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[记叙文阅读] 初中语文基础知识六——现代文阅读

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陌上花开 发表于 2021-6-6 08:48:46 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自- 保留地址
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初中语文基础知识六——现代文阅读(一)原创海里辰星2021-06-01 21:21
初中语文基础知识六----现代文阅读(一)
现代文阅读占初中语文内容的很大一部分,也是考试的重点部分。这部分拿下的话,语文已经能够在平均水平之上了。学到精通的程度的话,语文拿高分就不再难了。所以,这部分大家要用心来学来记。
现代文阅读中的常用概念和术语:
  • 表达方式:(记叙、议论、说明、描写、抒情
  • 记叙。重点是记叙的要素、线索、顺序和人称。搞清楚这些是阅读记叙文的基本要求;
  • 议论。重点是议论的要素、方式和作用
  • 说明。重点是说明的顺序、说明对象的特征、说明的方法
  • 描写。用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心;说明文中的描写则是为了说明事物更加准确、更加易懂、更加形象
  • 抒情。分为直接抒情间接抒情。正确理解抒情必须从人、事、物的叙述、描写、议论中仔细感受,从而找出作者要抒发的情。
  • 文章的线索、思路和结构
线索:就是贯穿整篇文章的情节发展思想感情发展的路线。常表现为人物的某种行为、情感或某一事物等。
思路:就是作者的思想脉络,是连贯的有条理的思维活动过程。
结构:作者思路的反映。
这里的重点是线索。线索一般分为五种:
  • 以主题为线索;
  • 以人物为线索;
  • 以事物为线索;
  • 以中心事件为线索;
  • 以“情”为线索;
线索的作用:用来贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚,层次清晰。
  • 记叙的顺序和作用
记叙的顺序分为4种:顺序、倒叙、插叙、补叙
  • 顺序。
按事情发展先后顺序或时间的先后顺序进行叙述。
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
  • 倒叙。
先写结果,再交代之前发生的事。
作用造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增加文章的生动性
  • 插叙。
叙述时中断线索,插入相关的另一事件。
作用:对情节起到补充、衬托的作用,丰富形象,突出中心
  • 补叙。(又叫追叙)
在文中用三两句话或一小段话对前面的人或事做一些简单的补充交代。
作用:补叙是中心事件的有机组成部分,文章的关键之处。避免故事情节上出现漏洞以及令人费解的情况出现。
四种叙述顺序中,比较难以区分的是倒叙和插叙。此时记住:插叙不属于叙述线索,不是情节的主要环节;倒叙则是属于主要的叙述线索,内容是事件的结构或主干情节中某个最突出和精彩的部分。这样,应该就能分清楚了。
初中语文基础知识六——现代文阅读(二)原创海里辰星2021-06-02 21:11
初中语文基础知识六----现代文阅读(二)
现代文阅读中的常用概念和术语:
  • 记叙文的写作特色:
  • 表达方式。以记叙为主,综合运用描写、抒情、议论等表达方式。
  • 顺序和结构。常用的有顺叙、倒叙和插叙
  • 表现手法。常用的有对比衬托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融、动静结合、侧面烘托等。
  • 语言特点。分析时要结合作者的感情和态度。
分析语言特点时常用的回答词语有:朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等。
这些词语能记下来最好,确实有困难也不必强求。但一定要熟悉,在阅读时一定要常常问自己作者的语言特点是什么?练的次数多了,这些词自然也就记住了。而且这样去读文章,真的会品出味道来呢。
  • 常用的描写分类
  • 正面描写侧面描写
  • 环境描写、场面描写、细节描写
  • 人物描写的五种基本类型:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。(口诀,外语动心神)
  • 回答“某句话在文中的作用”时,常用的答案
  • 结构上起的作用:总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文、承接上文、为下文埋伏笔、推动情节发展
  • 内容上起的作用:点明中心、揭示主旨、深化主题、深化中心、渲染气氛、烘托人物形象、烘托人物感情、设置悬念、升华主题
跟上面一样,在平时阅读文章时,在读到一些重点的句子时就要常常问自己,这句话的作用是什么?这样,不仅仅就把这些常用的答案记下来了,而且读文章就很专业了。我们常常会出现作阅读理解时,也知道某句话或某个词的作用,但是就是回答不上来,就是因为你没有记住上面这些词:)。
  • 如何分析作者的情感态度或文章的中心思想?
可以从以下方面进行分析:
  • 从文章的题目分析。很多文章的题目就是中心思想。
  • 从文章的开头分析。大多数文章的开头就表达了作者的写作意图,情感态度。
  • 从文章的结尾分析。很多文章会在结尾处总结并升华文章的主题,作者的情感。
  • 从文章中抒情议论的段落分析。
  • 从作者的写作背景和写作意图进行分析。
作者的情感和中心思想无外乎就是在这些地方进行表达,仔细分析,一定能找到答案的。大多数情况下,答案就在原文中。这些能力也要在平时的阅读理解训练时刻意加以练习,训练一个学期下来,阅读理解就再也难不倒你了。
初中语文基础知识六——现代文阅读(三)原创海里辰星2021-06-03 21:13
初中语文基础知识六----现代文阅读(三)
用心去学!否则就是糊弄自己!
