十二 综合实践活动专 题考 点 综合性学习是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让我们通过自主探究，运用发散思维予以解答。其考查方式主要有：1. 语言综合运用；2. 图(表)文转换；3. 热点问题的理解与感悟；4.筛选、整合重要信息；5. 活动的设计与说明；6. 与名著阅读结合。
1.(2019·安徽)校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。 (1)请按要求修改活动通知。 通 知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。 2019年5月8日 ① 通知中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。 ② 画线句子有语病，请提出修改意见。 ③ 通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。 (2)下面是活动中的两道题，请回答。 ① 根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。 孤帆远影碧空尽： 脱鞍暂入酒家垆： ② 根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。 客舍青青柳色新： 劝君更尽一杯酒： (3) 下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是 ( ) ________汉阳渡，初日郢门山。(颔联) 江上几人在，天涯孤棹________。(颈联) A. 风高 还 B. 风高 回 C.高风 还 D. 高风 回 2.(2019·北部湾)综合性学习。 2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。 (1)[观点论述] 以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。 (2)[故事链接] 右图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。 (3)[对联续写] 根据上联，结合故事材料，续写下联。 上联：朝花夕拾书写和蔼师长 下联： 3.(导学号57220040)(2019·百色)综合性学习。 (1)下图中包含“文化基础”“健康生活”“劳动意识”等多个短语，试从中任选一个短语，表述其在图中的从属关系。 (2)学生会召开以“核心素养”为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从以上关系图中选择一个关键词，在横线上将下面的发言提纲补充完整。 题目： 开头(称谓)：各位老师、同学，大家好！ 正文： 结尾： 4.(2019·滨州)中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。 (1)许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是： (2)成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出一个含“信”字的成语。 (3)“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞。(50字左右) 江新波，男，84岁。2009年他的小儿子罹患癌症去世。当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖。你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！” 10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。 [颁奖辞示例] 少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。你点滴积蓄，汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高贵！ (2019 年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞) 5.(2019·长沙)建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务： (1)“经典诗词”朗诵会 为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲。根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是( ) ① 《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。 ② 《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。 ③ 《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。 ④ 《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。 ⑤ 《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。 (2)“爱国人物”故事会 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。 杜甫 闻一多 邓稼先 例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 仿句： (3)“为国奋斗”演讲会 假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 6.(2019·郴州)在祖国母亲70周年生日来临之际，你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动，现请你参加。 [我来留言] 在学校举行的“红心向党，奋进70周年”演讲比赛上，你班小海同学获得了一等奖，请你在班级微信群中为他留言。 [我来解说] 学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”，好朋友小海对如图所示的这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。 [我来采访] 在校团委的组织下，学校师生采取合唱、快闪等一系列形式，同唱《我和我的祖国》为祖国打call(指表达一种喜爱)，大家用最美的歌声，来表达对祖国的衷心祝福，向祖国母亲70华诞献礼。 你作为学校广播站的小记者，准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学，请你分别拟写一个采访问题。 采访刘书记： 采访小海： 7.(2019·海南)“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级(1)班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。 材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。 (1)这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？写在横线上，要有理有据。 (2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。 征稿启事 为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的征文活动，欢迎同学们踊跃投稿。征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受为主要内容。体裁不限，字数500字左右。________。稿件投至班级信箱，请注明“征稿”字样。 九年级(1)班班委会 2019年5月10日① 正文中画线句子有语病，请写出修改意见。 ② 这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。 8.(导学号57220041)(2019·贺州)为传承和弘扬中华优秀传统文化，我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)[书法欣赏] 上面书法作品的字体是________(提示：篆书、隶书、楷书、草书)，请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面。 (2)[活动宣传] 为营造浓厚的校园书法氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20字) (3)[名家邀请] 学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座，如果派你去邀请，你见到陆先生会怎么说？ 9.(2019·临沂)学校某班级同学为组织红色研学活动，起草了一份实施方案。请你阅读所选材料，按照要求完成下列各题。 ××中学××班2019年红色研学实施方案(节选) ① 为落实《山东省红色文化研学旅游实施方案》的要求，立足我校实际，×班将组织以“传承红色基因，做新时代红色沂蒙人”为主题的红色研学活动。 一、 研学目的 ② 陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学生通过实地参观、情景体验、资料搜集整理等方式学习红色沂蒙知识，进一步理解沂蒙精神的内涵，并在实践中传承红色基因。 二、 研学方式及内容 ③ 研学方式：校外集中研学与校内自主研学相结合。 ④ 研学内容：听一场沂蒙精神辅导报告，学唱一首沂蒙民歌，讲一个沂蒙红嫂的故事，参观一座沂蒙精神展览场馆，考察一座红色故居，赏一部歌剧《沂蒙山》，写一篇研学心得体会。 三、 研学时间 ⑤ 校外集中研学大约需要五天左右的时间，校内自主研学时间自主安排。 (1)标序号的句子中有一处语病，请找出来并提出修改意见。 第______句，修改意见： (2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 第______句，修改意见： (3)下面是一位同学参加研学后的心得体会，请仿照画波浪线的句子在横线上补写一个句子。 本次研学，让我的学习通道全部打开了。我赏红色歌剧，如沐和煦春风，净化了我的审美情趣；____________________，____________________，____________________；我写红色心得，如经炉火淬炼，坚定了我的红色信仰。巍巍沂蒙山，铭记了一段可歌可泣的历史，我要不断地留下自己的红色足迹，努力成为新时代的红色沂蒙人。 (4)在参观某先烈纪念馆时，你的同学A嘻嘻哈哈，不遵守纪念馆的参观纪律。假设让你去提醒A同学遵守纪律，你会说什么？(60字左右) 10.(2019·龙东) 近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。 (1)你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。 (2)你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。 (3)请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。 (4)小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？ 11.(2019·南通)综合性学习。 以“绿水青山就是金山银山”为主题的2019中国森林旅游节，将于今秋首次在地级城市南通举办，届时你作为志愿者参与以下活动。 (1)向来宾介绍家乡的一道风景。(50字以内) (2)向参观张謇博物馆的来宾简介张謇书法作品：依次介绍三幅作品的字体，并任选其中一幅，简介该作品的艺术特点。 三幅作品的字体依次为________、__________、________。 第______幅作品的艺术特点是： 。 12.(2019·陕西)请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。 [活动一：写寄语] 请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。 青春是生命的春天！ [活动二：展风采] 阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。 要求：① 采访要围绕活动主题，一个问题即可；② 语言亲切、自然，简洁、明了。 云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完1 000米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。(央视新闻频道) [活动三：宣誓言] 请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定—— 我要用阳光的心态拥抱火热的青春； 我要用__； 我要用昂扬的斗志创造美好的明天。 刻苦学习，勇于担当，不负青春！ [活动四：有行动] 班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。 要求：内容与“助学”有关；形式与(1)(4)一致。 13.(2019·绥化)生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务。 (1)社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，但被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语： 妙手回春 灵丹济世 乐 医 百病 千家 请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。 (2)在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？(50字左右) (3)中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。(50字左右) 14.(2019·泰州)学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。 (1)[树民族自信] 为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。 __ (2)[学身边楷模] 你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：“__ __” (3)[抒奋进豪情] 采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。 