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六 语段综合 专题 考 点 了解语段综合题型的特征，即通过阅读语段，综合考查字词句。考查给加点字注音或根据拼音写汉字；考查错别字、病句的修改；考查词语的理解、选用；考查标点的使用或仿句等。
1.(2019·南通)阅读下面一段文字，回答问题。 一百年前，热血青年意气风发，谱写了壮丽的青春之歌__A__七十年来，中国人民奋勇 pīn bó，绘就了huīhóng的历史画卷。薪火相传，青春无悔。时代召唤我们锃亮奋斗的底色，让péng bó的青春与家国情怀同频共振，用青春和汗水创造出让世界__B__(刮目相看/另眼相看)的新奇迹！ (1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 (2)请在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是________。 (3)从括号内选择恰当的短语填在 B处。 B处的短语是______________。 2.(2019·盐城)阅读下面文字，按要求答题。 暖阳拂煦( )，惠风和畅。透过飞机舷窗________(俯瞰 凝视)广袤( )大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè( )出的色块与线条，这些在机翼下zhàn( )放的花朵，就是我美丽的家乡。 (1)给加点字注音，或根据拼音写出汉字。 (2)为文中横线处选择一个合适的词语。 3.(2019·徐州)根据语境作答。 太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处闪动着( )的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间( )般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。 草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。 五彩缤纷 晶莹剔透 挥毫泼墨 龙飞凤舞 (2)文中画线句有语病，请修改。 4.(2019·连云港)阅读下面一段文字，完成后面的题目。 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn( )永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英jǔ( )华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，____________________，________________________；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 (3)在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比句。 5.(2019·陕西)阅读语段，按要求完成下面的题目。 ① 与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。② 有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。③ 提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。④ 知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识________、________。 (1)请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。 (2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号) A.丰富自己 B. 充实自己 6.(2019·苏州)阅读下面短文，按要求答题。 不除糟粕，何来精华 目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不____(yáng)，切除边角后余82克，隐约可见内在的微光，继续打磨，最终诞生一枚30克的大圆珠，清洁光亮，晶____(yíng)剔透，质地柔美，色泽温润。 不除糟粕，何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实现华丽转身？愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨，生命越圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆，所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。 ① 其貌不____(yáng) ② 晶____(yíng)剔透 ③ 蜕变(A.duì B. tuì) ④ 污垢(A. gòu B. hòu) (2)文中画线的两个句子哪一句是病句？( ) A.愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。 B.弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 7.(2019·昆明)阅读下面语段，完成问题。 ① 这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；____________，__________________________________……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。 ② 生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉，让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 ③ 当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。 ④ 从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…… (1)请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。 (2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。 ① 馨香( ) ②黯淡( ) ③ 旅途( ) ④回馈( ) (3)请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。 (4)第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子) 8.(2019·杭州)阅读下面的文字，完成问题。 异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉____(shāo)，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情____(jié)。 民族向心力的凝聚，并不取____(jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。 (1)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ① 喜上眉____(shāo) ② 乡土情____(jié) ③ 取____(jué) (2)给语段中加点的字选择正确的读音。 ① 怯(A.qiè B. què) ② 翘(A.qiào B. qiáo) (3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( ) A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。 B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。 C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。 D.桑梓：家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡)。 9.(2019·淮安)阅读下面一段文字，按要求答题。 幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉huáng璀璨。所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而________(无足轻重 无可厚非)，正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。 (选自《培根随笔》，有删改) (1)给加点字注音，根据拼音写汉字： 灿：________ huáng( ) (2)找出并改正文段中一个错别字： ________改为________ (3)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上：____________。 10.(2019·福建)阅读下面的文字，按要求作答。 北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的__甲__(A. 启发 B. 启蒙)，用植物铺__①__(A.pù B. pū)了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥liáng__②__(A. 梁 B.粱)，正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将__乙__(A. 神采奕奕 B. 光彩夺目)地绽放在世界文明的百花园。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号) ① ________ ② ________ (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号) 甲________ 乙________ (3)文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。 