《活板》知识点整理

《活板》知识点整理

一、文学常识：

1.《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》，活板，就是活字版。板，同“版”。 《梦溪笔谈》共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。

2.沈括（1031-1095），字存中，钱塘人（今浙江杭州市）人，        著名科学家、政治家。

二、给加点的字注音：

1.其上以松脂(    )、蜡和(　     )纸灰冒之

2.持就火炀(    　)之                3.更(    　)互用之

4.则以纸帖(　   )之                   5.兼与药相粘(　  　)

6.不若燔(　   )土，用讫(　   　)再火令药熔

7.以手拂( 　   　)之                  8.木格贮(　   　)之

9.殊(　  　 )不沾污

10.其印为( )予( )群从(    )所得

三、重点句子朗读节奏：

1.已后典籍皆为板本         

2.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之

3.则以一铁范置铁板上         

4.以备一板内有重复者

5.持就火炀之               

6.则以一平板按其面

7.每一字皆有数印            

8.有奇字素无备者

9. 用讫再火令药熔           

10．其印为予群从所得；

四、重点字词解释及句子翻译：

1．板印书籍，唐人尚未盛为之。 2．五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 3．庆历中，有布衣毕昇，又为活板。 4．其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 5．先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 6．欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 7．若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 8．常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 11．有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 12．用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 以：用，拿。为之：这里是刻制活字模。之，代指活字。者：……的(原因)。文理：本指花纹，这里指树木的纹理质地。兼：又。燔土：指火烧过的黏土字印。燔，烧。讫：终了，完毕。火：名词用作动词，用火烤。殊：极，绝。殊不：一点也不。不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉了下来，一点也不会被药物弄脏。 13．昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 其：他的，或解释为那些。“为……所……”表示被动的句式。为：被。予：我的。群：众，诸。从：指堂房亲属。毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到了，到今天还珍贵地收藏着。

五、重点语法现象：

（一）通假字

1.活板    “板”通“版”。

2.已后典籍皆为板本  “已”，通 “以”。

3.若止印三二本   “止”，通“只”。

4.文理有疏密  “文”通“纹”。

（二）一词多义

1．为

（1）唐人尚未盛为之  动词，做

（2）皆为板本        动词，是

（3）又为活板        动词，发明

（4）每字为一印      动词，刻

（5）满铁范为一板    动词，成为

（6）未为简易        动词，算是

（7）极为神速        动词，算是

（8）每韵为一帖      动词，做

（9）不以木为之者    动词，刻制

（10）为予群从所得   介词，被 ，被动用法

2．以

（1）以松脂、蜡和纸灰之类冒之   介词，用，拿

（2）以一铁范置铁板上           介词，把

（3）以一平板按其面             介词，用，拿

（4）以备一板内有重复者         连词，表目的，可译为“用来”

（5）以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之  介词，用

3．其                              

（1）其法                           代词，指活字版印刷的

（2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之   代词，指铁板的

（3）则以一平板按其面               代词，指排好的字模

（4）其印自落                       代词，那些

（5）其印为予群从所得               代词，他的

4．之

（1）唐人尚未盛为之             代词，指“板印书籍”

（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之   代词“这”； 代词，指“铁板”

（3）持就火炀之   代词，指“铁板”

（4）更互用之     代词，指“两块铁板”

（5）则以纸帖之   代词，指不用的字模

（6）旋刻之       代词，指“奇字”

（7）不以木为之者 代词，指活字模

（8）以手拂之     代词，指字模

5．帖

（1）则以纸帖之   动词，用标签标出

（2）每韵为一帖   名词，标签

6．就

（1）持就火炀之   动词，靠近

（2）瞬息可就     动词，完成

7.若

（1）不若燔土       如，像

（2）若止印三二本   如果

8.火

（1）以草火烧     名词作状语，用火

（2）再火令药熔   名词作动词，用火烤

（三）词类活用

1．板印书籍   名词作状语，“用雕版”

2．火烧令坚   名词作状语，“用火”

3．用讫再火令药熔   名词用作动词，“用火烤”

4．则以纸帖之   名词用作动词，“用标签标出”

六、文章内容整理：

1．《活板》要说明的对象是“活板印刷”， 特点： 活 。

（1）每字为一印： 字是活的

（2）密布字印： 排版是活的  
（3）每字皆有数印：字印数目是活的
（4）有奇字素无备者，旋刻之： 作法是活的

（5）更互用之： 用法是活的
（6）以手拂之，其印自落： 拆法是活的

2．说明方法：

（1）“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，形象生动的说明刻字的厚度、硬度。

（2）“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。

（3）“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字，作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。

（4）“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。

（5）“每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活”。

说明文的说明顺序。

3．说明顺序：

（1）总体上是按时间顺序说明的。  

A.交代活版发明之前用雕版印刷的时间和使用情况（唐、五代）

B.点明活版发明时间（庆历中有布衣毕昇，又为活板）

C.交代活版下落（昇死，其印为予群从所得，至今保藏）

（2）主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序（工作程序）和逻辑顺序说明的：

A.介绍活版的制作印刷是用时间顺序（工作程序顺序，简称：程序顺序）：刻字、 排版、印刷、拆版。  

B.介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的：

功效：印数越多越好，极为神速

措施：常作二铁板，更互用之，瞬息可就；  一字数印，分类贮存

胶泥：字平如砥；其印自落，殊不沾污

4．本文是一篇科技说明文，说明对象是__活板印刷_。它的特点是__活_。文章详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的方法以及优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。本文运用了时间顺序（工作程序顺序）、逻辑顺序说明顺序，主体部分第二段运用了工作程序顺序说明顺序详细介绍了活字印刷术的制作流程。即制版→ 印刷→ 拆版的顺序来说明的。

5．作者将用木头刻字与用胶泥刻字进行比较，突出胶泥刻字的优点，请根据课文内容概括胶泥刻字的优点。优点：沾水不变形，容易拆版，不被弄脏。

6．文章介绍活板的制版主要按工作程序的顺序进行说明，例如写制版，是按制字→__设版__→__排字__→__炀版__→__平字_的顺序说明的。

7.制作活板的第一道工序是 刻字 ，所用的原料是 胶泥 ，用火烧活字的目的是令坚 。

8.课文最后一段交待活板的下落，在结构上有什么作用？“保藏”一词有何作用？

答：这一段交待活版的下落，与开头“布衣毕昇，又为活板”相照应。“保藏”说明所得者对活字的精心的收存。

                                        （建湖县实验初级中学 夏军）

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