「中考记叙文阅读」-怎么区分主次要人物老谢语文堂 2020-06-09 05:29:00
——记叙文阅读专题—— 怎样 区分主次要人物 【知识链接思维导图】
【中考真题链接目录】 ◇ 01大年夜 ◇ 02 鳝孔 ◇ 03 时间存折 ◇ 04幽幽七里香
【中考真题链接㈠】 大年夜 肖复兴 ①我家住的小区里有家理发店,十几年来,尽管世事变迁,它却依然偏于小区一隅,没有任何变化,很朴素,也很有底气地存在着,犹如一株小草,自有自的风姿。而且,别的理发店伙计不知换了几茬儿,甚至老板都己经易人,它的伙计却一直是那几个,老板始终是同一个人。 ②因为常去那里理发,我和老板很熟。其实小区好多人图方便,更图老板手艺不错,都常去小店。每年春节前是小店生意最好的时候,老板会坚持到大年三十的晚上,送走最后一位客人,才搭最后一班火车回江西老家过年。 ③我一般不挤在大年三十去理发,但今年因为有事耽搁了,一直到三十的晚上才去。老板正准备关门走人,见到我,热情地和我打招呼,把拔掉的插梢重新插上,拿过围裙,习惯性地掸了掸理发椅,让我坐下。我有些抱歉地问会不会耽误他乘火车。他说,没关系,你又不烫又不染,不费多少时间的。 ④我知道,理我的头发确实很简单,但毕竟有些晚了,还是有些抱歉。他看出我的心思,开玩笑说,怎么我也得送走最后一个客人,这是我们店的服务宗旨嘛。 ⑤就在他刚给我围上围裙的时候,门被推开了,进来一位女人,急急地问:还能做个头吗?她三十多岁的样子。穿着墨绿色大衣,挺时尚的。老板对她说,行,你先坐,等会儿!那女人边脱大衣边说,好多店都关门了,就您家还亮着灯,真是谢天谢地! ⑥老板问她的头发怎么做,她说要剪短要拉直,还要焗油。老板犹豫了一下。显然,她看到了老板这一瞬间的表情,急忙解释,带着几分夸张,几分求情,求你了,待会儿,我得跟我男朋友一起去见他妈,这是我第一次去他家,而且还是去过年。您看我这一头乱鸡窝似的头发,别吓着我婆婆!老板和我都被她逗笑了。老板对她说,行啦,别因为你的头发过不好年,再把对象给吹了。 ⑦我知道,时间对于老板的紧张,赶紧向老板学习,成人之美,让出了座位,对老板说,你赶紧先给这位美女理吧,我不用见婆家,不急。那女人忙推辞说,那怎么好意思!我对她说,老板待会儿还得赶火车回家过年。她说,那就更不好意思了。我把她拉上一座位,准备转身告辞。老板一把拉住我说,没你说的那么急,正月不剃头,你今儿不理了,要等一个月呢!我只好重新坐下,对老板说,你先给她理吧,我等等,要是时间不够,就甭管我了。 ⑧那女人不停地谢我,我想别给老板添乱了,人家还得赶火车呢,便想趁着老板忙着的时候,侧身走人。谁知刚悄悄走到门口,老板头也没回地把我喝住:别走啊!别忘了正月不剃头!看我又坐下了,他笑着说,您得让我多带一份钱回家多年嘛。说的我和那女人都笑了。 ⑨老板麻利儿地做完那女人的头发,让她焕然一新。但是,时间确实很紧张了,我说,不行就算了,火车可不等人。老板胸有成竹地说,没问题,一支烟的工夫就得 ⑩果然,一支烟的工夫,发理完,我没有让他洗头和吹风,帮他拔掉电插销,关好水门和煤气的开关,帮他拿着行李,和他一起匆匆走出店门。 ⑾那女人正站在门前的一辆轿车旁,挥着手招呼老板:上车,我送您去火车站。看老板有些意外,她笑着说,走吧,候着您呢。老板不好意思地说,别耽误了你的事。她仍笑着说,我害怕我误了您的事呢。这时候不堵车,一支烟的工夫就到了。 ⑿轿车欢快地跑走了。 ⒀小区里,已经有人燃起了烟花,绚丽的烟花绽放在大年夜的星空…… 【试题】本文的主要人物,有人认为是老板,有人认为是“我”,有人认为是老板和“我”两个人。你同意哪一种观点?请结合文章内容加以探究。 【答案】 示例一:是老板。①文章主要写的是老板给“我”和那女人理发的事。②老板的言行表现了当代人的热情友善,凸显了主题。③“我”的谦让和那女人送老板赶火车是受老板感染的。④写“我”和那女人是为了衬托老板的形象。 示例二:是我。①故事是从“我”的视角来写的。②因“我”去理发才引出了理发店里的故事。③因为“我”的介绍和谦让,那女人才体会到老板为她理发的可贵,才会送老板赶火车。④“我”的言行表现了当代人的热情友善,凸显了主题。 示例三:是老板和“我”两个人。①他们都是贯穿故事始终的人物。②他们的友善感染了那个女人,推动了情节的发展。③他们的言行表现了当代人之间的热情友善,凸显了主题。
【中考真题链接㈡】 鳝孔 曾庆升 ①久旱不雨,村子像个火炉。 ②田二闷闷地吃罢晚饭,静静地吸完一袋旱烟,又往肚里灌过半壶水,并严严地给两个儿子一番嘱咐,自己才扛上锄头去田边转悠。 ③夜幕拉下,田二的两个儿子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墙边潜下身来。 ④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅,两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长,常有田家整地不小心损了谢家的苗,谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执,两家积下怨来。再后来,便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜,谢家园里种着南瓜,瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园,冬瓜爬向南瓜园。开始,两家都细心捡摆自家的瓜藤,不让爬过矮墙,可后来园田里工夫紧,便失去了那份细心。瓜藤长势旺,便越过墙来,在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时,有了这意外发现,便特地扒开杂草,让南瓜露着,他料定谢家发现后,会爬过来摘瓜,好趁机給谢家一个难堪。今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜,估计谢家晚上会有“行动”,特派两个儿子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。 ⑤再说田二出了家门,使在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅,他手里的旱烟“喇叭”,连着田里卷筒的禾叶,以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。 ⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着,只是田家的稻田挨着南面的山,谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。谢家稻田靠河,得天独厚,可从河里抽水;田家精田挨山,只能靠老天。田二抬头望望夜空,没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响,白花花的河水提上岸来,滋润着谢家的禾苗,田二心里难受极了。要救活田家禾苗,必须通过谢家稻田引河水灌溉,否则将白费一年辛劳,颗粒无收!田二去找谢芳说情吧,说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿,宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟,心里抱怨说:老天爷可是要存心惩处我呀!……直到后半夜,空气爽润了许多,田二才站起身,向着自家干裂的稻田走去。 ⑦田二勾着头,深一脚浅一脚地走在田埂上,当他来到与谢家相邻的那丘稻田时,却惊奇地发现了水!汩汩的水,穿过因埂孔道,从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的,禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心,没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着:流吧,流吧,给我灌上满满一丘!田二心里说着,很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳,说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次,田二更有新的发现:第一丘稻田流满水后,又是几道鳝孔穿过田埂,把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔?田二是捕鳝的好手,他用手触摸孔道,发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思…… ⑧深夜,凉风拂过,火炉般的村子,变得凉爽起来。朦胧雾气中,园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现:一个黑影在园里晃动,正猫着腰,轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。 ⑨“抓贼啊?”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去,举着棍棒大声叫喊着。 ⑩“混蛋,连老子都不认识了? ⑪田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切,答话者竟是自家老爸田二。 【试题】关于这篇小说,有人说,田二是小说的主人公;也有人说,谢芳才是小说的主人公。你的看法呢?请说明理由。(4分) 【答案】 示例一:田二。小说围绕田二的活动展开,用大量的笔墨写田二,并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。 示例二:谢芳。小说虽然表面上围绕田二的活动展开,但实际上谢芳的活动始终随存在,谢芳主动用善举感染了田二,彰显了人性善良这一主题。
【中考真题链接㈢】 时间存折 聂鑫森 二十六岁的史力,突然一摸口袋,那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上,还是遗落在其他地方?天知道。 这个存折,存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍贵。 史力父母为了供他读书,吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业,硕士主修古典文学。没想到毕业后,找工作难于上青天,只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子,供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人,热闹得像集市,下班回来,打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣,只想看看书,但看得进去吗?于是,他常孤零零地在社区闲逛;若是下雨,就在长廊里呆坐。 一天,史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大,老人不少,其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工,所花费的时间一笔一笔记于存折,当自己需要时,则由其他义工来帮忙干活,谓之“领取时间”。 史力的业余时间太难打发了,于是申请去做义工,并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他:“有位叫章文心的老人,年过七十,原是江南大学中文系的教授,老伴过世,无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久,你是最合适的!” 星期六的上午,史力打电话给章文心老人时,对方说:“小史,你来吧,我扫榻以迎。”于是,他第一次去了章家。 门早已打开,清瘦的章先生满头华发,站在门边,把他引进客厅,上下两层近200平方米的房子,除厨房、卫生间外,其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动,史力仿佛又回到了大学校园。 章先生说:“这是刚煮好的安化黑茶,请君一尝。” “谢谢。” 当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时,章先生说: “小史,你的硕士论文写的是什么呀?” “是《论明人小品的艺术走向》。” “这要读不少书啊,难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?” “只是泛泛读过。