部编本八年级语文教材的一点瑕疵

部编本八年级语文教材的一点瑕疵呀呀和我 2019-10-03 07:38:58

部编本语文教材的变动幅度非常大，甚至是这一届和上一届相比，都有不小的变化。这种现象，体现了国家对语文教材建设的重视。在这些变动当中，有些尝试，可能不太符合实际。我现在要谈的，是部编本八年级语文教材出现的一个小变动，不切学生实际。在这里反馈出来，希望对语文教材的建设有帮助。

部编本八年级语文教材课文后面读读写写的生字词，由原来的正楷字变成了行楷字。

漂亮的行楷，也确实可以让学生模仿学习。可能是教材编委认为，初中孩子有了一定的字词积累，有了对中国汉字形体的感性认识，现在引入行楷，拓展学生对汉字字形的认识。让学生在学习当中随时进行模仿。可这一想法，极不符合当今初中孩子的学习实际情况。

给孩子最直接的影响就是，抄写生字词的准确率严重下降！

初中学生，仍然需要大量积累语字词。行楷字，最大的特点就是有连笔。学生在进行新字词的学习和抄写当中，不能准确识别新字词的写法。导致抄写出来的字词错误不少。

当今社会，智能手机、电脑等的打字输入有很多种，学生大量接触电脑手机，需要输入汉字的时候，他们随心所欲的选择自己喜欢的输入方式。哪种输入方式，都比手写要简单方便。这样孩子们平时使用汉字的要求要低。而这些汉字是要靠在校正式的学习来学会的。平时的汉字使用，最直接的影响就是，学生对汉字的写法观察不那么细致，自己写起来的时候不那么扎实。在这种实际情况之下，教材编委把生字词排版成行楷，严重影响了学生的书写准确度。

上面这个正楷字，是上学期的语文教材。每个字都清清楚楚的。学生在学习生字词时，仍然会有很多笔画复杂的字会抄错。现在变成了行楷，错误程度就更高了！如何辨认生字词的写法，让学生写正确书写汉字，成了语文一线教师的一项艰巨任务！

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