初中语文基础知识一——文言文考试基础知识

初中语文基础知识1——文言文考试基础知识原创海里辰星2021-05-02 18:28

初中语文基础知识1----文言文考试基础知识

绝对干货（基本功）：

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文言实词（四类）：
动词、名词、形容词、代词
实词四大考点及答题格式：
通假字（回答为：本字为____，这里意思为_____）
一词多义（回答为：该词本义为____，这里引申为_____或这里比喻_____的意思）
古今异义（回答为：该词古代指____）
词类活用（回答为：该词本义为____，为____词，这里做____词用，有____的意思）
文言虚词（常见18个）：
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
虚词的作用：连词（表并列、递进、承接、因果、修饰、目的等）、疑问代词或副词（主要是何）、
语气助词（主要是乎、乃、也）、代词（主要是其、之）等
文言文翻译：
重点注意：
结合上下文；
单音节转多音节，就是古文转现代文；
保证流畅、完整。
文言文翻译的技巧和方法7字诀：（留、调、选、扩、删、补、换）
文言文阅读理解4步骤：

• 细读题目和选项；
• 细读标题和注释；
• 搞清要素：文章的内容、主旨、手法、特点、表达方式，抒发的情怀
• 精准答题：（尽量用原句、原词、自己的语言）
  

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文言文都考哪些东西？

• 文言词语的解释。（基本功）
  

文言文有很多的词语，考试要求题目答案的标准化和清晰化，所以会考一些答案清晰明朗的词语。而那些有争议的或者不常见的词语一般是不会考的。大家一定要注意这一点，不要出力不讨好。
注意：这里考察的词语，一定是在课内学过的，但不一定在课文中。所以，对所有的学过的词语都要熟悉！而且，见到要你解释的词语，首先要想到在哪个课文中有这个词，是什么意思？而不是再重新去想一个意思出来！
文言实词有四类：动词、名词、形容词和代词。在学习和复习中一定要熟练掌握。
中考中文言实词的四大考点有：通假字、一词多义、古今异义、词类活用。随后我将给大家分别列出来，请大家自行检测是否熟练掌握。
通假字：（回答为：本字为____，这里意思为_____）
用读音或者字形相近的字代替本字。比如“女”代替“汝”、“惠”代替“慧”等。答这样的题，一要写出本字，二要解释其意思。两步缺一不可！
一词多义：（回答为：该词本义为____，这里引申为_____或这里比喻_____的意思）
这是出题的重点。把握一词多义，有三个要点：本义、引申义和比喻义（有时候就只有本义和引申义）。
比如：“丈夫之冠也，父命之”当中的“命”字，是个会意字，从口从令，表示用口发布命令。本义为“指派、发号”。本句中解释为“教导、训诲”，就是从本义上的引申义。
比如：“道阻且长”中的“道”就是“道路”的意思，是本义。而“不得志，独行其道”中的“道”则是使用引申义“人生之路”，“得道多助，失道寡助”中的“道”也是使用引申义“治国的正道”的意思。
又比如：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”中的“广居”、“正位”、“大道”都是采用的比喻义，这里用来比喻“仁”、“礼”、“义”。
看出来了吗？引申义就是在原来的本义上加了个定语，也就是比较特殊的本义。而比喻义则基本看不到本义中的字词了，所以这就是“比喻”的意思嘛。
古今异义：（回答为：该词古代指____）
这里主要有几种变化：
A：词意扩大。
比如“江”、“河”两字古代专指长江黄河，现在则泛指一切河流。
B：词意缩小。
比如“臭”古代指一切味道，现在则专指难闻的味道。
C：词意的转移。
比如“今当远离，临表涕临，不知所云”中的“涕”古指眼泪，现指鼻涕。
还有“录毕，走送之”中的“走”古指跑，现指行走。古今含义差别较大。
D：感情的变化。
比如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古指“地位低微，见识短浅”，而今天则是指“品
质恶劣”，变成了一个十足的贬义词。
词类活用：（回答为：该词本义为____，为____词，这里做____词用，有____的意思）
借助一定的语言环境，从常用的用法当中，临时生成另外一种用法，通常是要改变词性的。比如：“天下苦秦久矣”中的“苦”本来是形容词，这里具有了动词的性质。

• 文言句子的翻译。（基本功）
  

关键的得分点有：关键词语的翻译（四种实词、重要的关联词等）、特殊句式（倒装句、疑问句、判断句、省略句）的准确翻译。注意，既然这里是得分点，就一定要严格翻译，顺序、含义、省略的内容都要严格回答，这里就不要再出现省略、倒装的情况了！否则不是自己打自己脸吗？
好的文言文翻译要做到以下几点：
要把文言语句放到上下文中理解。要遵从“词不离句，句不离文”的原则。
翻译最基本的方法是将单音节词转换成多音节词。
增强文言功底，培养文言语感。（这句看似废话的一句话，却是做好文言文题目的最根本的一
点）。中国的古文是非常优美的，有特殊的韵味。要增强自己的文言功底，一定要扎扎实实学好
文言实词、文言虚词、文言句式和词类活用等方面的知识储备。一定要多看多练！也是最怕眼 高手低的！
文言文翻译的技巧和方法：（留、调、选、扩、删、补、换）
A：留。专有名词，保留原名。比如年号、国号、地名人名、职位等。
B：调。把词序调整为现在的词序。
C：选。用适当的词语翻译。这里用到的就是第一部分讲的词语的翻译了。
D：扩。一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对言简意丰的句子，
翻译时一定要充分完整地扩展开来，把意思表达完整。（越是这种话越是难做到，我再 描述一下吧，就是把原意中的各种因素全部表达出来，比如什么时候、什么地点、什 么原因、什么颜色、什么状态、什么情绪、什么表情等等等等，只要原句中有的意思， 都要表达出来，当然原句中没有也别硬加。）
E：删。删去那些不需要翻译的词。主要就是一些补足音节的作用的字，没有任何含义。
F：补。翻译时，要把原句中省略的部分补充出来。文言文经常省略主语，尤其注意。
H：换。把古词换成现代词。经常有同学用古词解释古词，这不是开玩笑吗？

• 理解文言文的内容。（升级版基本功，上述基本功的组合）
  

这里主要是选择题和简答题了。主要就是要你回答某个文言文段的内容理解、写作手法、文学常识、
以及两个不同部分的比较等。
进行文言文阅读理解时，一定要注意以下几点：
A：仔细阅读题目和选项。
重点圈出题目和选项的中的关键词，这些关键词提示了文言文的主要内容，可以初步了
解本文的大致内容了。也告诉你这篇文章的切入点了。
B：仔细分析标题和注释。
标题也大致给出了本文的主要内容了。结合注释，迅速读懂文章。
C：针锋相对地解答问题。

• 完全搞清楚文章的内容；
• 清晰提取文章的主题要旨；
• 弄清作者的写作意图；
• 清晰列出文章的写作特点、手法、各种表达方式的应用。
  

之后就是成功答题，重点要注意：
用原文的句子作答；
用原文关键词语作答；
用自己的话组织文字作答。
前两种答题的得分率是最高的，当然一定要看清题目的要求，如果是要求用自己的语
言的话，则必须使用第三点了。
好了，今天就这么多。明天为大家整理常用通假字！ 谢谢！

2021-5-2

我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有2人回答

天空论坛的好贴太多了，来不及看啊，

踩一下，嘿嘿嘿嘿