语文报社40周年｜几件小事

  语文报社 2018-08-04 16:02:37


一
1974年底，我高中毕业，回本村任教，当时正值国家提出普及九年义务教育，学校由七年制拔节成九年制。教师极度匮缺，被迫无奈我代上了高中数学课，两个班，一百五六十号人，边学边教，根本无暇顾及文史类学科知识的补充。1977年高考前想充实一下语文方面的东西，一是时间紧，再一是这方面的辅导资料就没有。语文科目考下来只得了53分，高考总分离录取线差8分，错过了上大学的机会。
1978年，我有幸被录为山西师范学院的教学辅助人员，中专待遇，两年内不能参加高考，虽没有上大学，但还是踏进了大学的校门。入校后，先有一个月的培训，记得校长梁文先生和我们座谈时，提问数学方面的问题，我还能对答一二，但涉及到文史类，如“你读过《基督山伯爵》吗？”“高老头死了，巴尔扎克为什么哭？”那简直是丈二和尚摸不着头脑。为了补短避长，我想去中文系工作，中文系名额有限，被分到了政史系资料室。还好中文系和政史系是邻居，能随时过去阅读《语文教学通讯》《语文报》，也有很多机会向编辑老师请教，获益匪浅。
当时各种考试较多，语文考试中的作文是我最头疼的。一次翻阅《语文报》，有张春林的一篇文章《试作粗枝大叶之文》，里面提到：“有的同学一碰到作文课，就抓耳挠腮，皱眉咬笔，对着本子发愁。想了半天才提起笔来，又是写一句划一句，写几行改几行，像挤牙膏似的断断续续。为什么这些同学总是文思不畅呢？一个重要的原因，恐怕在于他们老端着写文章的架势，不能让心里要说的话自然而然地倾吐出来。……也不妨写点粗枝大叶之文，这类文章你怎么想就怎么写，在文辞上不必多加雕琢，只要把自己的真情实感表达出来就可以了。”我读后茅塞顿开，于是再拿起笔来，也可以顺畅成文。1983年我参加我省第一批干部专修科录取考试，作文几近满分，被顺利录取，成了名副其实的大专生，我也着实得意过一阵子呢——不怕你笑话，范进中举的故事我以为写得很真实，只是有些 夸张罢了。
2003年全国文化企业体制改革试点开始，语文报社被确定为山西省文化体制改革试点单位。随着工作的进展，2004年10月我被学校安排到语文报社工作，很荣幸地成为了语文报社的一员。回忆起从《语文报》学到的写作技巧，我不禁感慨：有缘终相会啊！
二
我在语文报社分管的是财务工作。财务工作千头万绪，个中繁琐一言难尽，不写也罢。
不过，语文报社的良好的工作氛围确实很感染人，员工的敬业精神也让人感动。财务人员暂且不表，我想说一下平时不多接触的编辑、发行人员与我们的读者朋友。2007年11月底，由我带队报社一行七人赴河南、安徽两省参加报社市场基层调研活动。在发行分部的大力协助下，我们在合肥、池州、安庆、阜阳、沈丘、周口、西平、开封、偃师等地共举行 13 次座谈会，听取了一百多位老师的发言，从基层得到了第一手信息，内容包括编辑、发行的各个环节，收获非常大。当然，收获有多大，付出的艰辛也就有多大。为了尽可能多接触一些老师，我们行程安排得十分密集，基本是一天倒一个地方。每天到达一地后，根本来不及调整、休息，就抓紧时间与老师们座谈，第二天一早又收拾行李匆匆启程赶往下一地。12 天时间辗转十三四个地方，辛苦可想而知。但所有成员没有一个人喊苦喊累。
不管路上有多么疲惫，大家每到一地就都精神抖擞地进入工作状态。邓静和小路的主要任务是收集一线教研人员对我社各产品在编辑方面的意见和建议。她们与老师们真诚沟通，认真交流，耐心细致地解答老师们提出的问题，并将有价值的建议和意见详细地记录下来。有的老师是我们的用户，提的问题切中肯綮，对我社办报思路的调整非常有启发意义；而有的老师没有订阅我们的报纸，提的意见有时十分尖锐，对此邓静和小路也不急不躁，耐心解释，努力改变他们对我们产品的偏见。负责发行调研的小石、小郭在每次座谈会前都会把相关宣传材料发放给老师，认真登记每一位老师的通联方式及他们有关发行方面的 建议。发行部主任姜联众除要安排本次的行程、食宿外，还要与分部、工作站发行人员积极沟通，开诚布公地探讨发行的难题以及解决办法，有时甚至整夜商谈。
