自编 部编2020九下文言文练习

一《鱼我所欲也》课堂小练

【词语解释】

1．苟得：   

2．故患有所不辟也：

3．如使人之所欲莫甚于生：

4．由是：

5．非独贤者有是心也：

6．贤者能勿丧耳：   

7．蹴尔而与之：

8．不屑：   

9．万钟则不辩礼义而受之：

10．万钟于我何加焉：

11．所识穷乏者得我与：

12．乡为身死而不受：

13．是亦不可以已乎：

14．所恶有甚于死者：

15．是故所欲有甚于生者：

16．此之谓失其本心：

【一词多义】

1．而

呼尔而与之。

由是则生而有不用也。

2．于

  所欲有甚于生者，

万钟于我何加焉，

3得

  二者不可得兼

所识穷乏者得我与。

故不为苟得也

4．为

乡为身死而不受。

今为宫室之美为之     

5.则

则凡可以辟患者何不为也

得之则生

万钟则不辩礼仪而受之

6.与

  所识穷乏者得我与   

呼尔而与之

7.加

  万钟于我何加焉

  牺牲玉帛，弗敢加也

【重点语句翻译】

1. 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

译:

2.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

译:

3、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

译:

【升格识记】

1.文中表述观点概括中心的一句话：                                               。提出这个观点之前作者为喻，此种方法称之为“”。

2.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：                                               。

二 唐雎不辱使命课堂小练

【通假字】

(1)秦王不说

(2)故不错意也

(3)轻寡人与

(4)仓鹰击于殿上

(5)寡人谕矣

【古今异义】

（1）“虽然，受地于先王，愿终守之”

（虽然：古：       ；今：       ）

（2）“非若是也”

（是：古：      ；今：       ）

（3）休祲降于天（休：古：     ；今：      ）

（4）“虽千里不敢易也”

（易：古：       ；今：       ）

（5）“长跪而谢之曰”

（谢：古：       ；今：       ）

【一词多义】

（1）使：

安陵君因使唐雎使于秦 ：

使人谓安陵君曰      

（2）徒：

亦免冠徒跣            

徒以有先生也         

（3）夫：

此庸夫之怒也     

夫专诸之刺王僚也   

（4）然：

虽然受地于先王   

秦王怫然怒   

（5）以：

寡人欲以五百里之地易安陵   

以君为长者，故不错意也

以头抢地尔         

安陵以五十里之地存者   

徒以有先生也   

（6）之：

聂政之刺韩傀也

寡人欲以五百里之地易安陵

长跪而谢之   

虽然受地于先王，愿终守之

（7）于：

受地于先王  

唐雎使于秦   

休祲将于天   

仓鹰击于殿上   

【重点语句翻译】

1、秦王使人谓安陵君曰： “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ”