通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。 你修改后的句子： 15.(2019·天水)习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”主题活动，请你参与。 (1)[家] 幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。 (2)[国] 强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： (3)[梦] 复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！(要求：不得借用名人名言) 16.(2019·咸宁)近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。 图1：华为创始人任正非 图2：青年科学家曹原 图3：嫦娥四号 图4：港珠澳大桥 (1)参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。(不超过20字) 示例：全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。 (2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来作报告。在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你作出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性) 17.(导学号57220042)(2019·潍坊)9月10日快到了，班级组织庆祝教师节活动。 (1)下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选1幅，从文字设计方面作简要说明。不超过60字。 (2)同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句。 人们常说 老师是蜡烛 燃烧自己，照亮别人 我却希望 (3)下图中，你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出她们此时的情态。不超过60字。 18.(2019·襄阳)综合性学习。 回望中华人民共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！ (1)[家国颂 我参与] 下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。 你听，1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。 上联：七十年改写历史燃梦想 下联： (2)[家国文 我传承] 汉字， 是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体，________为行体，________为楷体。 A. B. C. D. E. (3)[家国事 我探究] 人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。 材料一：钱学森经历重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。 材料二：2018年 10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。 主要启示： (4)[家国吟 我推荐] 学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？ (语言要简明、连贯、得体) 19.(2019·盐城)盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。 (1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不能超过20个字) 人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，又具有人工智能算法优化等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。 (2)来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。 甲、乙公司近四年研发经费统计 (单位：亿元) 请你根据此图，写出两点结论。 (3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。 ① 登月探测器——嫦娥 ② 暗物质粒子探测卫星——悟空 ③ 全球定位卫星系统——北斗 选择：______(填序号)，命名的深意： 20.(2019·扬州)综合性学习。 汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。 (1)[说文解字] 请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说，填写表格。 | | | | | | | | | 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。 | | | | | | |
(2)[看图赏字] 在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。 (3)[文字应用] 学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。 通 知 珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希望习字社全体成员准时参加。 2019年5月15日 某学校团委 ① 内容上： ② 格式上： 21.(导学号57220043)(2019·淄博)班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)封面品鉴。下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，你最喜欢或最不喜欢哪一个？请结合你对小说的理解，用一两句话谈谈理由。 (2)事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。 山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。 通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。 (3)书房拟名。读书人一般都有自己的书房(书斋)，还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己“活到老，学到老”的雄心壮志。 请你也为自己的书房取一个名字，并说说其含义。 22.(2019·遵义)汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综合性学习活动，其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求，完成下列任务。 主持准备。 (1)从下列句子中，选出两句最适合展演会主持人介绍汉服的句子。 ① 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 ② 求之不得，寤寐思服。 ③ 织为云外秋雁行，染作江南春水色。 ④ 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 我选择：________(只填序号)。 (2)从下列四种图案中任选一种，作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由。 我选择：________(只填序号)，理由： 宣传准备。 (3)如图是学生会宣传委员张予涵与学生会主席李燕6月25日的聊天记录，请你根据对话，帮张子涵完成以下任务。 ① 拟写宣传标语。__ ② 拟写一则海报。 海 报 内容：文化中学汉服展演会 邀请嘉宾：文化中学王校长 23.(2019·昆明)初中三年，我们的课堂在悄悄发生着变化，课堂形式变得越来越丰富，我们也在课堂中不断地成长。现在，请你参加“多彩课堂·伴我成长”语文实践活动，完成下面的任务。 [活动一·精彩课堂我分享] 学习中，一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象；教材里，同学们也发现了许多精彩的课堂。下面是小阳同学找到的两则材料： 第一节课 国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国之情油然而生。(于漪《往事依依》) 第二节课 于是，整整三天，他把那条鱼放在我面前，不让我看别的东西，也不让我借助任何辅助工具。“观察，观察，再观察”，只有这不断重复的指令。第四天，另一条同类的鱼被放在那条鱼的旁边，教授要我指出两条鱼之间的相似点和不同点。然后，一条又一条，直到我看完同科所有的鱼。这是我所上过的最好的课。(塞缪尔·斯卡德《在阿加西斯教授的实验室》) (1)请从上面的两节课中选择你喜欢的一节，在组内发言时分享给同学们，说明喜欢的原因。 [活动二·名著课堂我设计] 同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。 (2)请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。 《西游记》 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 ① 第二十四回中，撺掇孙悟空去偷人参果的是谁？ 答： ② 请你从第二十五、二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。 答： [活动三·智慧课堂我报道] 科技服务于课堂，让我们的课堂变得更开放。小薇同学就读的学校携手异地某校共建“智慧课堂”，引起了大家的关注。下面是校报记者为校刊写的一则消息。 2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展“智慧课堂”教学活动。活动中，我校与异地某校实现了师生在线课堂互动，两校学生就像坐在同一间教室里，共同学习，共享教学资源，让“天涯若比邻”成为现实。我校八年级(5)班的小薇同学在这节课上分享了写作经验。课后，她说：“这节课上，我们能与千里外的老师和同学们面对面地交流，像没有距离一样，让我体验了不一样的课堂。”“智慧课堂”丰富了课堂形式，让我们的课堂变得更精彩。 (3)请你为上面的消息拟一个标题。(15字以内)
十二 综合实践活动(1) ①竟答 竞答 ② 将“召开”改为“开展”。 ③ 在日期上方补上“校学生会”。 (2) ① 船(或：舟) 马 ② 折柳(或：赠柳) 饯行(或：劝酒) (3) C 解析：颔联中，“初日”对应的应该是“高风”，都是偏正结构的词语。颔联中“郢门山”的韵脚是“an”，故下联对应的应选“还”，所以选C项。 (1) 示例：个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好地维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。 (2) 示例：鲁迅留学日本期间，影片中出现中国人被杀的场景，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。 (3) 示例：弃医从文拯救国民精神 (1) 示例：文化基础是中国学生发展核心素养中很重要的一项，而人文底蕴是文化基础中最为基础的一个环节，人文积淀又是人文底蕴的重要组成部分。 (2) 示例：题目：论乐学善学的重要性 正文：乐学，就是以学习为乐，这是学习的基础和前提，一个人只有对某门学科产生了兴趣，才会学得下来，学得进去。善学，强调的是学习的方法，只有掌握了正确的学习方法，才能学有所获，学有所成。 结尾：希望同学们都做乐学善学的人。 (1) 人诚实、守诺言。(意对即可) (2)示例：背信弃义、信以为真、信口开河(写出一个即可) (3)示例：10年艰辛，始终不忘他人滴水之恩，生活再难，也不逃避欠下的债务。他做父亲，为儿子竭尽全力；他做公民，为诚信践行一生。他是位朴实的老农，也是位顶天立地的巨人。 (1) ② (2) 示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。 示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 (3) 示例：感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。 [我来留言] 示例：小海，祝贺你演讲比赛获得了一等奖！让我们一起为伟大的祖国祝福。 [我来解说] 示例：中间的“40”和“1949—1989”表明这是中华人民共和国建国40周年纪念币，同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应；“五星”是国旗的标志，象征着中国共产党领导下中国人民的团结；“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望；一段五线谱是国歌前奏的部分乐谱，代表中国人民的心声。 [我来采访] 示例：刘书记，您觉得举办这次活动有什么意义？ 请问，此时此刻你的心情是怎样的？ (1) 示例：我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。① 举办语文实践活动可以缓解同学们考前紧张的情绪，调整状态，更好地投入后续的复习。② 可以学习革命先烈艰苦奋斗的精神，为复习备考积蓄精神力量。③ 户外实践活动可以欣赏优美的自然景观，叙写见闻感受，这本身也是培养语文能力的有效途径。 (2) ① 把“征集”改为“举办”或“举行”。 ② 示例：需补写上征稿的截止日期，如“征稿截止日期为5月30日”。 (1) 隶书 博学笃志，切问近思 (2) 示例：书墨进校园，文化永流传！ (3) 示例：陆先生，您好！我是市某中学的学生，为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校准备开展“书法名家进校园”活动，届时想邀请您来我校进行书法知识讲座。您看可以吗？ (1) ⑤ “大约”或“左右”删掉一个。 (2) ② “学生”前面的句号应放在引号内。 (3) 示例：我听红色报告 如遇春风化雨 提高了我的精神境界 (4) 示例：A同学，如果我们都能遵守纪念馆的参观纪律，这样既能体现对革命先烈的尊重，也能体现我们的素质，不是很好吗，你说呢？ (1) 示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。(写出两例即可) (2)示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。