看到最搞笑的问题:为什么大学老师上课没人听原创孟子厚2021-04-25 01:41:16
为什么有人会问这样的问题?因为大学老师上课没人听是非常普遍的现象。几乎你去任何大学课堂都会感受到,很少有人听课。提这个问题的人一定是研究过而且有经验的。 但是有人不服气。比如有人回答说:“大学老师上课没人听,这太离谱了!大学课堂是正常的,大学老师上课都很认真,大学生都在认真听讲、努力学习;当然也有极个别老师上课不认真,少部分学生没有认真上课,有多方面原因!” 应该说这完全是想象或者自我陶醉。事实根本不是这样子。是绝大部分人都不听课。甚至很多课堂所有学生都不听课。当然也有个别老师讲课,学生是很爱听的。因为那个老师跟学生瞎扯淡,这样的老师学生都很喜欢。你要是讲正经东西,一般情况学生是不听的。 我拿出一个最有价值的回答给大家看看吧。
通过这个回答,我们能看出来。多数大学生是不听课的。这位老师应该是一个普通大学的副教授。他对985、211大学还有很多想象,以为名牌大学的学生素质较好,应该会好一点。其实错了。即使你到北大清华课堂去考察,也会看到几乎很少有学生听课的。(北大清华很多课堂上都会有听课的人,但那些人是旁听生。不是北大清华的学生,去跟老师学习去了)当然这个老师也说了:“即使不听课,也在看自己喜欢的东西”。这一点很重要,也说明了,学生根本不听课。 学生不听课的问题,早就已经非常普遍了。而且是严重问题了。校方当然也知道,所以用了很多方法,监督管理。可效果几乎没有。为什么呢? 也有人说是老师的问题。比如有人把老师分成三种型:1、吹牛逼型。2、照本宣科型。2、专家学者型。 其实大学老师,照本宣科型是最多数的。学生不爱听课是正常的。你问大学生,他们都会说某某老师上课,就照他自己出的书念。我上大学的时候。遇到这种照本宣科的老师,学生不听课,他还叫起来批评。那个同学直接就怼老师:“老师,我们都认识字,不用你念”大学的事情我没记住多少,但这件事我记忆非常深刻。 好吧,说完老师的问题说学生。刚上大学的学生听课的还是蛮多的。因为刚刚进入大学校园,还不知道大学的套路。每节课都听一听。听听老师讲啥。通常情况下,三五节课之后就不听了。一半的课程都觉得太无趣无聊。还有一半的课,就是专业课,也听不太懂。所以干脆不听,混日子了。 不排除大学里有很多优秀的学生。学霸型的。其实学霸型的学生更不听老师讲。比如:理工科的基础数学物理等,他们自己就能学会了。根本也不需要老师讲。另外一些没用的课,文科和经济类的课程,基本上考试前背一周就能过关了。根本也不需要上课听。 绝大部分学生到大学听两堂课之后发现没意思,无聊,逐渐摸清大学套路以后。就不听课了。也不学习,上课打游戏、睡觉、聊天、听歌。优秀一点的能看看小说。
那么名牌大学的学生都干啥呢?很多学生为了考GRE,无论什么课,都在那学英语。还有一些学生复习各种资格证的考试。这都是比较认真的学生。 当然,很多人不能接受这个现实。最不能接受的是没上过大学的人。他们往往对大学抱有很美好的想象。包括我在高考之前,我都幻想着大学浪漫的生活和学习各种知识。到大学以后才发现完全不是这回事。其次不能接受的人是大学混日子啥也没学的。他们也不知道别人学了没有,甚至于还没毕业的时候,对于大学生活就没啥印象了。等自己有孩子了,要让孩子上大学。他们会觉得:“我虽然没认真,总有认真的学生吧!”其实也是想象。 我在大学是很少听课的。因为多数情况我都在自学数学和计算机专业的数学和编程。没时间听老师讲课。我同专业同年级的同学有80多人。大约有3个到5个是一直认真听老师讲课的。其余的就没有听老师讲课的了。 也有人说:“不对,大学每次上课,都有很多人去占座”。没错,我们也是。但是都是占后排的座位,你去晚了,就只能在前排就坐了。在老师眼皮底下,也不好意思不听两句呀。 很多人以为985的学生会好一点。其实好学校也一样,几乎没有人听课。有抱负的学生自己都有事情干,不大可能听老师讲课。没有抱负的学生,就打游戏处对象呗。哪有时间听老师讲课! 那么大学从什么时候开始这样的呢?其实从大学一开始建立就已经这样了。我们会说:“不对啊!民国时期的大学生都很认真啊!”好吧!我们看看朱自清的评价:
别想象!朱自清是过来人。他那个时候大学生都是考试前一个星期才开始学一点的。很多人印象中,民国时期北大清华学生很认真。要知道,中国只有两个北大清华。其余的学校都是这回事。而且即使北大清华的学生也不是每堂课都认真听。大学里还会开很多没用的课程。这些课程学生基本不听。 为什么说从有大学那天开始就是这个样子了?这是大学的性质决定的。不是老师的问题,也不是学生的问题。是大学这种学校就一定会有这个问题。因为学习就不应由老师讲课。自己学习才是有效率的学习。老师讲课,会了的不爱听,不会的听不懂。你让学生怎么听课吧! 而且今天的大学生啊!在中小学时候就已经被教得厌学了。甚至很多学生小学一年级就已经厌学了。他们因为聪明,也能考上大学,甚至考上名牌大学。上了大学那不就放飞了。还听什么课,学什么习呀!玩呗! 全国的小学六年级学生,随便抓一个问问,绝大多数都会说:“谁爱学习呀!”还有:“再混六年,就永远不用学习了”。这就是我们教育的状态。你还指望大学生那么认真的学习?当然,有一些学生以为大学的课程以后有用,所以会说:为了以后工作,得好好学。但其实他们不知道,这些课程工作以后几乎完全用不上。因为社会需要的知识,跟大学课程完全不同。 好吧。永远不排除个别。否则就会太极端。我在现实中从没有听到哪个大学毕业生工作以后认为自己大学学的内容有用的。包括中小学。但是在网络上有人说他是学某某专业的,工作中还是觉得有点用。 这也不要紧,每个人自己去品就好了。多问问身边的人。我从大学毕业以后一直关心教育和文化问题。所以我遇到朋友就会问相关的问题。几乎所有人讲到自己上大学的经历,都会认为大学没啥用。可是他们一讲到孩子时候,就会说:“那不上大学咋整啊?”我会反问:“你都觉得大学没啥用,为啥还非要让孩子上大学呢?”他说:“那不对啊!”于是就开始继续编一堆理由了。什么找工作用文凭啥的。 因为我也认识很多搞高端技术研发的人,他们也没啥学历。成人高考的文凭。我问他:“你咋进的公司?”他说:“我有实际经验”。其实潜台词是公司看重工作经验,不看重文凭。但是你问他:“那孩子不上大学行不行?”他会回答:“那可不行,没学历咋找工作啊!” 我说这些事什么意思呢?很多人没认真思考过这些问题。都是凭感觉想象。包括大学生是不是听老师讲课的问题。甚至于大学生学不学习的问题。都是凭想象说。多数人的思维都会被社会一般说法带节奏。
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150 条评论
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龚文平RG1天前
大学老师根本就没接受过正规教学培训,中小学老师才是上课实力派。大学教授的知识储备和专业素养绝对让中小学老师望尘莫及,但论及讲课,那简直是笑话了。我是世纪末大学生,大学课堂回忆起来,都是睡觉煎熬和自己研究摸索。说得不客气,老师长什么样儿都没看清楚。 回复0
形而上之规则11天前
照本宣科是最不负责任的教学。学生对知识的“知其然”无师自通,老师应该在知识的“所以然”方面与学生展开交流,这是大学的“研讨性学习”的特点 回复 ⋅ 11条回复15
上网吧啦吧啦吧啦11天前
真是醉了,你啥大学的?你到交大复旦同济去看看,学生即使为了绩点为了保研名额也会非常认真的,而老师的压力也很大,照本宣科的是极少数。 回复 ⋅ 2条回复16
YJ23847496611天前
以我以前上大学的经验来看,基本上自己可以自学 回复 ⋅ 6条回复3
二手环境科学家陈小智11天前
不会吧,我是二十年前上的985大学,感觉那个时候听课的人是大多数。当然,也要看什么课。高等数学你不听自己看不懂,专业课你不听名词都搞不明白。我们当时有的热门选修课两百人的教室都能做满,去晚了只能站着听。当然,有时候思想品德军事理论美学概论这种必须上又有人没有兴趣的课,确实是会在底下看英语。即便是后来到一所普通学校的成人教育学院代课,来上课的人也都会听,因为不想听的干脆来都不来。
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