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附录二：特殊题型专辑 专 辑特 点, 相对于中考常规题型而言，近年来在各地中考语文命题上存在着一定的创新，蕴含着一定的命题趋向，我们试将此类试题称为“特殊题型”。 “特殊题型”有如下特点：1. 综合性，表现在对语文基础知识的综合考查。2. 地域性，结合当地文化传统命题，在内容上出新。3. 灵活性，创设情境，引导学生参加语文实践活动。4. 创新性，主要表现在命题形式上的创新。)Ｋ
1.(导学号57220098)(2019·随州)阅读下面的材料，完成后面的题目。 材料一： 一个中国企业，可以有多坚强？最近，华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。 这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供”风波，华为始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是(①)，因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的(②)，牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。 “越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎”一夜转正，赢得一致推祟。“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。 今天，很多人佩服华为在十多年前就(③)会出现“极端情形”的远见，殊不知，在当时，无论是企业内部还是行业竞争对手中，不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。 正所谓“为之于未有，治之于未乱”。企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。 这就说明，技术创新是企业的命脉，创新能力的比拼是终极的较量。 创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。中国开放的大门越开越大，中国企业从来也不当“独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的(④)。在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通，包打天下也不现实。文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。包括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。 从这个角度看，美方罔顾世贸规则，将国家道义形象视如敝屣，歇斯底里地挥舞霸凌大棒，心态何其扭曲，格局何其狭隘，如此倒行逆施、恣意妄为，终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。 创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。“备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁鹜，更舍得煞废苦心培养人才。 板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摈弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气，“不管风吹浪打，________________。” (选自2019年5月25日《学习强国》，有删改) 材料二： 中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。________，__________，________，已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。 (选自2019年5月27日《党建网》) 材料三： 中国心，中国梦 盘旋在泰山之巅 激荡在东海浪尖 唤醒了北归大雁 穿越了南国云烟 梦想就在我的心间 谁也无法阻挡我们向前 ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 怀着一个强大的信念 美好的憧憬全都实现 (选自《中国心，中国梦》歌词，有删改) (1)下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.命脉(mài) 遮蔽(bì) 罔顾(wǎng) 未雨绸缪(móu) B.澎湃(pài) 胸襟(jīn) 屏幕(píng) 恣意妄为(zì) C.狭隘(ài) 遏制(è) 绚丽(xuàn) 处变不惊(chǔ) D.羁绊(pàn) 绽放(zhàn) 蛮横(hèng) 弃如敝屣(xǐ) (2)下列词语字形全都正确的一项是( ) A.汲取 推祟 坚持不懈 千钧之力 B.舆论 霸凌 此起彼伏 蔚然成风 C.激荡 诬蔑 煞废苦心 歇斯底里 D.互鉴 引擎 心无旁鹜 闭门造车 (3)将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是( ) A.①故作姿态 ② 研发③设想 ④ 规律 B. ① 班门弄斧 ② 研发 ③ 联想 ④ 标准 C. ① 故作姿态 ② 研究 ③ 联想 ④ 规律 D. ① 班门弄斧 ② 研究 ③ 设想 ④ 标准 (4)“材料一”中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。 B.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。 C.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。 D.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。 (5)根据提示，在“材料一”文末横线上补写诗句。(限六字) 不管风吹浪打，________________。(毛泽东《水调歌头·游泳》) (6)在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是( ) ① 美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预 ② 美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣 ③ 美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击 A.②③① B. ①②③ C.③②① D. ②①③ (7)阅读“材料三”，仿照画线句子，在横线上把歌词内容补充完整。 [说明] 本题设题的载体是三则材料，设置的考点，既有字音、字形辨析，也有词语选用与病句的判别，还有诗词的补写、句子的衔接与句子的仿写，几乎囊括中考基础知识考查的常见考点，彰显出较强的灵活性与综合性。 2.(2019·湖州)为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 [童心唱祖国，班班歌声扬] 我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。 我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò________，路上一道辙。 我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō________，你用你那母亲的脉bó________和我诉说。 (选自《我和我的祖国》歌词) (2)请将古诗文名句填入下面横线中。 [红心颂祖国，经典咏流传] 吟“____________________，______________________”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“____________________，____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“________________，________________”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“________________，________________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美！ (3)填空。 [潜心探汉字，“国”里有乾坤] “或”是“國”的本字。——《字源解说》 或，邦也。从口，从戈，以守一。口，郭也。一，地也。——《说文解字》 ① 根据以上提示，甲骨文 ＝ ＋ ，“戈”与“口”两者结合表示的意思是________________。 ② 《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：a.国家；b. 周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；c. 国都，京城。《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是________。(填序号) [说明] 本题从形式上看，属于专题活动设计，从内容上看，考查了汉字字形、名句默写与字词含义理解，有一定的新颖性与综合性。 3.(导学号57220099)(2019·成都)童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。 (1)结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。 ① ____________ ② ____________ ③ ____________ ④ ____________ (2)阅读下面有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。 ① ____________________？据史料，童谣最早见于《诗经·魏风》。②____________________，如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。 “胖娃儿胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里，③____________________，在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却④____________________。 (3)下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。 三月里，桃花红，桃园结义当英雄。 ①________，________，__。 八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。 ② ________，________，__。 腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。 [说明] 本题有两大亮点：一是主题鲜明，所设小题均围绕“童谣”展开；二是题型独特，第(1)题要求结合思维导图的提示填空，这在历年中考题中不多见。 4.(导学号572200100)(2019·衢州)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。 妈妈和文文在江边散步。 文文 瞧，我们的城市多美呀！ 妈妈 (笑)那你就背两句应景的诗吧。 文文 我想到了白居易的“(1) ______________________，(2)__”。 妈妈 要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？ 文文 王湾的“(3) __________________，(4)____________________”。 妈妈 看来诗歌没有白背哦！ (指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。 文文 “(5) 且____且____且____”？ 妈妈 (微笑，点头)不错，很押韵。 两人走到古城墙遗址边。 文文 咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？ 妈妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？ 文文 (恍然大悟)我知道了，应该把“(6) ________改为________”。 妈妈 (手机响，拿出看)你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。 文文 (嘀咕)又晒娃！ 妈妈 (念)“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……” 文文 (噘嘴)妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是(7) __？ 妈妈 怎么会？妈妈也不喜欢她这种(8) ________的口气。 文文 那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。 妈妈 好！(合影。发送微信)我再发一句话应对她：“(9) __。” [说明] 本题设置情景对话，不仅考查古诗句的默写，也有对联、词语等知识的运用的考查，有一定的创新性。 5.(2019·宁波改编)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。请你参与，完成(1)—(2)题。 (1)结合语境辨音形。 [任务一] 为下面句中加点字选择正确读音。 一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。 ① 着迷( ) ②着落( ) A.zhāo B. zháo C. zhe D. zhuó [任务二] 找出下图中的错别字，并改正。 招领启示 今有员工检到皮夹一只，内有现金若干，请失主到门卫处认领。 ① ________改为________ ② ________改为________ (2)专题整理填诗文。 ① 古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，________________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，________________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“________________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，________________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：________________，________________。苏轼《定风波》中的声音表现了词人面对风雨从容豁达的生活态度：________________，________________。 ② 按要求选择诗句。(填序号) A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B.