(写出三种即可) (3) 示例： 倡 议 书 全体同学： 为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！ 实验一中校团委 2019年6月18日 (4) 示例：小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？ (1) 示例：濠河，原为南通的护城河，已有一千多年的历史。这里水流清澈迂回，林木葱茏，鸟飞鱼翔，被誉为城市的“翡翠项链”。 (2) 楷书 草书 隶书 示例一：① 笔画平直，字形方正 示例二：② 结构简省，笔画连绵 示例三：③ 字形宽扁，一波三折 [活动一：写寄语] [活动二：展风采] 示例一：高艳能同学，你好！我是记者张明。你本来可以免试，为什么还要坚持跑完1 000米全程呢？ 示例二：你好，高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生，作为同龄人，你想对他们说点什么？ [活动三：宣誓言] 示例：不懈的努力谱写奋进的乐章 [活动四：有行动] (2) 示例：畅谈读书心得，交流学习经验。 (3) 示例：开展联谊活动，成立互助小组。 (1) 妙手回春医百病 灵丹济世乐千家 (2) 示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？ (3) 示例：你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们而鲜活生动，文化传统因你们的精心呵护得以传承。 (1) 示例：树民族自信精神 (2) 示例：自信是迈向成功的第一步，你的学识和能力，大家都是有目共睹的，都很认可你。你要相信自己，尽力去做，你一定能出色地完成这次活动的。 (3) 这次采访，激发了我勤奋进取的热情，坚定了我报效祖国的志向。 (1) 示例：① 小时候，我依偎在妈妈怀里听故事；② 中秋节全家人齐聚一堂，赏月亮，吃月饼，笑声不断；③ 中考前，爸妈满怀期待送我进考场。 (2) 示例：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇 (3) 示例：凝心聚力，共同圆梦。 (1) 图1，示例一：美国全面封禁华为。 示例二：任正非创立的华为集团被多个国家围猎封杀。 示例三：任正非就华为事件接受央视采访。 图2，示例一：曹原被评为2018年度科学人物，位居榜首。 示例二：曹原发现了让石墨烯实现超导的方法。 图3，示例：我国嫦娥四号探测器成功着陆月球背面。 图4，示例：建筑史上里程最长的港珠澳跨海大桥开通。(任选一幅，加以拟写即可) (2) 示例一：任总，您好！现在很多人认为要是不挺华为就是不爱国。您怎么看这个问题呢？ 示例二：任总，您觉得当前这种严峻的形势对于华为的发展会带来怎样的影响？能简单回答一下吗？ 示例三：任总，您好！面对华为被多个国家封杀的现状，您最大的感受是什么？ (1) 示例一：第一幅。借用名句，嵌入英文，构成“传door”“show业”“解who”，阐释老师“传授门道”“言传身教”“指导人生”的作用。 示例二：第二幅。巧用拆字法，将“教师”两字分解为四部分，分别寓指“品德”“文化”“思辨”“价值”，阐释老师“铸就学生一生财富”的作用。 (2) 示例一：老师是太阳 光辉自己，照亮大地 示例二：老师是彩虹 亮丽自己，绚烂天空 示例三：老师是花朵 绽放自己，装扮世界 (3) 示例：两个同学都身体前倾，睁大双眼，紧皱眉头，冥思苦想。一人手拿铅笔，欲写又止；一人左手托腮，陷入沉思。 (1) 示例：四十载绘出愿景迎未来 (2) E B (3)示例：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。 (4) 示例：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。 (1) 示例：“浪潮元脑”系统发布，人工智能战略再度升级。 (2) 示例：① 甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；② 甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。 (3) 示例一：① “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月探测器实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。 示例二：② “悟”有领悟的意思，一方面“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。 示例三：③ 北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。 (1) 示例：快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。 (2) 示例一：张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之美。 示例二：颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。 示例三：王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。 (3) ① 地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。 ② 署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。 (1) 示例：A项我最喜欢，通过影子的方式象征性地表现出黑暗社会对祥子的压迫，设计美观，回味无穷。 (2) 示例：书籍是人类进步的阶梯，丁安琪同学的事迹很好地印证了这一名言。 (3) 示例：书房名字：逸轩堂。含义：淡泊明志，追求品行高洁，安逸自在不入俗流。 (1) ①③ (2) 示例：④ “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是对莲花的赞誉。莲花是古往今来文人墨客称赞的对象，它象征着纯洁。它的枝蔓连绵不断，象征着生生不息。 (3) ① 示例：汉服，汉符；着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。 ② 地点：学校大礼堂 时间：6月27日下午2点 (1) 示例一：同学们，我喜欢“第一节课”。因为老师大声朗诵，给学生做示范，教给学生学习诗词的方法；老师诵读时极为投入，头与肩膀左右摇摆，极富感染力，深深打动了学生。 示例二：同学们，我喜欢“第二节课”。因为老师善于引导学生去观察，让学生掌握学习的方法，并启发学生在实践中获得知识，培养学生自主学习的能力。 (2) ① 猪八戒。 ② 示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。 示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了孙悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，孙悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。 示例三：孙悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。 (3) 示例一：“智慧课堂”入校园 示例二：我校开展“智慧课堂”教学活动
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