很惭愧!” “你虽离开大学,照样可以自学成才,只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力,有字吗? ” “没有。” “我给你起个字怎么样?就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。” “谢谢先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水, 。 章先生哈哈大笑。 史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书,或去章家。每次去先打扫卫生,然后查找资料,都干完了,一老一少坐下来喝茶聊天。 就这样,史力的存折上,有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折,居然丢了!其实只要史力到管委会说明情况,补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要,章先生传授的做人、做学问的道理,才是他真正的积蓄。 三度寒暑过去了。史力在先生的指导下,将当年的硕士论文,扩展成近二十万字的专著,由先生推荐出版了。先生又写了推荐信,让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他:“你一边上课,一边考博士,只要肯下功夫,是可以留校的。” 史力说:“先生对我有再造之恩!” “不,更重要的是你对自己的再造!” 说完,先生拿出一个红封皮的存折,说:“你三年前掉在我这里的,之所以没有还你,是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易,但你掉了后不要求补发,心很安详,连理所当然的报偿都淡忘了,是修德修文所至。” 史力接过存折,翻了翻,除原有的页码,又加订了厚厚一沓,上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折,双手捧着递还给先生,说:“我做义工的时间,即是先生义务教诲学生的时间,只有您知道我有多少长进,还是由您保管吧。” 先生说:“好!” 【试题】有人认为,史力是这篇小说的主人公;也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同意哪一种说法?为什么?(6分) 【答案】 示例一:同意史力是主人公。 理由:①从小说的标题来看。“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述了史力在章文心家做义工的三年零五十个小时里,学习做人、做学问的事情。②从小说行文看,史力在文中有着贯穿故事情节的作用,围绕史力记叙了他领取、使用、丢失、再得、转交“时间存折”的事情。③从小说主题来看,小说写史力,着力叙述他的“再造”,以此表现“修德修文”对人“再造”的重要性这一主题。 示例二:同意章文心是主人公。 理由:①从小说的标题来看。“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述的是章文心如何在三年多的时间里,义务帮助史力“再造”的事情。②从小说行文看。小说虽然起笔写的是史力,但收笔却在章文心,并借史力之口赞美章文心,点明小说主题。③从具体表现来看。小说写史力一方面是为了引出章文心,另一方面是为了衬托章文心,用史力的“再造”衬托章文心“德”“文”之高。 (评分标准:表明观点,给2分;判断理由,给4分。判断理由,答出一点,给2分;给满4分为止。言之成理即可。)
【中考真题链接㈣】 幽幽七里香 这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。 三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。 这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。 其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。 是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声谢谢,但看他反应冷淡,后来,我连谢谢两字也免了,只管捧了书去读。 读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,该走了,要关门了。语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。 我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:慢点走,楼梯口黑。依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。 那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。 很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。 我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。 【试题】作者在第②~④段为什么详写两个店的店员?(3分) 【答案】可以是图书管理员或坐在我身边的男生或女生 示例一:是图书管理员。根据文中我每次来读书他熟练地帮我取书,可见他知道我读书喜好;我抄写《诗经》时,他在我身边站了许久;夜里我下楼时他善意提醒我慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人;他根据借书证知道我姓丁;从文章的详略安排看出,我在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给我的可能性最大。 示例二:是身边的男生(女生)。在阅览室他(她)经常坐在我的身边,知道我读书的喜好;见我衣服简朴,估计我囊中羞涩,为了让我毕业后还能继续读到古诗,所以送书给我
我知道答案
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