制度不合理催生“佛系”教师,唯有改革才能唤起教师积极性道人生 2020-06-01 19:35:35
近期,“教师”一词频频登上热搜榜,但是与之相关的内容多半没有什么好事,教师不当言论、教师学术造假、教师侵犯学生等等。由此可以看到教师队伍确实存在着良莠不齐的现象,加之人们对于教师的期望越来越高,以至于很小的事情只要是发生在教师的身上,都会被无限地放大。
例如,教师兼职送外卖事件,在舆论的压力之下辞职,该教师只能辞职了事。试想,如果该事件发生在其他职业的身上,还会引来如此多的关注吗?或许被当作励志的典型也说不定。在人们的印象中,教师就应该本本分分的教育、要安于清贫,教师就应该有高尚的道德情操,不能越雷池半步。其实这样的要求对于教师来说,不能说不对,但是大家也要进行客观和理性的分析,教师也是人,也需要五谷杂粮养生,也有七情六欲额。在人们的要求教师这样和那样的时候,是不是也要想想,我们为教师提供了什么?
当前很多教师越来越佛系?不求有功但求无过,这样的现象原因何在呢?笔者认为只要有以下几点原因,多于制度相关如果不及时进行改革的话,这种现象只会越来越多。
1、评制制度的不合理。这也是困扰教师的主要问题,也是全体教师都要面对的问题,首先是名额问题,在评职过程中并非是你的条件够了就会评上职称,名额的限制很多教师到退休都不能晋级高级职称。其次,因素的干扰,如果仅仅名额因素的话,相信多数老师还是可以忍耐的,但是人为因素的干扰让很多老师可谓是伤透了心。最后,能力相当待遇相差巨大。部分高级教师从能力上并非有多强,但是评上职称后有些人就不上课了,即使上课教学业绩也并没有什么突出之处,但是工资待遇上却有着很大的差别,无形中造成了很多矛盾。
2、物价飞涨、教龄工资35年不变。现行的教龄津贴制度从1985年执行至今已经有35年的时间了。如今物价、房价不知道上涨了多少倍,但是该制度并没有与时俱进,最高档每月10月,最低档每月3元。评不上职称、教龄又低的老师工资待遇真的很低。说到这,笔者还想再谈谈教师辞职的问题,为什么教师辞职事件频发,工资待遇是关键,并非教师不安心本职,无奈现实过于残酷啊!
3、关于绩效工资,对于绩效工资吐槽的人更多。很多人直言,换汤不换药的方式,用自己每月的钱积攒下来,年底再奖励一下自己,根本没有实际意义。何为绩效?多干多得,少干少得,但是在现行的绩效制度下,并没有得到体现。
4、20年都没有落实的工资问题,教师工资VS公务员工资。关于教师工资不得低于公务员工资的提法,已经喊出了20年,但是落实情况如何呢?但是今年教育部似乎下了很大的决定,并下派了督导组落实该问题,希望不要再让教师空欢喜一场就好。
5、教师威严不在,学生如何管理?当前,随着网络媒体的兴起和科技设备的发展,教师的一言一行都处于被监控的状态之下,超有不慎就会陷入“风口浪尖”之中。学生投诉、家长投诉,让老师们的管理陷入困境,只能畏首畏尾,师道尊严何在?
综上,不是老师不敬业,怎奈现实太残酷。不是老师不上进,只因渠道太单一。不是老师要辞职,只因待遇实在低啊!
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