谁来采访莫言

谁来采访莫言 (2012-10-20 22:26:17)

标签： 杂谈

分类： 教育随笔

莫言获诺贝尔奖了,举国沸腾。想趁势做一个“莫言专题”。

搜索整理各家评论及几大媒体采访莫言的视频。周日（14日）晚在家看完央视面对面董倩对莫言的采访，觉得四十多分钟的访谈虽然零碎，但还是访出了与莫言有关的方方面面。

周一（15日）回到学校，听小爱说起头天晚上凤凰卫视播放了许戈辉访谈莫言的专辑视频，虽然只有二十多分钟，但看罢不禁让人感慨，许戈辉特有女性之美，访谈更是轻松精简。问题不多，但笑谈之间，面对一个有点妩媚却充满温情和才思的美女记者，莫言滔滔不绝，尤其讲到了他童年遭遇的孤独和饥饿，而这就是成就他写作的根源。

于是在给学生看的莫言专题中，在“观看访谈”环节之后，想设计两道思考题：

如果你是记者，你会怎样采访莫言，像董倩、许戈辉一样，还是独树一帜？

如果你是莫言，你愿意接受董倩、许戈辉谁的采访？

周三晚上，女儿晚修回家，我非常得意地把我的意图告诉她，她说“好哇，这样的学习挺有意思的。”

我又问：“记者的水平和个人的魅力，哪个重要？”

女儿不假思索地说：“都重要。”

得到女儿的一线反馈，我敲定了这两个问题。其实我的内心还有一个想法，给这些男孩女孩们的心里植入一颗种子：在研读莫言之余，研究一下人尤其是女性的才、情是会如何赋予她与众不同的魅力和气质。

昨天下午的第八节阅读课，全年级同一时段观看两个访谈视频。坐在我前面的一个英语实习老师无不羡慕地说：老师，你们好与时俱进啊，上周莫言才获奖，这周你们就热捧了。”

上三楼办公室，几个人把我围住：这两个题目，学生写的出吗？

“怎么写不出？有人写不出也没关系，这种题就是为有些学生准备的。”我笑谈。阿玲问我怎么把题目设计得与访谈有关了，学生都还没学习访谈这种新闻文体；阿梅干脆建议我把后面哪册的访谈课文提前来一并上一上。阿兴说她更喜欢董倩有深度的采访。我说我更喜欢许戈辉的。她们说许戈辉有点玩妩媚。

仁者见仁智者见智，这两个题目有价值了。

吃晚饭时女儿回到家，和我兴奋地讨论起两场访谈。我试探着说：“董倩的访谈问的碎，追的紧，不大气，不酣畅，莫言也很疲惫，没有许戈辉访他时的那种侃侃而谈。”女儿却说：“董倩的采访还是挺全面的，因为她的节目不是只关照你这样的知识分子，面向的是广大老百姓。”我心中暗暗叫绝。

我转换一个角度：“董静倩也没有许戈辉那种女性的柔美所营造的气场。所以莫言也似乎谈得不够劲。你看许戈辉，柔美中有一种不可抗拒的力量。”

“哎呀，不对啊，妈妈，我觉得更柔美真正有力量的应该是柴静。”

“对呀，咋不让柴静采访莫言啊！”我们俩想到一块儿了。

“她会提出精而少的问题，那种明澈而善于倾听的眼神更有一种不可抗拒的力量，让人侃侃而谈无所不谈。”暑假和女儿一起看过四、五场《静观英伦》，女儿没白看，柴静已经深入她心。

采访莫言的最佳人选的确应该是柴静，我拍拍女儿的头，“不错，好主意！”

2012/10/20

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回帖也有有水平的！

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