现代文阅读中的常用概念和术语:
今天主要讲讲常用的写作手法修辞方法
  • 写作手法及其作用
写作手法也可以叫做表现手法,常用的有以下几种
  • 象征手法。把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达某种情感,增强文章的表现力。
  • 对比手法。通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
  • 衬托手法。以次要的人或者事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。有正衬和反衬两种。
  • 讽刺手法。运用比喻、夸张等手段对人或事物进行揭露、批判和嘲讽,加强深刻性和批判性,语言一般辛辣幽默。
  • 欲扬先抑手法。先贬低再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,常有出人意料的感人效果。
  • 前后照应手法。也叫首尾呼应。能使情节完整、结构严谨、中心突出。
使用这些写作手法,常常能够发挥以下作用:
借景抒情、托物言志、动静结合、寓情于景、情景交融、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、象征、虚实结合、欲扬先抑、欲抑先扬、联想、想象、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念等等。
这里要注意衬托和对比的区分。衬托一般是以次衬主;而对比则是正反对照,没有主次之分
  • 常用的修辞方法及其作用
初中生掌握以下八种即可:
  • 比喻。想象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
  • 拟人。给物以人的性格、思想、感情或动作。使物人格化,可以达到形象生动的效果。
  • 夸张。刻意过分突出事物的特征、揭示本质,给人以鲜明强烈的印象。
  • 排比。条理清晰、节奏鲜明、可以增强语势,常用于抒情。
  • 对偶。形式整齐、音韵和谐、互相映衬、互为补充。
  • 反复。多次重复强调某种意思,常用于强烈抒情,富有感染力。
  • 设问。自问自答,引人深思,启发思考。
  • 反问。态度鲜明、加强语气,常用于强烈抒情。
以上内容的蓝色字有点多,但是既然是打基础,就不要想偷懒。只要有空就多看看,然后在平时学习和阅读训练中经常使用,慢慢你就发现你都记下来了。让明天的你感谢今天的努力吧!加油吧少年!
初中语文基础知识六——现代文阅读(四)原创海里辰星2021-06-05 22:29
初中语文基础知识六----现代文阅读(四)
用心去学!否则就是糊弄自己!
现代文阅读中的常用概念和术语:
今天主要讲讲四种文章的基础知识。
十,小说
小说的三要素:完整的故事情节、生动活泼的人物形象、人物活动的具体环境。核心要素为人物
按照情节,文章可分为:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)
按照篇幅,文章可分为:长篇、中篇、短篇、小小说、微型小说
环境描写的作用有:
  • 交代故事发生的时间、地点、为人物活动提供具体的背景;
  • 渲染气氛;
  • 烘托人物心理或烘托人物形象;
  • 推动故事情节的发展(为下文作铺垫);
续写小说的结尾:按照故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄、富有哲理。
  • 散文类
回答概括主旨的题目时采用如下格式:
  • 借景抒情类的散文:“描写了...抒发了...
  • 借物喻人类的散文:“描写了...赞美了...”
  • 托物言志类的散文:“描写了...表达了...”
散文常用的艺术表现手法
借景抒情、托物言志、动静结合、寓情于景、情景交融、对比
  • 说明文
基础知识
  • 说明顺序:有时间、空间和逻辑三种。
其中逻辑顺序又可以分为
从现象到本质;
从原因到结果;
从概括到具体;
从主要到次要;
从特点到用途
  • 说明的方法:10种
下定义、举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引资料、作诠释、画图表、摹状貌
  • 说明文的语言特点
平实、生动、准确
其中准确地要求:
  • 如实反映客观事物,对知识的表达要科学、严密。表述时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等要准确无误。
  • 注意运用好表示修饰、限制等作用的词语。比如:基本上、大约、左右、一般、大多数、极少、通常情况下等。
  • 议论文
基础知识。
  • 论点可能出现的位置。标题、开头、中间、结尾
  • 论证结构
  • 提出问题(引论)----分析问题(本论)----解决问题(结论
  • 并列式、层进式、对照式、总分式
  • 论证方法
  • 举例论证,用事实论据来证明论点的方法;
  • 道理论证,用理论论据(名言、原理等)来证明论点的方法;
  • 对比论证,拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点的方法;
  • 比喻论证,用比喻的手法来论证深奥难懂的道理。
现代文阅读的基础知识就是以上讲的这么多。这些知识要多背几次,做到开口能答。然后在阅读理解训练中多加练习,慢慢就化为己有了。那时候做阅读理解题的时候就感觉很容易上手了。
明天我们讲讲做阅读理解的一般的方法和流程。

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贺老师 发表于 2023-11-14 21:54:38 | 显示全部楼层 来自- 中国湖北十堰
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帖子好乱!
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板凳 2023-11-14 21:54:38 回复 收起回复
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闲小楼 发表于 2024-4-28 08:22:48 | 显示全部楼层 来自- 中国湖北十堰
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我默默的回帖,从不声张!
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地板 2024-4-28 08:22:48 回复 收起回复
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快乐.每一天 发表于 2024-5-21 10:00:14 | 显示全部楼层 来自- 中国湖北十堰
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地道 2024-5-21 10:00:14 回复 收起回复
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闲小楼 发表于 6 天前 | 显示全部楼层 来自- 中国湖北十堰
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地狱 6 天前 回复 收起回复
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