译文：

2、大王加惠，以大易小，甚善；

译文：

3、虽然， 受地于先王，愿终守之，弗敢易！ （介宾后置/ 状语后置）

译文：

4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

译文：

5、否， 非若是也。⋯⋯虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

译文：

6、秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！

译文：

三  送东阳马生序  课堂小练

【词语解释】

1、走：

2、以是：

3、弗之怠：

4、逾约：

5、既加冠：

6、从乡之先达执经叩问：

7、援疑质理：

8、俯身倾耳以请：  

9、稍降辞色：

10、俟：

11、穷冬 ：

12、汤：

13、寓逆旅：

14、沃灌：

15、衾：

16、 烨然：

17、腰：

18、皆被绮绣

19、緼袍敝衣：

20、略无慕艳意：

【一词多义】

以

①  以衾拥覆

②  以中有足乐者

③  俯身倾耳以请

④  以是人多以书假余

⑤  家贫，无致书以观

从

①  尝趋百里外从乡之先达执经叩问

②  当余之从师也

若

②  烨然若神人

①  不知口体之奉不若人也

之

②  每假借于藏书之家

①  走送之

②  当余之从师也  

③ 无鲜肥滋味之享

【重点语句翻译】

1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

译：

2、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。

译：

3、以是人多以书假余。译：

4、以衾拥覆，久而乃和。译：

5、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译：

6、故余虽愚，卒获有所闻。译：所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

【课文理解】

1、本文中哪些方面叙述了作者求学的艰难？

① ②③④

2、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法？写自己艰苦求学经历的目的何在？

四《曹刿论战》课堂小练

【词语解释】

1．间：   

2．鄙：

3．何以战：     

4．衣食所安：

弗敢专也：   

5．徧，      

6．弗敢加也，必以信：  

7．小信未孚，神弗福也：

8．小大之狱，虽不能察，必以情：狱，。虽，。情，   

9．忠之属也：

忠，    属，

10．可以一战：  

11.公将鼓之：  

12．公将驰之：

13．遂逐齐师：  

14．既克：        

15．公问其故：

16．一鼓作气，再而衰：

作，；再，     

17．彼竭我盈：

18．难测也：

19．惧有伏焉：

伏，。焉，

20．望其旗靡：

【一词多义】

①    故：故克之

公问其故

②    请：曹刿请见

战则请从

③    从：战则请从

民弗从也

④    信：必以信

       小信未孚

⑤    何：何以战

又何间焉

⑥    焉：又何间焉

惧有伏焉

⑦    之：肉食者谋之

       忠之属也

登轼而望之

      公与之乘

      故克之/  故逐之

      小大之狱

公将鼓之/ 公将驰之

⑧    其：公问其故        

      下视其辙/ 吾视其辙乱

其乡人曰

【重点语句翻译】

1. 小大之狱， 虽不能察，必以情。

译：

2.一鼓作气，再而衰，三而竭。

译：

3.小信未孚，神弗福也。

译：

4.肉食者鄙，未能远谋

译：

【课文理解】

1．如何评价曹刿这一人物形象？

2.长勺之战能够取胜的原因有哪些？

五 《邹忌讽齐王纳谏》课堂小练

【解释词语】

1．邹忌修八尺：      

2．形貌昳丽：      

3．朝服衣冠  

4．我孰与城北徐公美孰：

5．徐公何能及君也：  

6．徐公不若君之美也：

7．孰视：   

8. 吾妻之美我者：   

9．私我也：

10．臣诚知不如徐公美：   

11．今齐地方千里方：

12．王之蔽甚矣： 很深。

1 3．能面刺寡人之过者：

14．能谤讥于市朝：

15．闻寡人之耳者：   

16．时时而间进：  

17．期年之后：

18．皆朝于齐：

19．窥镜：  

20．忌不自信：

【一词多义】

1、之

1）齐国之美丽者也

2）吾妻之美我者

3）暮寝而思之

4）吾妻之美我者
5）王之蔽甚矣

6）数月之后

7）燕,赵,韩,魏闻之

2、朝

1）相如每朝时常称病  

2）燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐   
  3）于是入朝见威王   

4）朝服衣冠  

5）能谤讥于市朝  

3、孰

我孰与城北徐公美

.孰视之,自以为不如  

4、于

欲有求于我也

能谤讥于市朝

皆以美于徐公

5、诚

臣诚知不如徐公美   

　此诚危急存亡之秋也   

　今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕

【重点语句翻译】

1.朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美?"

　译：

2.吾妻之美我者，私我也　译：

3.今齐地方千里，百二十城

　译：

【内容理解】

1. 齐国“战胜于朝廷”的原因有哪些？

① ；② 。

2.邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？

六 《出师表》课堂小练

【词语解释】

1．益州疲敝：   

2.此诚危急存亡之秋也：

3.不懈于内：   

4.盖追先帝之殊遇：

5.诚宜开张圣听：   

6.以光先帝遗德：

7．恢弘志士之气：   

8．以塞忠谏之路也：

9．陟罚臧否：     

10.以昭陛下平明之理：   

11.愚以为宫中之事：   

12.悉以咨之：  

13.晓畅军事：   

14.未尝不叹息痛恨于桓、灵也： 　　

15．苟全性命于乱世：   

16.先帝不以臣卑鄙：

17．猥自枉屈：     

18.三顾臣于草庐之中：      

19.由是感激：   

20.遂许先帝以驱驰：     

21.后值倾覆：   

22．故临崩寄臣以大事也：      

23.夙夜忧虑：        

24.恐付托不效：  

25．当奖率三军：

26.庶竭驽钝：

27.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：

28．此先汉所以兴隆也：        

29.以彰其咎：

30.以咨诹善道：

31.察纳雅言：   

32.臣不胜受恩感激：   

33.临表涕零：  

【一词多义】

1、然  

然侍卫之臣不懈于内

然后施行

2、遗  

以光先帝遗德

以遗陛下

3、有  

若有作奸犯科  

而来二十有一年矣

4、所  

有所广益

优劣得所

5、临  

故临崩寄臣以大事也   

临标涕零

6、效  

恐托付不效

愿陛下托臣以讨贼兴复之效  

7、以  

故临崩寄臣以大事也。

先帝不以臣卑鄙

以光先帝遗德

以塞忠谏之路也

受命以来

【重点语句翻译】

1.此诚危急存亡之秋也。 译：

2.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉可以倾颓也。

译：

3.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

译：

【升格识记】

1.  诸葛亮向后主刘禅提出来那几条建议？其中那一条是核心？

建议：①②③核心：

2. 写尽作者一生、写出诸葛亮临危受命，高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的句子：

3.先汉兴盛、后汉灭亡的原因是：

4、表明作者淡泊名利的人生志趣的句子：

5、简述“三顾茅庐”故事的句子是：

我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有4人回答

楼主写的很经典！

今天不想骂人！

太高深了，理解力不够用了！

楼主很有激情啊！