秋风萧瑟，洪波涌起。 C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ E.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 F.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 作者相同的是( )( ) 运用典故的是( )( ) [说明] 本题以主题活动为载体，不仅考查学生对多字音的掌握与易错字的辨析情况，也考查了古诗句默写与文学常识，有一定的综合性。 6.(导学号572200101)(2019·荆州)报刊浏览。 李白很生气：人工智能能写诗？ “月明清影里，露冷绿樽前。赖有佳人意，依然似故年。”当你读到这首诗，是否能想到该诗的创作者不是某位古代诗人，而是一个“会作诗”的人工智能机器人？ 4月13 日，2019年孔学堂联合大会以《李白很生气：人工智能能写诗？》为辩题，再次触发了这一关乎人类未来的敏感神经。 ——选自《中华诗词》2019年第 5 期 能让人类失去诗性的不是机器人 比起自《诗经》《荷马史诗》以来，已经走过了不下三千年的人类诗歌发展史，人工智能尝试用于写诗仅是近些年才有的事。就目前对机器诗歌写作的技术进展和已有成果观察，基于人工智能技术的机器诗歌写作，作为诗歌大家族的新品种、新文类，正丰富着人类的诗意世界，并且注定要占有一席之地。然而，由于机器诗人不知疲倦的制作能力，会不会造成需求过剩？由于其算法和数据学习的限制，会不会造成类型化的机器写作泛滥？最后，当人工智能的机器写作平台越来越精准、强大和廉价好用，人们可能会变得越来越偷懒，总是依靠机器来帮自己写诗，包括给女朋友写情诗也请机器帮忙，那很可能导致人类诗性的退化。 ——选自《光明日报》2019年 5 月 18 日 (1)读报刊要学会做梳理和摘录。阅读第二篇，摘录关键词语，完成下面的读书卡片。 (2)读报刊要善于比较和发现。说说两家媒体报道同一事件的角度有什么不同。 [说明] 本题考查我们对文本信息的筛选与概括能力。从考点看也是常见的，第(1)题呈现方式比较独特，考查“读书卡片”，在内容上比较新鲜。 7.(2019·长沙)根据以下信息，拟写一则招领启事，在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。 信息一：6月9日下午三点左右，王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。 信息二：橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币106元。 信息三：王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨，张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李，请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为8520520。 信息四：图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点，周一闭馆休息。 信息五：市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台，“微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。 要求：① 信息准确、有效；② 语言简明、得体；③ 符合文体要求；④ 只需写招领启事的正文内容，不超过150个字。 招领启事 市图书馆问讯处 2019年6月9日 [说明] 本题考查的是应用文写作，要求通过信息，拟写一则招领启事，体现出一定的灵活性。 8.(2019·贵阳) (1)从首届开始，数博会已连续五年在贵阳召开。“数博会”是会议简称。请根据下表信息，陈述五年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。 | 年 份 | | | 2015贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会 | | 2016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会 | | | | | | |
(2)为了方便同学们前往数博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是( ) (3)参观数博会时，学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。 小记者：①__ 相关人员：“2015年首届数博会，参展商仅389家，4万多人观展；今年，参展商有488家，观展人数超过12.5万。” 小记者：②__ 相关人员：“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用，比如，‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。” [说明] 本题属于实践活动题，实践性较强。考点包括图文转换、活动设计和采访问题设计。其中第(3)题推断小记者提出的两个采访问题，有一定的思辨性。 9.(2019·杭州) 鸡蛋小面包 [西班牙] 胡丽塔·尼古拉斯 在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。 “我想到了你。你已经12岁了，书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务，明白了吗，丫头？” 那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说得有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。 我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。我不打算把它们提上去。 在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。 我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。她应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。 “你好，小姑娘。你叫什么名字？几岁了？” “我叫……嘉芙列拉，12岁了。我很会读书。” “多好听的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。” 我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。 “你想吃午后点心吗？” 她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶包装纸，好狠狠地咬上一口。 “对我来说，读书是生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。” 我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。我不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。 恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜，用右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又重复了同样的动作。 我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握着它，戒指直扎手心。 恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书，小心地打开。书里面有三篇文章，作者叫杜鲁门·卡波特。 “这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣的。” 我开始慢慢读起来：“想象一下，冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨房……” 我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧；我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下，时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁，是忘年交，因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天，很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。 她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。 “天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事，然后咱们可以聊聊感想。好吗？” 在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱，或许她没注意到我拿了。 另外两个故事会是什么呢？ “我可以把另一个小面包带走吗？” 她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸过去，让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。 我三步并作两步穿过门厅，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗吓了一跳，太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。 (1)小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其来历最没有可能的一项是( ) A.向亲戚朋友要来的 B.“我”在妈妈指使下偷来的 C.妈妈从商店里买的 D.妈妈从别人那里偷来的 (2)结合小说语境，完成下面的对话。 (3)小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景，有什么作用？ (4)“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”，为什么最终放弃了？结合全文探究原因。 [说明] 本题为小说阅读题，从考点上看没有什么特别之处，但第(2)题赏析句子，以对话形式呈现，显得比较新颖。 10.(导学号572200102)(2019·南京)小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。 初游燕子矶 陈白尘 我是个俗人，不懂得风雅。活了七十四年，很少游览名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。 小明的批注：开篇即自道“俗人”，后又反复提及。“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。 一九二四年，当时的东南大学将在暑假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗…… 于是在近处便爬鼓楼，登台城，眺望一下玄武湖；远处，只去了一趟幕府山，由燕子矶直游到三台洞。 燕子矶其实并不高，但对生长在苏北平原的我来说，自然是颇有“登泰山而小鲁”之慨了。况且当时的长江是直抵矶下的，还大有惊涛拍岸的气概。登临其上，连我这个俗人，俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去，东风拂衣，也仿佛飘然欲飞。 这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。 (1)如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词，你会点哪一个？为什么？ __ __ “好玩吗？”他似乎随便地问我，并且笑笑。 “好！”我有点惊奇，心想：他也有此雅兴？便反问：“你也上来看看风景？” “唉，”他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！” 我微感不快，他偷偷地跟着我上山来，是怕我不给车资从小路逃走吗？还是怕我耽搁他太多的时间，不愿等候呢？总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。 小明：这位车夫真有意思，我想他当时催促作者的表情一定是 (紧张而急切)的，因为他担忧作者的安危。 沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他的腿脚也欢快得多。再经过燕子矶时，他停了车。 “怎么？”我问。 “你不再上去玩玩吗？” (2)读到重返燕子矶车夫询问作者是否需要再游玩时，你也想画表情。请概括你想画的车夫表情并说明理由。 我笑了笑以示感谢，说：“天不早了，回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。 车夫操起车杠，不疾不徐地奔走在回城的路上。几分钟后，他悠闲地和我攀谈起来。他从我的姓氏、家乡、在何处读书一直问到是否结婚，等等，为了报答，我也问了他这一切。 突然，他问：“少爷，你为什么单身一人出来游玩？” 我怎么回答呢？学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的人年岁都较大，不大注意我这十六岁的娃娃；二十岁上下的青年也不少，但男的多纨绔子弟，女的嘛，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、甚至孤僻的。我只好回避问题，反问他：“一个人不能出来游玩吗？” “哎呀！”他回过头来对我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了！” 我大吃一惊，问：“为什么？” 他又回头笑笑，说：“你没看见山上那块木牌子？……” 那块劝人猛回头的牌子我是瞥见过的。突然，我精神上受到猛然一击，满脸发烧，说不出一句话来…… (3)随着游踪的变化，作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。 登上燕子矶，________→跨下崖石，悻悻不快→沿着幕府山，游完三台洞，__________→归途交谈，心生感动 五十八年过去了，惊心动魄的事经过不少，但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱！ 南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到温暖。 (选自《最忆是南京》，南京师范大学出版社2018年6月版，有删改) [说明] 本题最大的亮点在于以批注的形式考查文本，且批注呈现层次性。 11.(导学号572200103)(2019·天门)名著阅读。 ① “……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。” ② 我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。 ③ “我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中的一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？” ④ 我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。 ⑤ 准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。 (1)第⑤段文字中“我”想到的“这主意”是 。 (2)请结合选文简析简·爱的性格特点。 (3)请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感悟。(字数在80字左右) | 经典语录 | | 示例：不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。 | 示例：此句出自《简·爱》。海伦觉得自己有很多不完美的地方，她甘愿忍受斯卡查德对她的厌恶、轻视与责打。的确，生命中有些磨难是自己必须承受的，我们唯有理性看待，坚强面对，才能迎来晴天。 | A句：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到——脸不变色，心不跳。 | | B句：钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。 | |
[说明] 本题为名著考查题，与一般名著题不同的是第(3)题根据经典语录，确定出处并写出感悟，体现名著“真阅读”的理念
附录二：特殊题型专辑 (1) D 解析：“绊”应读bàn。 (2) B 解析：A项，推祟—推崇；C项，煞废苦心—煞费苦心；D项，心无旁鹜—心无旁骛。 (3)A 解析：故作姿态：指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。研究：探求事物的真相、性质、规律等；考虑或商讨(意见、问题)。研发：研制开发。联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。设想：想象；假想。规律：事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着某种趋向发展，也叫法则。标准：衡量事物的准则。根据词语的意思并结合语境，应选A项。 (4) C 解析：A、D两项否定不当，应去掉“不可”。B、D两项“认同”使用错误，应改为“认知”。 (5) 胜似闲庭信步 (6) D 解析：“叫嚣”“粗暴、蛮横干预”“恶意攻击”这三个词程度由浅到深，符合人们的认识规律。故选D。 (7) 示例一：翱翔在九霄云天 绽放在绿色家园 赢得了世界点赞 收获了金色华年 示例二：飘扬在丰收农田 舞动在丝路沿线 灿烂了人民笑脸 搭建了互惠空间 (1) 落 窝 搏 (2) 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 朝晖夕阴 气象万千 (3) ① 用武力护卫城邑、疆域 ② c (1) ① 历史悠久 ②分布广泛 ③ 内容浅显 ④形式多样 (2) 示例：① 童谣起源于何时 ② 童谣别称很多 ③在青青的田野上 ④ 把那份纯真永远留在了他们心里 (3) 示例：① 六月里 荷花放 花中君子美名扬 ② 九月里 菊花黄 东篱采菊登高忙 示例：(1) 几处早莺争暖树 (2) 谁家新燕啄春泥 (3)客路青山外 (4) 行舟绿水前 (5) 看 爱 护 (6)攀跃 攀越 (7) 觉得我不如别人家的孩子 (8) 炫耀 (9)示例：这是我家的牛娃 (1) [任务一] ① B ② D [任务二] ① 示 事 ② 检 捡 (2)① 猿鸟乱鸣 但余钟磬音 箫鼓追随春社近 起坐而喧哗者 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 ② AD CE (1) 写作泛滥 诗性退化 (2) 第一篇是从事实本身进行报道，主要是让人们了解“人工智能机器人会写诗”这件事，表达更有趣。第二篇则是对这一事件进行深入分析，表达更理性。 示例：6月9日下午三点左右，在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上，有市民捡到了一个橙红色的书包，包内有文具盒、记录本和人民币若干元。请失主周二至周日上午八点至下午五点，到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取，联系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务”留言预约领取。 (1) 首届数博会全称是“2015贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会”，第二届变更为“2016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会”，2017至2019年的全称均由当年年份和“中国国际大数据产业博览会”组成。 (2)A 解析：A项和主题“观展提示”无关；B、C、D三项都和主题“观展提示”有关。 (3) ① 请问，今年与2015年相比，数博会参展商和观展人数有什么变化？ ② 请问，大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用？能举个例子吗？ (1) C 解析：文中有“那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务”，妈妈的言外之意就是鼓励孩子偷东西，“我们家实在太穷了”又交代了家庭情况，所以“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”最不可能是妈妈从商店里买的。故选C。 (2) 示例：比喻新颖独特，把袜子滑下来比作手风琴厌倦了演奏同一首曲子，生动地反映了“我”当时并不情愿去给人家读书的心理。 (3) 示例：结构上，与前文对街角的描写相照应；内容上，通过这个场景反映“我”如释重负的轻松心情，体现了“我”的转变。 (4) 示例：“我”原本就对妈妈交代的“任务”有抵触心理，来到恩里克塔家后，她对“我”体贴关爱，给“我”吃鸡蛋小面包，担心“我”太晚回家会想念妈妈。“我”从阅读的故事中体会到了超越年龄的友情，人与人之间的温暖与信任，这与现实中恩里克塔对“我”的态度是相似的。这一切让“我”感动、愧疚，促使“我”的认识发生了变化。因此，“我”最终放弃了这个“任务”。 示例：(1) 原来。 这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶时的意外，反映了作者惊讶的心理。 (2) 表情应是期待而有愧意的，车夫因误解作者轻生而影响其游兴，感到歉疚，期望能有所补偿。 (3) 舒爽畅快 轻松快乐 (1) 在报纸上登求职广告 (2) 示例：选文中简•爱不满足于老待在一个地方，她开始想办法去找一份新工作。从对她的心理描写中可以看出她有如下性格特点：① 坚强，独立自主，不安于现状，积极进取；② 有生活目标，敢于追求幸福，不向命运低头；③ 善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法。(答出两点即可) (3) 示例一：选择A句。此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战友说的话，表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为一个有理想信念、英勇顽强的人。 示例二：选择B句。此句出自《骆驼祥子》。金钱有时候的确可以改变一个人的命运，但是它也能把好人变成坏人，使人沉沦。不过，对于旧社会的祥子，“走入地狱”是他无法改变的命运。
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