当然，以上每位同志所做的，都是自己的本职工作。但就是这种对待本职工作尽职尽责、无怨付出的精神体现着我们语文报人对自己事业的忠诚与热爱。而参与调研的老师知无不言、言无不尽的积极态度，也让我体会到了《语文报》在读者心中的分量。接触到的所有老师都对我们热情有加，只因为我们是语文报人；所有老师都感慨回忆往事，那段捧读《语文报》的美好岁月。有多少老师至今仍然把当年的《语文报》仔细珍藏，有多少老师给予了《语文报》让我们深深感动的褒扬！甚至有的老师，在因为种种原因不能订阅《语文报》的情况下也决不订阅其他报纸，理由是为学生负责、让自己安心。这种对《语文报》的无限信任与支持也让我们汲取了许多力量。《语文报》的辉煌历史，《语文报》对一代人的精神影响，《语文报》对一批老师的品牌号召力，是我们报社最珍贵的财富，也是我们走出发展困境的有力保障。这是一次收集意见之旅，也是一次播撒友谊种子之旅。通过此行我深切地体味到：有这些老师的支持，有我们员工的共同努力，报社的前途就不愁没有保障。
三
除了日常的工作，报社为了活跃大家的生活，每年都要搞一些文体活动。文艺活动并非照搬现成的节目，进行名人模仿，而是自编自导自演，展示着我社浓厚的文化气息和崇尚现代语言文明的精魂；体育活动也并非一味竞争高低，而是体现着语文报人重在参与，以此沟通感情，相互关怀、相互理解的人文气息和团队精神。
2005年我曾经参加社里举办的象棋比赛。比赛规则不是先循环再淘汰，而是直接淘汰出局，一盘定输赢。第一个对手是高考版编辑部的小张，水平比我高，盘至中局，我败局已显。观众其实是更主要的角色，“观棋不语”在我们这儿不适用，各位高手现场评论完全抹杀了盘中拼杀，并在不断地左右着事态的进展，和了，和了，你别说，还糊里糊涂地真和了。就这么跌跌撞撞，最后混了个冠军头衔。你明白吗？这是大家对我的礼让和鼓励。平时也经常和几位爱好者切磋，但总是输多赢少，长进不大。但对象棋中所包含的哲理的认识倒有所见长，也很爱关注这方面的帖子，尤其喜爱任彦钧先生给我写的自由诗《退 一步，再退一步》，随文展示一下：
退一步，再退一步
退一步，方寸之间，
也许，我的蹑手蹑脚的卫士和长鼻子大象，
会恪守几千年的潜规则，
将自己的营盘守护成铁桶般的城池；
也许，我的霹雳火炮和旌旗猎猎招展的战车，
会像十二道金牌都无法召回的岳家军，
于喧天的鼙鼓声中直捣黄龙；
而我的赤兔马和黄骠马，也许会仰天长啸，
如闪电，如滚雷，
一路奔向天苍苍、野茫茫的敕勒川，
抑或在王维的大漠落日下自由驰骋……
感谢上帝！如果再退一步，
命运拐个弯儿，一个全新的神话般的世界
还将訇然敞开——
我的那些智勇双全的海陆空三军，
甚至会颠覆一切，创造一切！
当然，棋局如人生，楚河汉界的白云苍狗，
谁能辨识？谁能驾驭？
又有谁，能和上帝一样未卜先知？
可时间如果真的可以倒流，冥冥之中，
万事万物都会发生裂变和迥然不同的重组，
一切的奇迹，将在我们每个人的头顶绽放——
无论此刻他是你的朋友，还是你的对手……
今年是我社建社30周年，可庆可贺，略叙琐事，文不达意。借此回顾在语文报社几年来的工作，我意识到，语文报社已成为我人生经历中不可割舍的一部分。衷心地希望报社越来越好！我也相信，只要我们精诚团结，所有人都尽心尽职，那就没有翻不过去的山，迈不过去的坎。
（选自语文报社建社30周年纪念文集《历史与细节》）
作者介绍
郭文虎，1957年出生于山西临汾。1975年1月至1978年6月在临汾市贾得九年制学校任教1978年7 月至1981年3月，山西师范学院政史系资料员。1981年4月至1983年8月，山西师院财务科会计。1983年9月至1985年6月，山西师院教育理论专修科学员。1985年7月至2001年2月，山西师范大学财务处会计。2001年3月至2004年9月，山西师大审计处副处长。2004年10月至2017年7月，山西师大语文报社副社长。2017年8月退休。

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