描写了自己对游戏的渴望，以及差点儿被家人发现时的那种紧张心理。文题为“慌乱”，行文时能有意识点题。文章整体上思路清晰。

不过，我们在看到优点的同时，也不难发现此文存在一些有待修改的缺点。一是文中有些地方表意不够简明，个别地方甚至词序颠倒，啰嗦不清。二是人物描写较为粗糙，形象不太鲜明。三是故事情节略显平淡，难以调动读者的阅读兴趣。而最为主要的是，此文立意不清，主题不明。

升格建议：

首先对一些词句进行润色，对相关人物描写进行加工，以增强表达效果，塑造鲜活人物。

其次，对文章结尾部分进行修改，可增加“我”第二天准备继续玩游戏，结果发现妈妈留下“警告纸条”的内容，让情节突变，令人大感意外，从而增强文章的可读性。

最后可卒章显志，顺势点出主题，表明自己知错就改、痛别游戏的决心。

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