衡水中学内部刚发的高考语文古诗词鉴赏专题训练总结，...

塞翁364 · 发表于 2020-5-9 21:41:01

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衡水中学内部刚发的高考语文古诗词鉴赏专题训练总结，不容错过衡水中学刘老师 2020-05-08 11:36:47

高中古诗词鉴赏一直都是同学们学习的重点，从初中开始，古诗词鉴赏就是语文里的“重头戏”，但很多同学抱怨说古诗词鉴赏的学习很枯燥乏味，记忆起来很费力。而且我发现，很多同学对于古诗词鉴赏的记忆都是死记硬背的方法，这不仅会对文言文学习丧失信心，而且还会厌烦文言文学习，最重要的是要学会方法，这周衡水中学内部刚刚发了人手一份2020年必考古诗词鉴赏总结，希望能帮助到同学们。

1、古诗思想内容常用术语

欲隐之诗：风景优美，风习朴厚，尘世庸俗，内心惆怅，归隐心切，官场黑暗。

已隐之诗：风景优美，风习朴厚，从容赏景，乐于民谈，乐于劳动，远离红尘，平和情趣。

思人之诗：离别日久，渴望团圆，独立某地，久望无人，孤独寂寞，思苦景凄,望眼欲穿。

2、表达技巧方面的常用术语（理解与运用）

寓情于景——诗中纯然地写景，但所要表达的感情都包孕在景物描写中。

情景交融——诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。

触景生情——受到眼前景物的触动而激发起某种感情。

以景结情——在议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得意犹未尽。

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