特级教师：90%学生都不知道，文言文翻译很多字词是需要...

特级教师：90%学生都不知道，文言文翻译很多字词是需要删除的！家有学霸不用愁 2020-03-25 12:38:40
特级教师：90%学生都不知道，文言文翻译很多字词是需要删除的！

翻译文言文的原则是“准”、“达”、“雅”。所谓“准”，就是指译文的准确无误，不误解，不漏译，不增译。所谓“达”，就是指译文的顺畅，无语病，符合现代汉语的语法和习惯。所谓“雅”，就是指译文的优美自然，符合原文语言特色，文笔优美、生动，富于表现力。 

但是很多学生还是停留在逐字翻译阶段，每个字词都“直译”，不分实词虚词，不知道什么该翻译什么不该翻译！

翻译的十种方法： 

1、 留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译。 

2、 删。删去不译的词。如发语词、补足音节的虚词等。 

3、 补。补出省略成分。 

4、 换。把古词换成现代词。 

5、 调。在翻译时，有时句子的词序需要调整（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置、介宾结构后置等） 

6、 选。有些多义词，根据语境选取适当的词。 

7、 译。译出实词、虚词、活用的词和通假字。 8、 意。意译。初中生对文言文最好是直译，但文言文中的比喻、借代和引申等意义，直译会不明确，应用意译。 

9、 缩。文言文中有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。 

10、 扩。一是文言文中单音词扩为双音词或多音词；二是对一些言简意赅的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。

今天给大家分享一下八年级下册文言文的分析方法，教大家如何的去读懂文言文，如何去完成“文言文的翻译！在此把八年级文言文解析分享给大家！

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