原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。 11.(导学号57220021)(2019·海南)根据上下文，回答问题。 中华文化________(A.烟波浩渺 B. 浩如烟海)，历经沧桑( )仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù(____)浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以____________________，________________。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与________(A. 志同道合 B.齐心协力)者对话，抒写精彩人生。 (选自《语文报》2019年中考作文版，有删改) (1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 沧桑( ) mù( )浴 (2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 (3)对文中加点的“装备”一词，理解正确的一项是( ) A.指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。 (4)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。 12.(2019·宿迁)读下面的文字，按要求作答。 时间之河chuān流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱__甲__(孜孜以求/孜孜不倦)的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”，我们仍需要回答属于这个时代的命题，__乙__(面对/应对)属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。”________，________，________，________；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我wēiwēi中华青春永驻。 (1)根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 chuān________流不息 风华正茂________ wēiwēi________中华 (2)从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。 甲________ 乙________ (3)在文段横线上填入语句，排序最恰当的一项是( ) ① 与五四对话 ② 正是为了深化我们的思考 ③ 与五四以来的历史对话 ④ 坚定我们的脚步 A.③①②④ B. ①②④③ C.②④①③ D. ①③②④ 13.(2019·毕节)阅读下面文字，回答问题。 史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，①字里行间掺杂着对母亲的zhì爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。②我们写记事文章的时候，③也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。④”此外，还要注意锤炼语言。 (1)请给加点字注音或根据拼音写出汉字。 为赋新词强说愁( ) zhì( )爱 (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。 “______”改为“______” “______”改为“______” (3)文段中画线的词语，使用错误的一项是( ) A.掺杂 B. 少不更事 C.无病呻吟 D. 锤炼 (4)文段中四处标点(见角标①②③④)，使用错误的一项是( ) A.① B. ② C. ③ D. ④ 14.(2019·济宁) 自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕(刮目相看/情有独钟),①________，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②________，谱成嘹亮悠扬的春曲。 (1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( ) A.角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shènɡ)枚举 B.精粹(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸上 C.翩跹(qiān) 景像 脍炙(zhì)人口 D.即(jí)便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo) (2) 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) A.刮目相看 简洁 B. 情有独钟 简捷 C.情有独钟 简洁 D. 刮目相看 简捷 (3)在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) A.①燕子被刻画得细致入微 ② 也是“五线谱”上的音符 B.①把燕子刻画得细致入微 ② 也像“五线谱”一样 C.①燕子被刻画得细致入微 ② 也像“五线谱”一样 D.①把燕子刻画得细致入微 ② 也是“五线谱”上的音符 15.(2019·南京)根据语境完成题目。 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙、老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写。 (2)给加点字注音：屏( ) (3)看拼音写汉字：演yì( ) (4)画横线的“益”字的意思是( ) A.好处。 B. 更加。 C.增加。 D. 有利的，与“害”相对。 (5)关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是( ) A.位置正确。 B. 结构相应。 C.词性相对。 D. 意义相关。
六 语段综合(1) 拼搏 恢宏 蓬勃 (2) 分号(；) (3) 刮目相看 (1) xù mào 勒 绽 (2) 俯瞰 (1) 晶莹剔透 挥毫泼墨 (2) 阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上留下了斑斑点点的花纹。 (1) 隽 咀 (2) 弭—弥 澜—斓 (3) 示例一：为你扬起一叶风帆 引领你畅游蔚蓝的王国 示例二：为你插上一双翅膀 带领你翱翔自由的天空 (1) 高尚的价值追求 (2) 示例：提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。 (3) B A (1) ①扬 ② 莹 ③ B ④ A (2) A 解析：A项搭配不当，应改为：那条路愈来愈璀璨，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。 (1) 提示：间架结构不合理酌情扣分 (2) ① xīn ② àn ③ lǚ ④ kuì (3) 示例一：校园里 老师给予的教诲是最珍贵的礼物 示例二：失落时 朋友伸出的双臂是最踏实的礼物 (4) 示例一：第②段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。 示例二：第③段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命(或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命)。 (1) ①梢 ② 结 ③ 决 (2) ① A ② B (3) A 解析：“故知”的意思是“老朋友”。 (1) càn 煌 (2) 析 晰 (3) 无足轻重 (1) ①B ② A (2) A B (3) 示例：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合的理念。 (1) sāng 沐 (2) B A (3)B (4) 示例一：学习先辈事迹 汲取精神的力量 示例二：反思历史事件 明确前进的方向 (1) 川 mào 巍巍 (2) 孜孜以求 应对 (3)D 解析：根据语句对应关系，正确的句子为“与五四对话，与五四以来的历史对话，正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。据此正确的排序为：①③②④。 (1) qiǎnɡ 挚 (2) 溶入 融入 切记 切忌 (3)A 解析：“掺杂”一词的语言色彩和本段抒情的语境不符，应改为“饱含”。 (4)D 解析：“为赋新词强说愁”为非完全引用，句号应该放在引号外面。 (1) B 解析：A项“角”应读jué；C项“跹”应读xiān，景像—景象；D项“肖”应读xiào。 (2) C 解析：“情有独钟”是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她/它)上面。“刮目相看”是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。根据语境可知，此处应为“情有独钟”。可排除A、D两项。“简洁”的意思是(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。“简捷”是指直截了当。“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”。根据语境可知，此处应填“简洁”。可排除B项。(3) D 解析：细读材料内容和各个选项可知，①处的句式应是“把”字句，故排除A、C两项；②处应是“谱成嘹亮悠扬的春曲”的主语“音符”，可排除B项。 (1) 提示：要求临写正确，整洁美观。 (2) bǐng (3)绎 (4) B (5) D
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